1、浅谈对音乐的认识 系部:工程管理 班级:B120803 姓名:XXX 学号:B12080329 联系方式:157XXXXXXXX 一直以来我对音乐有种说不清道不明的情愫，音乐是人类最古老最具有普 遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史 的发展，伴随我们每一天的生活。聆听一场音乐会，会使我们陶醉其中，观看 一场歌舞晚会，会使们激动万分。演奏家精湛的表演，令我们羡慕不已，歌唱 家动听的歌声，令我们跃跃欲试，这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的 天性，高层次的审美追求会使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也将变 得更加丰富而充实。 音乐是一种令人心旷神怡的艺术语言。
2、音乐是情感的艺术，任何音乐都有 它的情感色彩。音乐以其强烈的感情来撩拨人的情思，陶醉人的心灵。它通过 声音的高低、强弱、长短、快慢、连断等来抒发变化多端的内心感情。如表现 欢乐的情绪，音乐的节奏就明快；表达烦乱、惊惧的情绪，音乐的音响就呈现 出不连贯、不规则的样态等。音乐，就是将几个不同的音符巧妙的连接起来,就 组成了不同的灿烂之章。节奏是“音乐的生命” 。韵律则是在节奏基础上的变化， 给节奏以一定的情调贯穿而形成的。韵律在音乐中表现为起伏变化的旋律线条， 使音乐节奏更具有鲜明性。同时，节奏感限制了音乐的特征，协调了音乐的内 涵。 音乐与我们的生活是密切相关的,它不以地域而存在,也不以时间而消
3、亡,它 弥漫于天地间,参透于人群里。音乐是一种高雅的艺术，也是声音美味的品尝。 音乐来源于生活，也反映着生活。音乐在生活中有着很大的作用,就好像人们需 要用语言来与人沟通一样。很难想像,没有了音乐世界不知会变成什么样子?音 乐已经在人们的日常生活中占据了一定的位置,音乐可以调剂紧张、单调的生活,使 人们的神经得到放松,有益于身体健康。音乐可以给人听觉以愉悦,净化人的灵 魂,使人们的精神得到一种高度的享受。音乐还能帮你排除忧愁和悲伤,使你从 痛苦中解脱。医学上还用音乐来辅助治病,能起到药物所起不到的效果。德国伟 大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。谁能说透 音乐的意义，便
4、能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、 拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时，为了减轻精神上的负担，发出“杭 唷!嗨唷!”的声音，特别是在集体劳动时，更有用歌唱的节奏来统一步伐和着 力点的作用。劳动号子就是这样产生的。另如持续时间较长的重复性劳动，为 避免单调及精神上的疲劳，人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、 放牧、摇船、插秧等等，虽节奏并不一定与劳动动作合拍，但因有了歌唱的调 节，就会使人感到轻松和减少寂寞感，枯燥感。当我们在非常愉快的时候，会 一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动 听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，无有踪迹
5、。 音乐是心灵的语言，它可以放射出人类追求光明灿烂理想的光芒。一首好 的乐曲，像一幅美丽的图画，也像神话般的故事，启迪鼓舞着孩子们的心灵， 追求光明，创造幸福，创造未来，创造新世界。音乐能够表现出一定的音乐形 象。当我们给孩子唱摇篮曲的时候，孩子会安静地合着小手将头侧睡在小手上； 当我们给孩子唱欢快的歌曲时，孩子会不自觉手舞足蹈，随着音乐而起舞；当 我们给孩子唱一些进行曲时，孩子会大步走向前，迈着坚定而有力的步。 音乐是我们生活中传递情感的纽带。如著名的小提琴协奏曲梁祝 梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院是的作品，作于 1958 年冬，翌年 5 月首演于上海获得好评，首演与俞丽拿
6、担任小提琴独奏。题 材是家喻户晓的民间故事，一跃居中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民 间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐 章，有个小标题。以“草桥结拜” “英台抗婚” “坟前化蝶”为主要内容。全曲 选用梁祝故事中的三个主要情节：相爱、抗婚和化蝶，作为音乐的三个部分。 表现出青年男女的忠贞爱情和对封建宗法礼教的控诉、反抗。 全曲大概二十八分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校 生活，接着十八相送。从十一分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼 台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，也是十一分钟。最后一段则是 化蝶，可说是整曲再现。大提琴与小
7、提琴的真诚对答，描述了草桥结拜的情景。 乐队与小提琴相互补充，使爱情主题更加热烈，愉快。这是热情的，真挚的诚 恳的发自内心的爱情之歌。这样一个美好的爱情故事通过音乐表现的淋漓尽致， 使人们产生共鸣。当生活中的人们，互相产生爱慕之情时，也有通过对歌的形 式来表达自己感情的。因为歌声相互了解，通过歌声互吐情丝，因为歌声走向 幸福！歌声成就了多少佳人，音乐成就了多少经典爱情！ 音乐能够使人们更加具有凝聚力，向心力。使人们能够勇敢的面对现实， 激发人们的爱国热情。 诞生于抗战时期的黄河大合唱是我国著名音乐家冼星海的作品。就如 同一篇好的文学作品能振奋人心一样， 黄河大合唱以其强烈的艺术感染力唤 醒了千
8、千万万人民的灵魂，它鼓励着人们团结起来，一同消灭日本鬼子，重建 我们美好的家园。听了黄河大合唱,我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃， 热血沸腾！黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒 的象征。重听黄河大合唱 ，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不 由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟 大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华 民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮 的战歌。 黄河大合唱是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪 个年代都应该有的！尤其是我们这些肩负着建设祖国
9、重任的青年人更应该具备。 黄河大合唱,用雄壮,用呐喊,用号召,来震撼每个有血有肉的中国人,来歌 颂每个刚强不屈的华夏儿女.中华民族是一个伟大的民族,因为她有着伟大的人 民。 音乐还具有力量的表现作用。 音乐表现性的力量就在于它永远是有声的表现力。借助听觉,音乐仿佛能使 他所表现的感情发出声音来,使他们能够被人听到。人们将音乐与生活环境紧密 相连,浑然一体,用音乐营造一个高质量的环境。像音乐家具、玩具、文具、用 具等已经进入了千家万户。它反映了人类精神生活得社会需要和音乐中社会内 容相统一的关系问题。德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切 哲学更高的启示,谁能说透音乐的意义,便能超脱
10、常人古典之曲何其远,时值当年 正流行。人类的科技进步已经改写了空间与时间的含意与真实。几百年前,一首 乐曲要由西方传到东方,面对的是难以逾越的时空阻隔。现代传播技术已经可以 做到让一首乐曲在全球同步播放,一年一度热烈而隆重的维也纳新年音乐会,使 得多少人在同一时刻得到新年的祝福。而现代的录音、和复制、重播技术让古 典音乐出现在我们的案头,回响在生活场景的每一个角落。 音乐能够使人插上创造和想象的翅膀，让人们的心灵飞翔。 音乐不是简单的重复，是创新，是想象，是再创造！在生活中，有时我们 根据原有的歌曲曲调，即兴创作了歌词，或改编了歌词，这就是音乐带给我们 的灵感，带给我们的创造。根据不同的音乐创
11、编不同的动作，在不知不觉中发 掘了孩子们的想象力，通过自己的想象，用歌声，用舞蹈，把自己内心的感受 表达出来，让想象驰骋，让想象飞翔！艺术来自生活，源于生活，又高于生活。 这就是我们在生活中不断探索，不断发现的结果。音乐给了我们想象的空间， 可以任想象飞翔，让我们插上想象的翅膀，让生活中到处充满音乐。充实我们 的心灵。当音乐响起，孩子会自由创造，自由发挥，让孩子的未来有更大的想 象和创造的空间。爱因斯坦曾经说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限 的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识化的源泉。 ”音乐让 我们的生活更加快乐，让我们的生活充满阳光，让我们的生活充满想象，因而 更加
12、热爱生活。 美好的音乐自古以来都被认为是培养人美优良品德的重要工具。, 好的音乐对陶冶人的情操、培养美好的品行修养以及树立正确的审美观等 会起到起到独特的作用。以北方民歌苏武牧羊为例,这首脍灸人口的优秀歌 曲,多少年来一直为人们所传唱,并且在广大劳动人民群众中有很深的影响,它成 为人民群众表达爱国主义,驱逐敌人的心声。 苏武牧羊这首歌产生于民国初 年,是当时优秀的学堂乐歌之一。它反映了当时的中国资产阶级知识分子要求 “富国强兵”以抵御外侮的强烈的爱国主义思想。当时中国已沦为半殖民地半 封建社会,同时发生了一系列丧权辱国的外交事件,广大的爱国人民群众无比愤 慨,这种强烈的爱国主义热情以及强烈的列
13、强前掠夺愤慨之情相互融合,促使可 作者创造这是歌曲的强烈欲望,这首乐曲气势磅礴深深地激发了中国人民在进行 不屈不挠抵抗外来侵略的爱国狂潮。 “在这首乐曲广为流传的同时也极大的传播 了苏武的“留胡节不辱”,“大节定不亏”的爱国主义精神” 。在那个黑暗通知 的时代为中国人民指明了一条光明的道路。同样,这首歌曲在抗日战争时期也广 为流传,同其他革命歌曲一样,起到了激励人民作战到底和争取民族独立的必胜 信念。象这样适于进行爱国主义教育的优秀教材是很多的。除了革命历史歌曲 外,还有大量的近现代创作歌曲、民歌以及器乐曲等。通过再现音乐作品的思想 内容和艺术形象,从心灵深处来潜移默化的影响人们的爱国之情,培
14、养人们爱祖 国、爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学,树立远大理想、继承革命传统、 互助友爱等优良品德。 音乐对人的性情有着陶冶、感化的作用。恰当的旋律引起人们的欢娱感或 者悲伤感，令人振奋或者令人如痴如醉，能够调节人们生活、工作、思维的节 奏，可以提高这些人处理事务和学习的效率。 音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个 有格调和品位的人，一个富有同情心的人，一个拒绝暴力的人。音乐能陶冶人 的性情,当你真正沉浸在音乐中时,你会忘掉世俗中一切繁杂的事,尽情的畅游在 音乐中!当你托着一个疲惫不堪的身子骨回到家时,听一曲自己喜欢的音乐，一 颗颗音符慢慢飘过空中,飘进脑中,
15、使人沁透心脾.此时此刻每一层空气中都参杂 着音乐的气息 大学生音乐鉴赏能力的提高，必将会对其树立科学的审美观，全面提高文 化艺术修养和人文素质，形成正确的人生观、价值观和世界观产生积极的影响。 同时现在的社会竞争日趋激烈，大学生在学习、就业方面的压力越来越大，导 致心理方面的问题也日渐增多。因此，加强当今大学生的人格教育，塑造新型 健全的人格已刻不容缓。而音乐作为培养当代大学生健康心理素质、塑造新型 健全人格的有效手段之一，能够使我们精神能量消耗减少，疲倦的身心恢复精 力，不平衡的心理趋于平衡，构筑其健康、积极向上的心灵，使其身心得到全 面和谐的发展。一般来说，音乐鉴赏可以很好的为我们缓解压力，培养良好的 审美观。 多听音乐，听好音乐，提高自己的音乐鉴赏水平必定会对我们的人生产生 深远而积极的影响。让我们都爱上这一门高雅美丽的艺术吧！
