1、绪论练习题 1 单选(2 分) 关于核心价值观对一个民族、一个国家的重要性的下列描述，不正确的选项是：D A.核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 B.核心价值观承载着国家和民族的精神追求 C.核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量 D.一个民族、一个国家的核心价值观，同时应当是普世价值观 2 单选(2 分) 首次提出 12 个词、24 个字的社会主义核心价值观的重要会议是：C A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十七届六中全会 3 单选(2 分) 下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是：C A.社会层面 B.国家层面 C.世界层面 D.公民层面 4 单选(
2、2 分) 社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有：A A.平等 B.诚信 C.文明 D.和谐 5 单选(2 分) 社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有：B A.文明 B.诚信 C.互助 D.平等 6 单选(2 分) 关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述不正确的是：C A.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理 B.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障 C.德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则 D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础 7 单选(2 分) 人才素质的灵
3、魂是：D A.体 B.智 C.美 D.德 8 单选(2 分) 人才素质的基本内容是：D A.体 B.美 C.德 D.智 9 单选(2 分) 人才素质的基础是：A A.体 B.美 C.智 D.德 10 单选(2 分) 法律素质的基本要素不包括：B A.拥有必要的用法、护法能力 B.精通专门的法律条款 C.掌握必备的法律知识 D.树立必需的法律观念 11 单选(2 分) 针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是：B A.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展 B.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力 C.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择
4、正确的成才之路 D.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础 12 多选(3 分) 大学生提升适应能力、尽快适应大学生活，应注重：A、B、C、D A.提高明辨是非善恶的能力 B.树立自立自强自信自律的生活意识 C.虚心求教，细心体察 D.大胆实践，积累生活经验 13 多选(3 分) 大学生应当树立下列哪几个方面的生活意识：A、B、C、D A.自律 B.自信 C.自立 D.自强 14 多选(3 分) 除了培养自主学习的理念之外，大学生还应当树立的学习新理念有：A、B、C、D A.终身学习的理念 B.合作学习的理念 C.创新学习的理念 D.全面学习的理念 15
5、多选(3 分) 树立创新学习的理念，需要大学生做到：A、B、C、D A.激发创新意识 B.锤炼创造思维 C.培育创新精神 D.拓展创新能力 16 多选(3 分) 当代中国大学生在成长成才过程中应注重增强自身如下哪些方面的素质：A、B、C、D A.体 B.智 C.美 D.德 17 多选(3 分) 着力增强服务国家人民的社会责任感，意味着当代大学生应以下列目标为己任： （B、C、D） A.个体快乐 B.人民幸福 C.民族振兴 D.国家富强 18 多选(3 分) 思想道德素质和法律素质，综合体现了一个人的（A、B、D） A.政治素养 B.道德品格 C.审美格调 D.法律意识 19 多选(3 分) 社
6、会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是：A、B、C、D A.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质 B.社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练 C.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 D.社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征 20 多选(3 分) 加强思想道德素质和法律素养，要注重做到下面哪些方面的辩证统一：A、B、C、D A.情 B.知 C.行 D.意 第一章追求远大理想 坚定崇高信念练习题 1 单选(2 分) 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是：A A.信念 B.理想 C.情感 D.意
7、志 2 单选(2 分) 关于理想，下列说法错误的是：D A.理想是一种精神现象 B.理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现 C.理想受到时代条件的制约 D.理想是对现实的超脱 3 单选(2 分) 从本质上讲，理想和信念都是人类在（A）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象： A.社会实践 B.哲学思维 C.科学研究 D.思想发展 4 单选(2 分) 党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目 标：“到中国共产党成立 100 年时全面建成小康社会的目标一定能实现； 到新中国成立 100 年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
8、”“两个一百年”奋斗 目标是理想（D）特征的集中体现。 A.现实性 B.阶级性 C.社会性 D.预见性 5 单选(2 分) “制造永动机”只能是空想而非理想，这一判断可依据理想（A）特征而得出： A.现实可能性 B.超越性 C.时代性 D.阶级性 6 单选(2 分) 理想信念是人精神上的“钙” 。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙” ，就 会得“软骨病” 。关于理想信念，下列说法错误的是：C A.信念是追求理想的强大动力 B.理想和信念既区别又联系 C.理想是对信念坚信不疑的追求 D.理想是信念的根据和前提 7 单选(2 分) 信念最集中、最高的表现形式是：D A.情感 B.理想
9、C.意志 D.信仰 8 单选(2 分) 我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何 人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。 ”根据这则材料， 以下关于理想对人生的作用描述错误的是（D）： A.指引奋斗目标 B.提供前进动力 C.提高精神境界 D.决定能否成功 9 单选(2 分) 社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期、艰巨和曲折的。但是 社会主义和共产主义的理想与实践不仅没有进入历史博物馆，反而在长期的艰辛探索中焕 发出更强大的生命力，展现出更加光明的前景。这是因为社会主义和共产主义的社会理想 （D）： A.在实
10、践中战胜了其他一切性质的社会理想 B.比资本主义的社会理想出现时间更早 C.与现实不存在冲突 D.是建立在马克思主义科学理论基础上的理想 10 单选(2 分) 下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是（A）： A.坚决排斥其他信仰 B.坚定中国特色社会主义信念 C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心 D.坚定对中国共产党的信任 11 单选(2 分) 下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是：D A.互不干涉 B.比较竞争 C.相互否定 D.对立统一 12 单选(2 分) 理想的实现是一个过程，以下关于这个过程特征的错误概括是：A A.反复性 B.艰巨性 C.曲折性 D.长期性
11、13 单选(2 分) 大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳” 能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这不能说明：C A.理想高于现实 B.现实是理想的基础 C.现实牵制理想的实现 D.理想与现实既对立又统一 14 单选(2 分) “得其大者可以兼其小。 ”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（B）： A.社会理想对于个人理想来说具有包容性 B.社会理想是每个人理想的总和 C.社会理想为个人理想提供方向性指导 D.社会理想为个人理想的实现提供条件 15 单选(2 分) 关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想，以下说法不正确
12、的是（D ）： A.立志做大事 B.立志当高远 C.立志须躬行 D.立志应从己 16 多选(3 分) 现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（B、D）： A.达到总体小康 B.坚持和发展中国特色社会主义 C.建立共产主义社会 D.实现中华民族伟大复兴 17 多选(3 分) 有人在实现理想的过程中遇到困难时，觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，甚至陷 入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。这种错误反映了在理想与现实 关系问题上（B、D）的认识偏向： A.扩大理想与现实的统一 B.用现实来否定理想 C.用理想来否定现实 D.扩大理想与现实的对立 18 多选(3 分)
13、 以辩证的思想方法来看待和处理理想与现实的矛盾，对“理想中包含着现实”这一表述的 正确理解是：A、B 、C、D A.在一定条件下理想可以转化成未来的现实 B.不能脱离现实而空谈理想 C.理想中包含着现实中必然发展的因素 D.理想中包含着由理想转化为现实的条件 19 多选(3 分) 司马迁说：“文王拘而演周易 ；仲尼厄而作春秋 ；屈原放逐，乃赋离骚 ；左丘失 明，厥有国语 ；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难 、 孤愤 ；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。 ”这段话说明：A、B A.在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗 B.努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能 C.逆境是实现理
14、想的必要条件 D.逆境消解了实现理想目标的可能性 20 多选(3 分) 理想必须通过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝” ，这是 因为（A、B）： A.理想不会自动转化为现实 B.新时代的理想需要赋予新的时代内涵和实践要求的艰苦奋斗精神 C.艰苦奋斗可以避免对物质利益的要求 D.艰苦奋斗是实现理想的权宜之计 第二章弘扬中国精神 共筑精神家园练习题 1 单选(2 分) 中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成 了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即：B A.义利结合 B.崇尚精神 C.理想主义 D.实用主义 2 单选(
15、2 分) 什么是社会主义核心价值体系的精髓，是中国精神的基本内容：C A.民族精神 B.实践精神 C.民族精神和时代精神 D.时代精神 3 单选(2 分) 什么是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱：D A.民族主义 B.仁爱和谐 C.实用理性 D.爱国主义 4 单选(2 分) 中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，主要原因 在于具有一种什么样的精神：D A.勤劳勇敢 B.爱好和平 C.团结统一 D.自强不息 5 单选(2 分) 随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，什么成为时代精神的核心：A A.改革创新 B.解放思想 C.求真务实 D.
16、以人为本 6 单选(2 分) 中华民族精神的核心是：D A.勤劳勇敢 B.以和为贵 C.团结统一 D.爱国主义 7 单选(2 分) 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的: B A.必然道路 B.必然结果 C.必然选择 D.必然条件 8 单选(2 分) 19 世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的 波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带 回祖国去。 ”肖邦的做法体现了爱国主义中的: C A.爱自己的骨肉同胞 B.爱自己的国家 C.爱祖国的大好河山 D.爱祖国的灿烂文化 9 单选(2 分) 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所
17、提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为 榜样，做无产阶级和人民大众的“牛” ，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了: C A.爱祖国的大好河山 B.爱祖国的灿烂文化 C.爱自己的骨肉同胞 D.爱自己的国家 10 单选(2 分) 国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是: B A.国家的经济实力 B.祖国的大好河山 C.国家的政治制度 D.祖国的灿烂文化 11 单选(2 分) 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的: C A.同仇敌忾、抗御外侮 B.维护统一、反对分裂 C.天下兴亡、匹夫有责 D.热爱祖国、矢志不渝 12 单选(2 分) 实现中华民族伟大复兴的动力
18、是: D A.强大的经济实力 B.强大国防 C.强大外交 D.爱国主义 13 单选(2 分) 经济全球化的背景下，爱国要正确处理的关系不包括: D A.热爱祖国与关爱世界 B.为祖国服务与尽国际义务 C.维护世界和平与促进共同发展 D.热爱祖国与爱社会主义 14 单选(2 分) 新时期的爱国主义必须坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，把 什么放在突出位置：C A.保卫祖国，抵抗侵略 B.建设中国特色社会主义 C.维护祖国统一 D.维护国家的根本利益 15 单选(2 分) 在当代中国，爱国主义首先体现在：A A.对社会主义中国的热爱上 B.对祖国灿烂文化的热爱上 C.对骨肉同
19、胞的热爱上 D.对祖国大好河山的热爱上 16 多选(3 分) 中国精神作为兴国强国之魂，主要表现为：（B、C、D） A.体现中国特色的硬指标 B.提升综合国力的重要保证 C.凝聚中国力量的精神纽带 D.实现民族复兴的精神引领 17 多选(3 分) 爱国主义的时代价值体现为：（A、B、D） A.实现人生价值的力量源泉 B.实现中华民族伟大复兴的动力 C.构建和谐世界的重要力量 D.维护祖国统一和民族团结的纽带 18 多选(3 分) 国家安全问题事关国家安危和民族存亡。在国家安全形势越来越复杂的今天，我们应该做 到：（A、C） A.自觉遵守国家安全法律 B.更加重视政治安全 C.自觉接受国防和军事
20、方面的教育训练 D.更加重视外部安全 19 多选(3 分) 新时期的大学生置身于实现中华民族伟大事业的时代洪流之中，理应肩负时代使命。大学 生在实践中弘扬改革创新精神的要求包括：（A、C、D） A.培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领 B.以全部的情感、意志和信念去实现自我价值 C.树立以创新创造为目标的志向 D.充满推动社会进步、造福苍生的强烈责任感和使命感 20 多选(3 分) 改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是中国人民在改革开放伟 大实践中体现出来的精神品格和精神特征。今天，以改革创新为核心的时代精神主要体现 为：（A、B、 C、D） A.突破
21、陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念 B.坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态 C.以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒 D.不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感 第三章领悟人生真谛 创造人生价值练习题 1 单选(2 分) 人的本质属性是：C A.本能 B.自然属性 C.社会属性 D.思维属性 2 单选(2 分) 人生观的核心是：C A.人生价值 B.人生态度 C.人生目的 D.人生信仰 3 单选(2 分) 在当今社会变革、利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的 社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下列论述正确的是：A A.世界观决定人生观 B
22、.极端个人主义的人生观 C.人生观决定世界观 D.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的 4 单选(2 分) 为人民服务的人生观能够实现下面哪些关系的有机统一：C A.家庭与社会 B.集体与社会 C.个人与社会 D.个人与家庭 5 单选(2 分) 任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些 行为反映的是不正确的人生态度：D A.与时俱进，开拓创新 B.勇于拼博，艰苦创业 C.知难而进，乐观向上 D.浑浑噩噩，及时行乐 6 单选(2 分) 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主 要回答：C A.世界的本源是什么 B.人
23、应该怎样对待生活 C.什么样的人生才有意义 D.人为什么活着 7 单选(2 分) 习近平总书记在 2016 年“七一”讲话中提出：不忘初心，继续前进，坚信党的根基在人民， 坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，使我们党始终拥有不竭的力量源泉。这体现的是我 党的：C A.世界观 B. 荣辱观 C.价值观 D.人生观 8 单选(2 分) 人生的根本价值在于：B A.个人的实践对于自身的意义 B.个人的实践对于社会和他人的意义 C.社会对个人的尊重和满足 D.个人的自我实现 9 单选(2 分) 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益 有多大作用，而不应看他取得什么
24、。 ”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是：B A.索取 B.贡献 C.享用 D.存在 10 单选(2 分) 人与人之间通过一定的方式接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是：D A.人际关系 B.公共生活 C.平等互助 D.人际交往 11 单选(2 分) 个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。要达到个 人与社会的和谐，关键在于把握个人在（B）中的定位： A.社团 B.社会 C.社区 D.集体 12 单选(2 分) 人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果，表现为人与自然和谐程度的 是：C A. 政治文明 B.物质文明 C.生态文明 D.精神文明
25、 13 单选(2 分) 个人与社会关系中的个人是指：D A.非具体的人、抽象的人 B.脱离时代抽象出来的人类共性 C.在历史上起过重大作用的人物 D.生活在社会中的人类的个体 14 单选(2 分) 在个人和他人关系中，导致人际关系不协调的问题主要是当事人采取了：D A.宽容原则 B.平等原则 C.真诚原则 D.实用原则 15 单选(2 分) 世界卫生组织对“健康”的定义：不仅要有健康的身体，而且要有良好的心理，即“身心 健康” 。下列选项中，反映心理健康状况的是：C A.身体发育匀称 B.有强壮的体力和体魄 C.经常保持愉快的心境 D.生理功能状态良好 16 多选(3 分) 大学生心理健康的标
26、准有：（A、B、C、D） A.具有较强的求知欲和学习兴趣 B.保持良好的自我意识 C.人格完整统一 D.心理行为符合年龄特征 17 多选(3 分) 人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要 促进：（A、B、C、D） A.个人与自然的和谐 B.自我身心的和谐 C.个人与他人的和谐 D.个人与社会的和谐 18 多选(3 分) 客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到：（A、B、D） A.坚持完善自身与贡献社会相统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.坚持动机与效果相统一 D.坚持能力大小与贡献须尽力相统一 19 多选(3 分) 人生态度是人们通过生
27、活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，它 既具有态度的一般共性，又有自己的特点：（A、B、C、D） A.具有社会性 B.具有针对性 C.具有内在性 D.具有相对稳定性 20 多选(3 分) 大学生在实现自己人生价值上应当做到：（A、B） A.走与人民群众相结合的道路 B.走与社会实践相结合的道路 C.走制度创新与体制创新相结合的道路 D.走科技创新与文化创新相结合的道路 第四章 单元测试题 1 单选(2 分) 道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。马克思主 义认为人类道德起源的第一个历史前提是：C A.私有制的出现 B.社会分工 C.劳动 D.
28、自我意识的觉醒 2 单选(2 分) 在道德的功能系统中，最主要的功能包括：D A.教育功能和激励功能 B.指导和规范功能 C.导向和凝聚功能 D.认识功能和调节功能 3 单选(2 分) 社会主义道德建设的核心是：B A.马克思主义 B.为人民服务 C.反对资产阶级自由化 D.集体主义 4 单选(2 分) 人类最初的道德的表现形式是(D) A.内心信念 B.社会舆论 C.宣传教育 D.传统习俗 5 单选(2 分) 道德赖以产生的客观条件是（A） A.社会关系的形成 B.风俗习惯产生 C.人类自我意识的发展 D.个人意志的出现 6 单选(2 分) 道德产生的主观条件是:（D） A.社会关系的形成
29、B.社会分工的出现 C.个人利益与集体利益的冲突 D.人类自我意识的形成和发展 7 单选(2 分) 与法律相比较，最能体现道德规范特点的一个选项是:（A） A.应当怎样 B.不准怎样 C.必须怎样 D.可以怎样 8 单选(2 分) 道德产生的主客观条件统一于:（A） A.生产实践 B.社会规范 C.社会意识 D.社会进步 9 单选(2 分) 道德的本质是: D A.全体人民的意愿 B.统治阶级的意志 C.法律制度的反映 D.社会经济关系的反映 10 单选(2 分) 道德最突出也是最重要的社会功能是:（B） A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能 11 单选(2 分) 道德的发展
30、，是一个（A）的历史过程 A.曲折上升 B.直线上升 C.直线下降 D.平直前进 12 单选(2 分) “夙夜在公”体现的中华民族优良道德传统是：(D) A.崇尚志向，重视节操的精神境界 B.“仁爱”原则 C.重视道德践履 D.注重整体利益的精神 13 单选(2 分) 集体利益与个人利益的关系是: (D) A.相互平等 B.相互矛盾 C.个人利益高于集体利益 D.辩证统一 14 单选(2 分) 社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是：(D) A.反对一切形式的个人利益 B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲
31、 D.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 15 单选(2 分) 下列关于新时期发扬光大革命道德重要的价值描述，不准确的是（C） A.有利于加强和巩固社会主义信念 B.有利于引导人们树立正确的道德观 C.有利于促进帝国主义的灭亡 D.有利于培育和践行社会主义核心价值观 16 多选(3 分) 人类道德进步的主要表现是：(A、B、C、D) A.社会主义和共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物 B.道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来 越突出 C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理 D.道德的发展和进步成为衡量社会文
32、明程度的重要尺度 17 多选(3 分) 在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信 的美德。这是因为：(A、B、C、D) A.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则 B.诚实守信是做人的一项基本道德准则 C.市场经济越发达，对诚实守信的道德要求就越高 D.诚实守信是职业道德的一项基本要求 18 多选(3 分) 中国革命道德的内容包括：(B、D) A.与天斗其乐无穷 B.修身自律，保持节操 C.人定胜天 D.全心全意为人民服务 19 多选(3 分) 社会主义现代化建设“四个全面”战略布局的内容包括：A、B、C、D A.全面从严治党 B.全面深化改革
33、 C.全面建成小康社会 D.全面依法治国 20 多选(3 分) 关于集体主义原则，下列说法中错误的有：(A、C) A.集体主义就是要抑制个人的任何利益 B.集体主义强调重视和保障个人正当利益 C.集体主义就是只讲集体利益 D.集体主义就是强调国家利益、社会整体利益高于个人利益 第五章 单元测试题 1 单选(2 分) （ D ）是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。 A.职业道德 B.个人品德 C.家庭美德 D.社会公德 2 单选(2 分) 大学生应当在网络生活中培育自律精神，是因为网络：C A.信息覆盖面广 B.内容庞杂 C.具有虚拟性 D.方便快捷 3 单选(2 分) （C
34、 ）是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的 基本要求。 A.遵纪守法 B.诚实守信 C.助人为乐 D.文明礼貌 4 单选(2 分) （ D ）是人类社会生活中最普遍、最基本的活动方式，被誉为人的“第二生命” 。 A.集体生活 B.政治生活 C.家庭生活 D.职业生活 5 单选(2 分) 职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的：C A.职业荣誉感 B.职业习惯 C.职业道德素质 D.职业心理 6 单选(2 分) （ C ）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。 A.诚实守信 B.服务群众 C
35、.奉献社会 D.办事公道 7 单选(2 分) 婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的：A A.本质所在 B.必然结果 C.主要内容 D.前提条件 8 单选(2 分) （ A ）是我国的基本国策，是我国重要的法律原则和道德规范，不仅体现在社会关系中， 也体现在家庭关系中。 A.男女平等 B.保护环境 C.尊老爱幼 D.诚实守信 9 单选(2 分) 中国历来用“相敬如宾” 、 “琴瑟和谐”来形容：D A.邻里团结 B.尊老爱幼 C.男女平等 D.夫妻和睦 10 单选(2 分) （D ）是爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的试金石。 A.两情相悦 B.经济条件 C.外在形象 D.自愿为对方担当责任 11
36、单选(2 分) （ C ）在社会道德建设中具有基础性作用，对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。 A.家庭美德 B.社会公德 C.个人品德 D.职业道德 12 单选(2 分) （ D ）是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 A.职业道德 B.家庭美德 C.社会公德 D.个人品德 13 单选(2 分) 道德修养的实质，就是在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司” ，因此， （ B ）是道德 修养的一个内在要求和重要特征。 A.过程性 B.自觉性 C.实践性 D.阶级性 14 单选(2 分) “名节如璧不可污” ，它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程
37、中，应：A A.自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气 B.持之以恒、善始善终 C.脚踏实地、敢于担当 D.积极参加社会实践 15 单选(2 分) “不矜细行，终累大德” ，它启示人们在加强道德修养、提升人生境界的过程中，应：D A.自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气 B.积极参加社会实践 C.脚踏实地、敢于担当 D.持之以恒、善始善终 16 多选(3 分) 在当代社会，维护公共秩序的重要意义体现在：A、B、C、D A.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 B.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 C.有序的公共生活是社会文明的重要标志 D.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 17 多选(
38、3 分) 下列选项中属于社会公德主要内容的有：B、C A.诚实守信 B.文明礼貌 C.遵纪守法 D.尊老爱幼 18 多选(3 分) 下列选项中属于社会主义职业道德主要内容的有：A、B A.办事公道 B.奉献社会 C.尊老爱幼 D.文明礼貌 19 多选(3 分) 树立正确的择业观，我们应该：B、C、D A.提供践行职业道德的能力 B.服从社会发展的需要 C.树立崇高的职业理想 D.做好充分的择业准备 20 多选(3 分) 恪守恋爱中的道德规范，我们应该：A、B、D A.文明相亲相爱 B.自觉承担责任 C.只重过程即好，可以不问后果 D.尊重人格平等 绪论 论述题 社会主义核心价值观的基本内容是什
39、么？青年大学生积极培育和践行社会主义核心价值观 的重大意义有哪些？ 第一章论述题 1、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义 2、结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。 第二章论述题 毛泽东在民族危难、抗日救亡之际，曾气吞山河地宣示：“我们中华民族有同自己的敌人 血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ” 鲁迅先生曾在中国人失掉自信力了吗？一文中有过这样精辟的论述：“中国自古以来， 就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人他们是 中国的脊梁。 ”先生还在学界三魂中坚定地指出：“惟有民魂
40、是值得宝贵的，惟有它发 扬起来了，中国才有真进步。 ” 这是怎样的一个民族？这是怎样的一国人民？是什么支撑着这个古老而神奇的民族立于世 界万邦之林，生生不息、代代相传？中华文明为什么能够源远流长、历久弥新？为什么能 够持续不断地焕发出勃勃生机和新的活力？ 当我们徜徉在多年的文明历史长河中，当我们跋涉在卷帙浩繁的文化典籍里，当 我们从多万平方公里的山野川泽追寻答案蓦然发现，有一种特殊的基因，在支撑 着这个民族一次又一次从灾难中奋起，这种基因就是伟大的中国精神！ 请结合历史和现实阐述中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？ 第三章论述题 当前社会上存在的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想和腐朽观念都或多或少 对大学生产生消极影响，请结合实际谈谈大学生应该怎样用科学高尚的人生观来指导人生？ 第四章论述题 1.如何理解集体利益与个人利益之间的关系？ 2.试述继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。 第五章论述题 1、谈谈大学生应当树立什么样的恋爱观。 2、结合自身实际，谈谈如何加强道德修养。
