1、单元 M 3 U2 课题 Daming took a photo of his father. 课型 新授 知识与能 力 使学生能听说，认读单 of,hour,wall,arrive,mountain,with,plant 能准确理解并熟练运 用 What did you do at the weekend? Where did you do? Where/How/When/What did? 过程与方 法 通过活动体验，在交流中学会谈论上周末从事的活动，谈 论不久前发生的事情，发展综合语言运用能力。提高学生 跨文化交际意识。 教学 目标 情感与态 度 培养学生学习的兴趣，鼓励学生积极合作，引
2、导学生了解 西方的名胜古迹。 新|课 |标|第 |一| 网 重点 使学生能听说，认读单词 postcard, hour 能准确理解并熟练运用 What did you do at the weekend? Where did you go? Where/How/When/What did? 难点 在真实情景中灵活运用新知识描述过去发生的事情。不规则动词的 过去式。 教法 情景教学法 学法 合作交流法 教学 准备 课件 CD-ROM 预习 设计 预习单词课文，各听读 10 遍 教学过程 二次备课 . Warm-up【热身复习】 新 课 标 第 一 网 1、Greeting 2、Game:学生表演
3、自己上周末的活动，全班通过猜其活 动来复习一般过去时的表达。 T：What did she/he do last weekend? S: She watched TV. 3、Group wordWhat did you do last weekend? 4、学唱歌曲“The London Eye”并学习语音部分 .Pre-task【任务呈现我们的足迹】 1、导入：教师准备一些名胜古迹的图片与旅游时所照的 照片，通过描述让学生猜是哪个地方。如：Its very long and old. Its in Beijing. Where is it? 学生答： The Great Wall. 2、Fr
4、ee task谈论旅游经历 师：“There are many places of interest in China, Where did you go?” w W w .x K b 1.c o M 生：I went to Huang guo shu Falls, Its big and wonderful. 同桌互相介绍曾去过的名胜古迹或城市。 3、任务呈现 师：“Did you have a good time on your trip?” Can you share your experiences with us? Today, Lets write a traveling diar
5、y. .While-task【任务实施】 1、视听结合，有声有色 师：Daming and his father had a good weekend. Where did they go? Lets go and see. 播放课文，进行听法指导，请学生根据课文完成课文 活动 2 的问题。 2、教师分段播放录音，请学生回答问题，解读课文难点。 Q1: Who went to the Great wall? A: Daming and his father. Q2: When did they go? A: They went there at ten oclock in the mornin
6、g. Q3: How did they go? A: They went there by bus. Q4: What did they do? http:/w ww.xkb1. com A: They took photos of the mountains. Q5: What did Daming do? He took a photo of his father. 3、教师再次播放录音，请学生跟读，教师给予适当的指 导。 .Post-task【任务展示】 1、Pair work 同桌合作用问答形式完成课文活动 3，并根 据问题介绍自己上周末的活动。 2、Group work 学生四人一组
7、展开活动，互相询问同伴去过的一个地 方，本组成员合作完成一张地图，图上标出大家去过的地 点，并逐个向全班介绍自己的旅游经历，学生以画市区图， 也可以画全国地图，甚召世界地图。 V.Homework【作业超市】 新课 标 第 一 网 1、 用英文写一篇旅游日记，谈论自己难忘的一次旅游。 2、给自己的笔友或好友寄一张明信片，介绍你上周末在 英国伦敦旅游的经历。 【板书设计】 Unit 2 Daming took a photo of his father. 单词； hour . mountain,wall,arrive,with,plant 句子； What did Daming do at the weekend? Where did you go? Where/How/When/What did? 【教学反思】 新课 标第 一 网
