1、课题 话说新年 课时 2 课型 活动 主备人 徐 宏 合作者 科 任 组 教学目标：(知识目标、能力目标、思想目标) 1、体验新年的喜悦。 2、学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。 3、了解祖国各地和世界人民庆祝新年的方式。 学情分析： 让学生在新年来到之前了解新年的含义及来历，并在次基础上 认识、了解其他国家和地区的人们过新年的风俗习惯，这对一年级 的学生来说是十分必要的。 教学用具：多媒体 教学方式：活动化教学 教学重点：体验新年的喜悦。 教学难点：学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。 教学关键：了解祖国各地和世界人民庆祝新年的方式。 探究式合作教案 三、认识祖国和世界各地的过
2、节方式。 1、说说每年你家是怎样迎接新年的。 2、说说自己知道的中国的过节习俗。 3、认识其他国家中的过节习俗。 出示图片让学生认识，让学生了解世界各国人民庆祝新年 的不同方式，学会尊重多元文化。 四、心愿 1、说说自己在新年中有什么心愿。 2、你的心愿怎样才能实现？ 五、歌曲欣赏新年好 六、全课小结，老师给予同学们的新年寄语。 学生资料汇 报。 载歌载舞迎 新年。 教学程序：（写清课前准备、教学过程） 一、迎接新年 新年即将来临，讨论如何庆祝新年，引导儿童进行回顾、 总结，并思考自己的新年打算。 二、新年寄语 新年贺卡制作，并写上自己的祝福语。 1、让学生给自己的亲人、朋友、同学制作一张新年贺卡。 2、写上自己的新年寄语。 个人见解： 家庭作业： 准备新年节目。 板书设计： 话说新年 新年：每年的第一天 教学反思：
