1、小故事 小表演 胆小先生 有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都 叫他胆小先生。 一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生 马上去捉， 结果在地 下室捉住了它。 “你放了我！“ 大老鼠 挣扎着说，“我要是一跺脚，整个房子就塌了。“ 胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。 地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。后来，大老鼠 生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠.很快，地下室里住满了老鼠。 “不行，不行！ “大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：“这么多老鼠住这么一个 小小的地下室，而你一个人住这么多房间，太不合理了，得 换个房子。“ “换 房子？ “胆小先生大吃了一惊
2、。 “对 ，换房子！ “老鼠们齐声说。胆小先生又害怕了。 他们很快换了房子。胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间。 它们在宽大的客厅里唱呀跳呀，在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都象过 节一样。 “你 应该 搬出去！“ 大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷， “你干嘛老住在地 下室？这么好的地下室，你配住吗？“ “什么？“ 胆小先生气 愤得跺了一下右脚， “咚-“老鼠们害怕了，它 们个个抱头乱窜，以为地震了。 “哦，原来我是很有力量的！ “胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那 儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。 胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜的到吗？ 小猪画蝌蚪 小猪正在学画画。一天，它夹
3、着画板，来到小河 边。看见河里有一条 小蝌蚪十分可爱，小猪对小蝌蚪说：“你好，我为你画一张画好吗?” 小蝌蚪很高兴，小猪开始为小蝌蚪画画。小猪画了几笔，手酸了，休 息了一会儿，又画了几笔，口渴了，喝一瓶水。好不容易画好了草稿，准 备涂颜色了，才发现彩笔没有带，它拍拍 脑袋，不好意思地说：“小蝌蚪， 明天我来给你的画涂颜色，你来这儿等我。 ” 第二天，小蝌蚪等了一天，小猪没有来。第三天，小蝌蚪又没等到小 猪。小猪回家就忘了他和小蝌蚪的约会，直到好多天以后才想起来。他 夹着画板跑到河边，给小蝌蚪涂颜色，哪知小蝌蚪已经长出两条后腿了， 他只好重新画。 小猪画了一会儿，看到一只蝴蝶就去捉，一会儿又和路
4、过的小兔说 说话，还 有一条腿没画完，天就黑了。小猪又 约小蝌蚪第二天再画。 结果，小猪又给忘了。过了好久，他才想起来，小猪夹着画板在河边等 着小蝌蚪。可是等了好久，才看到一只绿皮青蛙向他游来。小青蛙说： “你好，小猪，你是来 为我画画的？” 小猪说：“不，我是来找小蝌蚪的，他 长着两条后腿。 ”青蛙笑了起来：“你找的小蝌蚪就是我，我天天都来这儿 等着你给我画画。你一直没有来，现在我已经长大了，成了青蛙了。你 还画吗？” 小猪的脸红了，这次他画的可认真了，很快他就画好了一只神气的 大青蛙。 聪明的小猫 今天天气真好，小猫钓了好一会儿也没有钓到鱼，急得满头大汗。 “怎样才能很快地 钓到许多的 鱼
5、呢？” 小猫灵机一动 ，想了个好办法。小 猫跑了。猫妈妈想：“小猫是不是又跑去捉蝴蝶了？ ” 过了一会儿，小猫拿了一根绳子跑了回来， 绳子上挂满了钩子。小 猫对猫妈妈说“ 如果我们在 绳子上挂满许多钩子，那不就能钓到许多鱼 了吗？”于是，猫妈妈牵着绳子的一头，小猫 牵着绳子的另一头，把绳子 放入了小河中，不一会儿就钓到了许多鱼！ 猫妈妈可真开心呀，竖起大拇指夸奖小猫：“小猫，小猫，你真棒！” 小虎问路 有一只骄傲的小老虎，在大森里迷了路。想谁去问个清楚呢？他找 到了蒙头大睡的野猪：“ 喂！快停止你的呼 噜！指给 我一条回家的路途。 ” 野猪生气地眨眨眼，转给了小老虎半个屁股。小老虎讨个没趣，又
6、去 问 忙碌的小松鼠：“ 嘿！如果你告 诉我的住处，我让妈妈给 你最好的食物！ ”松鼠像压根儿就没听 见，照样晒他的大蘑菇。小老虎勃然大怒，冲向一 只戴眼镜的老白兔：“ 哼！花了眼的兔老 头，快给我指一条回家的路。我 的腿已经走的发软，我的肚子已经饿得打鼓！”白兔慢吞吞地抬起 头： “森林里的路，大家都熟，可像你这样不懂礼貌，哪怕踩着路，你也问不 出.” 小熊拔牙 有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜 欢经常刷 牙。 一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到 处找吃的。 不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。 小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么
7、疼哟！”正巧，兔 大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生 了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿， 摇摇头说：“ 你平时吃甜的东西 太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢！ ” 兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没 能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家 齐心 协力，才把小熊的坏牙拔下来。 从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦。 狼和仙鹤 有一只狼在吃东西时，一块建立的骨头卡在了喉咙，他用了很多办法都 不能把骨头拿出来。 狐狸听到消息，就让狼去找住在大池塘对面的仙鹤。仙鹤是这一带最棒 的医生
8、。狼忍者疼痛找到了仙鹤。 狼对仙鹤说，如果他能帮助自己，他将得到丰厚的报酬。仙 鹤本狼不愿 意帮助狼，但在狼的诱惑下，他答应试一试。 狼张开大嘴，仙鹤看到长满尖牙利齿的血盆大口，吓得浑身直哆嗦。但 是还是鼓足勇气，把长嘴插进了狼的喉咙。 仙鹤终于为狼取出了那块小骨头。狼的喉咙也舒服了。仙鹤非常自豪的 说：“你看我的医 术多么高明啊！快 给我报酬吧？” 狼这时却恶狠狠的打断了仙鹤的话：“当你的头在我的喉咙里的时候， 我没把它咬下来就不错了，你应该给我报酬才对！” 仙鹤这才发现，从邪恶的狼身上什么东西都得不到，于是他发誓以后只 给善良的患者治病。 骄傲的小水珠 在一片茂密的森林边，有一条小溪，溪水
9、潺潺的流着。一天，一阵微风 吹过，小溪翻起了浪花。一滴小水珠乘机跳上了岸，站在一片树叶上。 在金色阳光的照耀下，小水珠的身体闪闪发光。她 环顾四周， 发现一颗 沙粒正在注视她，于是小水珠骄傲地问：“沙粒弟弟，你看我漂亮吗？” “漂亮，太漂亮了！你是我见过的最美丽的小水珠！ ”沙粒真诚地称赞道。 小水珠高兴极了。 小水珠发现身旁的小草在摇头晃脑，于是她又问道：“ 小草哥哥，我 美吗？”“哇！水珠妹妹，你太美了！”森林里的动植物也 纷纷称赞小水 珠的美。听到大家对她的称赞声，小水珠得意极了。 这时，小溪姐姐呼唤道：“水珠，快回来吧！不然你会被蒸 发的。 ” 小水珠很不服气，她说：“我很美，你在嫉妒
10、我，我才不要相信你的 鬼话！” 小溪姐姐无可奈何地说：“唉，不听我的 话你会后悔的。 ” 小水珠不听小溪姐姐的话，依然在炫耀她的美丽。过了一会儿，小 水珠发现自己的身体在慢慢变小。她有点儿害怕了，想跳回小溪，但一 切都太迟了，强烈的阳光把她蒸发得无影无踪。 兔子兄弟 两只兔子在树林里玩耍，一个人从背后窜出来，想捉住它们。哥哥跑得 快点，逃脱了，弟弟却被抓走。 哥哥非常想念弟弟，心想：“它现在不知怎么样 了？是不是被人宰了？ ”便偷偷地到 处去找。忽然有一天，它发现弟弟在一户人家门前草地上 玩耍，它赶紧跑过去，说：“弟弟，你还活着，太好了，咱 们赶快逃走吧， 回山林去！” 弟弟说：“ 不，我在这
11、里很好，主人家的孩子很喜欢我，给我 许多新鲜蔬菜吃，还有葫箩卜，睡 觉的地方还垫着棉花。不过，我也很 想你，哥哥，你也来吧，主人一定喜欢你。 ”哥哥说：“我喜欢我的家，我喜 欢山林。我要自力更生，虽然苦一点，但我能 炼出强 壮的身体，炼出吃 苦的精神，将来就不怕困难、不怕危 险了。贪图安逸会 毁了自己。 ”但弟弟 始终不肯离开，哥哥只好独自回去了。 又过了一些日子，哥哥又来劝弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且 发现 它越来越胖，好像连路都懒得走，躺在 窝里，啃着新 鲜的葫萝卜，说：“你 吃的那些青草，味道实在太差了，何必呢？”这次又是哥哥独自回去了。 一天，弟弟在野外游玩，迷了路，认不得回去，天黑了
12、，只好钻进一 个树洞里。它很饿，周围虽然有草，可是吃不下，味道太差。底下又没有 棉花，没法睡。好不容易熬到天亮，准备找路回去，刚一出洞口，被一只 鹰发现了，扑了下来，以前它是有办法对付的：躺倒在地，四脚朝天，把 鹰踢走，甚至踢死。现在不行了，又胖又无力，结果被鹰叼走了。它后悔 当初没听哥哥的话，贪图享受，现在只有等死了。 儿童诗朗诵 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医
13、院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。 ” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。 ” 口语交际训练 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。 对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他 该 怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎） 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现 了，告诉你现 在不能看，你会怎样和妈
14、妈沟通呢？ 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。 值 日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道： 4、小 A：“喂！书我看完了，还给你！” 小 B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借 书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小 A：“_ 。 ” 小 B：“_ 。” 5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说： 作为他的家长，你会说： 作为他的朋友，你会说： 故 事 会 主持人： 开场训练 A：故事像一支歌，打着欢快的节拍。 B：故事像一首诗，吟着自由的韵律。 A：故事像一幅画，染着明艳的色彩。 B：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。 AB：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！ 请听故事小虎问路 ，表演者：# 结束语 A：故事如一个金色的太阳，照亮我们稚嫩的胸膛。 B：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。 A：在故事中，我们欢笑，我们忧伤 B：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！ （尾声） 齐：老师同学们再见！
