小学三年级品德与社会 公开课教学设计 我们爱学习 教学目标： 1、认识和感受自己在学习上进步，增强学习的自信心。 2、知道学习活动和学习方法是多种多样的，知道不同的方法的特点。 3、了解学习活动或学习方法的重要性能，初步掌握和运用不同的学 习方法。 教学重点： 1、认识和感受自己在学习上进步，增强学习的自信心。 2、知道学习活动和学习方法是多种多样的，知道不同的方法的特点。 教学难点： 了解学习活动或学习方法的重要性能，初步掌握和运用不同的学习 方法。 教学过程： 1、导入。做教科书上“特殊作业” 后谈话引入课题。 2、全班讨论。同学学习成绩与一年级相比，进步真大。这说明了什 么呢？为什么会有这么大的变化？ 3、探究活动。以上这些进步是怎样得到的？小组讨论。 4、小组代表回报讨论结果。教师引入并板书八个小标识（学习方法） 。 （调查体验阅读探究讨论资料发表制作） 5、各抒己见。你最喜欢哪一种学习活动？为什么？ 6、填空题。 （1）我最喜欢的学习方法是（ ） 。因为（ ） 。 （2） 、我学习的窍门是（ ） ，它的好处是（ ） 。 7、小组交流。把自己喜欢的学习方法和窍门与同学交流，并推选出 优秀向同学推广应用。 8、谈谈你对这节课学习的收获。 9、教师总结。
