1、义务教育课程标准试验教科书 品德与社会 （北师大版）六年级上册第二单元 劳动者的荣耀教学策划（第二课时） 广州市海珠区前进路小学：王春梅 教学环节 教师活动 学生活动 课件 创设情景， 引发思考 、 图片出示带“洋”字的物品。请仔细看，图 片中的都是新中国刚成立时候人们用的物品， 都带有一个什么字呢？（洋） 。 那个时期的 东西为什么都带“洋”字呢？（学生简单说 说：新中国刚成立，国内缺乏生产力，所用 的物品都要从外国运输进来。 ） 、 饱受战争摧残的新中国在艰难中建立起来了。 西方列强等着看新中国这座大厦随时在极度 贫穷、落后中倒塌。但是，中国人民相信自 己的力量！瞧：（出示图片，凤凰牌自行
2、车， 梅花手表，上海日化，电车肥皂，红旗汽车、 东风牌解放车） 学生产生疑问：为 什么在短短十几年 间，新中国有如此 翻天覆地的变化呢？ 看着那么多的国家 生产出来的产品， 心里不自由地产生 民 族自豪感。 说成就 活动一：我们的日用品终于摘掉“洋”帽，用上中 国人自己生产，自己制作的。除了这些以 外，你知道新中国时期还取得了哪些成就 呢？让我们来说一说。 （随学生谈到出示图 片或老师动画补充：原子弹蘑菇云、容国 团获奥运奖项、袁雪芬和范瑞娟主演的粤 剧梁山伯与祝英台 。这部影片是新中国 的第一部彩色影片；第一条地铁；第一套 人民币；第一辆有轨电车；第一枚火箭） 2、 看着新中国从一穷二白到取
3、得如此巨大的 成就，作为中国人，感慨万千，现在就把 你的感受说出来。 学生根据课前了解 到的资料说。 面对新中国那么多 的“第一” ，民族自 豪感和爱国情怀油 然而生。 小结：真不容易啊。当时的国家基础差得无法想像， 却能够迅速地建立起生产秩序，取得新中国 的第一次辉煌。 寻找劳动 者的足迹 过：为什么在短短十几年间，新中国有如此翻天覆 地 的变化呢？在这些成就背后藏着多少不为人知 的感人故事啊。让我们一起去寻找劳动者的足 迹。 （课件出示：工人、科学家、解放军、其他） 活动二：请同学们先在小组里把你课前了解到的和 同伴们说一说，分享、交流。 过：尽管当时新中国条件差、设备落后，但是，全 国
4、劳动人民战胜了一个又一个的困难，在各自的 岗 位上取得了杰出的成就。让我们先来了解科学 家 们为建设新中国无私奉献的背后故事。 活动三：分组探究学习，老师适时补充资料。 小结：无论科学家，还是普通劳动者，他们都肩负 着建设祖国、强我中华的历史使命，随机板 书：强我中华 他们各自在工作岗位上发光 发热，有力地推动祖国的腾飞、发展。他们 身上的主人翁精神和国家主人的责任感值得 我们敬佩与传承。 学生带着浓厚的情 绪进行探究学 习。 在分组探究过程中 更深刻地感受当时 劳动者们对建设新 中国所付出的百倍 努力，心里产生对 这些劳动者的尊敬 之情。 说说心目 中的奥运 火炬手 过：这种为祖国、为人民无
5、私奉献的主人翁精神很 值得我们学习！在我们身边就有我们很熟悉的 体育杰出人才“刘翔” ，还有香港著名歌手“张 联系到当前的奥运 火炬手选举活动， 懂得了只要为祖国 学友” 。他们都是在各自岗位上为国家，为人民 做出过很大贡献的英雄。因此，08 年北京奥运 会组委会决定他们为奥运火炬手。 活动三：我们今天也来响应号召积极配合奥运选举 你心目中的奥运火炬手，好吗？请问你们打 算选谁来当火炬手呢？请在小组里说说推举 他的理由 2、学生自由谈心目中的奥运火炬手。 小结：这些候选人的确在各自行业上做出许多贡献， 为强我中华发光发热。通过刚才同学们形式的 推荐，能够让我们火炬手候选人心悦诚服。虽 然还有很
6、多同学也想介绍他们心目中的人选， 但是由于我们课堂的时间有限，只能够先介绍 到这里。 做出贡献的人都是 可 敬的。 总结导行 提升感情 1、无论是新中国时期的建设者，还是，现代社会的 劳动者，他们都以主人翁的精神满腔热血地投入 到祖国的建设中，作为小学生，你觉得我们可以 做些什么呢？ 2、新中国刚成立，国家一穷二白，即使条件差、设 备落后，无数劳动人民仍然刻苦钻研，战胜一个 又一个的困难，创造了让世人不可思议的奇迹， 使中国从艰难中起步，逐渐强盛。现在，就让我 们接过振兴中华历史重任吧！ 学生由衷地感到要 努力学习，将来为 建设祖国贡献力量。 从而立下远大理想 的 志气。 活动延伸 刚才很多同
7、学都说了自己心目中的奥运火炬手，现 在，请你们在小组里合作做奥运火炬手手抄报。 配乐歌唱祖国 在歌唱声中得到感 情的升华。 板书设计： 劳动者的 荣耀 为祖国 刻苦钻研 为人民 不怕困难 强我中华 无私奉献 科学家组： 邓稼先： 、 时间表：我们比西方先进国家花少那么多时间，可见当时人们付出了多 么 艰辛的劳动。你们了解到其中艰辛的过程吗？老师补充视频 （数学家们用算盘、用纸、笔演算数据的视频。 ）刚才的视频哪 些场面令你印象最深刻呢？为什么？导语：就是因为有了这种 刻苦钻研的精神，才能够终于获得科学研究的成功。随机板书： 刻苦钻研 、 隐姓埋名的奋斗：尽管困难重重，但是吓不倒中国人民，终于在
8、最简短 时间内核试验 成功。随机板书：不怕困难。出示第一枚原子弹爆炸 的视频。 、 放弃美国生活：对于一个心挂祖国母亲的热血人士来说，什么利益都无 法诱惑得了。 、 最后的愿望：为了完成实验，不惜连个人性命安全都不顾！真让我们感 动。随机板书： 无私奉献。 钱学森：（当学生没有资料时，老师补充。 ） 在深情的共和国之恋的乐曲声中，老师讲小故事：有位年轻的博士， 出入的是美国的上流社会，受人敬重。可是他不断地提出要求：我要离开美国， 回到中国去。当时美国政府以莫须有的罪名扣押他的行李，并污蔑他是间谍进 行迫害。然而，他并没有屈服，几经周折，他终于回到祖国。当他望着雄伟的 天安门，激动地说：“我相
9、信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”他就是 火箭之父钱学森。（随机出示加粗体的字和配图） 这个故事哪些地方感动着你呢？小结：只有把祖国当作自己的母亲才会如此不 顾个人利益而心念祖国利益。 过：在那个振奋人心的年代，涌现了千千万万个劳动模范，谁来说说有哪些工 人代表的先进事迹呢？ 工人组： 王进喜： 1、跳入搅拌机里：你想，此时的王进喜心中最想做的是什么？ 2、你知道“石油”对于一个国家来说有多重要吗？想想现在，我们的生活能够 离开石油吗？汽车、飞机、工厂的机器等一刻也离不开石油。猜想一下：要 是我们国家自己没有石油，要靠外国供应，会是怎样的情景呢？导语：对了， 石油工人的辛勤劳动正是为了给祖
10、国的建设提供源源不断的能源资源。 工人组图：（田桂英、时传详、张秉贵、向秀丽、图片加一句精辟的介绍滚动 出现） 当时涌现的工人模范如天上的繁星一样多，请看图片介绍，等会请说说哪 个先进人物给你留下深刻印象，为什么。 小结：广大的工人劳动者虽然没有丰功伟绩，但是，他们以自己微薄的力量为 祖国添砖加瓦，各自在工作的岗位上做出成绩。 过：哪个小组继续向我们汇报？ 解放军组： 过：说起为新中国建设无私奉献的解放军，我们怎么能够忘记了他呢？（雷锋） 、 请你们来说说雷锋的故事。 、 这种为建设祖国不惜付出一切的钉子精神是我们学习好榜样。配图，滚 动歌词，出歌曲学习雷锋好榜样鼓励学生跟唱。 小结：雷锋只是
11、千万个建设祖国的伟大解放军队伍中普通一兵，还有许多典型 榜样在课堂上不能够一一介绍，同学们有兴趣的话，课后可以继续寻找 他们的故事。 其他组： 过：除了刚才大家介绍的科学家、工人等先进劳动者以外，其实，在我们的身 边就生活着许多很熟悉的普通劳动者，他们一样为祖国、为人民贡献了自 己最大的力量，谁来说说他们那段投身祖国建设的光辉岁月呢？ 、 在我们前进路小学里，就有一位见证了当时人们热情高涨地进行建设祖 国的老师，我们请梁老师给我们说说。 、 大家听了梁老师说的故事，不由得感慨万千，谁来说说你此时心中的感 动？ 小结：毛主席说得好，革命工作不分贵贱，只是分工不同。当时，即使是最平 凡的劳动者也能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
