一年级数学实践活动教案(一) 按顺序连一连，看看像什么 一、教学目标： 1、使学生知道 15 的数序，能认读 15 各数，建立初步 的数感。 2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4、让学生感知生活中处处有数学。 二、课前准备：A4 纸，彩笔，铅笔，橡皮，投影仪 三、重点难点： 1、培养学生合作交流的学习习惯，初步建立数感 2、初步感知自然数中基数与序数的含义。 四、教学过程： （一）情景导入 1、出示实践活动作业 2、导入：这是一个美丽的家园，需要你的巧手去描绘，还 有可爱的数字娃娃们，等着你们做游戏呢，快快数一数一 共有几个数字宝宝，拿起你的铅笔，按顺序把数字连一连， 看看像什么？然后用你的彩笔给数字宝宝描绘出美丽的家 园吧。 （二）探索交流 1、小组交流，数字连一连，你是按什么顺序连线的？ 2、连完后，你看看像什么？ （三）小组汇报 1、生 1：把数字按照从大到小的顺序连一连，连完后像一 条小鱼。 2、生 2：把数字按照从小到大的顺序连一连，连完后像一 条小鱼。 （四）实践活动作业描绘 作业要求：涂色均匀，色彩丰富鲜丽。 （5）实践活动作业展示 通过展示，让学生们知道，按顺序连出的数字图形是一条 小鱼，知道怎样涂色更漂亮。 一年级数学实践活动教案 (一) 一年级数学组 2016 年 9 月
