1、单 元 二 主 备 人 李宝升 执 教 人 李宝升 课 时 第课时 课 题 战争何时了 课 型 新授 教 学 目 标 1、通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有 很多人因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命。从而 使学生知道战争给人类带来的巨大危害，并对生活在战争环境 中的儿童产生深切的同情。 2、通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易，需要 珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世界和平做贡献。 重点：通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易， 需要珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世界和平做贡献。 教学 要点 难点：要用实际行动为维护世界和平做贡献。 教学 准
2、备 有关电教设备；有关图片；有关故事；有关资料。 教 学 预 案 个 性 设 计 一战争人类最大的灾难 1、将学生在课前收集的资料在课堂上进行展示。 2、播放课前准备的有关战争的录象片段。 3、讨论 ；战争有哪些危害？ 4、讨论图片:看：被枪弹击碎玻璃后的眼睛！ （你从图片中看到了什么？图片使我们想到了什么？ 齐读图片配文） 5、阅读：爸爸、妈妈再也回不来了 说一说文章给自己印象最深刻的一句话是什么？ 6、读：P76 “小资料” 说一说战争给儿童带来的伤害 有多少 7、朗读：请把我埋得浅一些 。用一句话说说感想。 8、展示“一战” “二战” “二战”以后的资料，教师 概括介绍 9、学生交流收集到的有关战争的小故事。 二和平人类永久的期盼 1、播放一首反映战争的歌曲 2、展示毕加索的和平鸽 。从中你看到了什么？向 导了什么？ 3、教师讲和平鸽的由来 4、阅读：国际儿童节的来历。你打算怎样过儿童节？ 5、朗读：儿童和平条约 。用小节目表演 三课后活动 准备“和平颂”歌舞联谊会。 板 书 战争何时了 战争人类最大的灾难 设 计 和平人类永久的期盼
