1、性传染病 一、 教学目标 1、了解常见的几种性传染病及其主要的传播途径。 2、学会收集资料，对爱滋病作重点认识，并懂得如何预防爱滋病等性传染 病。 3、体会生命的宝贵，增强洁身自爱和拒绝毒品的意识，热爱生命、珍惜生 命。 二、 教学重点和难点 重点：关于爱滋病的讨论。 性传染病的预防。 难点：性传染病的传播途径。 三、 教学方法 讨论法。 四、 教学设备 实物投影仪一台或磁铁教具一套。 课前准备：指导学生收集有关爱滋病的资料和图片。 五、 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、性传染病 可以防止 的恶疾 你知道哪些是传染病？请举例。 传染病是病原体（如：感冒病毒、结核 细菌）在人群中的传
2、播，从而使健康人 得病。 什么是性传染病？ 性病是如何传染的？ 怎么会得性病？哪些人容易得性病？得 了性病会怎样？怎样预防得性病？本节 课将讨论有关问题。 感冒等。 性病。 通过性接触传染。 二、几种性传 染病 1、梅毒和淋 病 2、爱滋病 AIDS （1）正式名 称 （2）病原体 HIV 病毒 （3）得病表 现 性传染病的病原体主要是细菌和病毒。 梅毒和淋病由细菌引起，得病后造成性 器官的溃烂。以前很难治愈，现在可服 用抗生素治疗，但疗程比较长。 什么是爱滋病？它的正式名称是什么？ 免疫系统是我们人体对付“外来入侵者” 的“战斗部队” ，从而使人免于生病。 免疫缺陷意味着什么？ 引起爱滋病的
3、病原体是什么？ HIV 病毒入侵人体后，首先破坏人体的 免疫系统，人体毫无抵抗力以后，各种 病菌、病毒就会使人生病。 如何得知得了爱滋病？ 得病后的通常表现症状？ 爱滋病人在六个月到两年内的死亡率高 回答：获得性免疫缺 陷综合征。 人体没有抵抗力。 HIV 病毒。 HIV 检查阳性。 收集的图片展示，并 作简单的介绍或说明 （用投影或磁铁教具 展示） 用收集的资料回答。 （4）传播途 径：性接触传 播、母婴传播、 不洁血液制品 传播、洗毒传 播 达 90%。 爱滋病是如何传染的？传播途径有哪些？ 学生回答后板书归纳四条主要传播途径。 三、性传染病 的防治 洁身自爱和拒 绝毒品。 如何对待爱滋病人？与爱滋病人握手、 同桌吃饭、谈话是否会传染上爱滋病？ 我们自己怎样预防爱滋病？ 你认为，预防所有性病最好的方法是什 么？ 当我们成年后，洁身自爱、拒绝毒品、 忠于结婚配偶、杜绝婚外性行为是每一 个人一生要自律做到的，因为这关系到 我们的健康、生命及家庭幸福。我们必 须从现在起就树立“洁身自爱、拒绝毒 品”的观念。 小组讨论，用收集的 资料说明。 小组讨论后回答。 个别回答。 六、教学后记 补充课外知识作为辅助内容对学生进行教育，显然学生更容易接受此类信 息。教学过程中应注意学生对于此类教学内容的接受态度和思想变化，却勿强 迫和命令，并要求男生做到心胸宽阔，女生做到自尊自爱。
