1、经典诵读社团活动实施方案 寺头小学 杨海翠 刘 霏 经典诵读社团活动实施方案 一年级 杨海翠 刘 霏 一、 指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们五 年级以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课 程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载 体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。 二、 活动目标 （一）整体目标 通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知 识结构，丰富文化知识内容，提高全体学生阅读能力 和写作能力。 （二）具体目标 通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和 读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情 操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合 实践能
2、力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯， 多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶 冶情操。 三、 活动对象 一年级学生 四、 活动组织小组 组长：刘 霏 组员：各组小组长 五、活动要求及措施 1、开展熟读背诵诗词诵读活动。 2、开展“大阅读”活动。 3、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利 用 35 分钟背诵一首古诗。读书晨会可以“名人名言” 、 “书海拾贝” 、 “我最喜欢的” 、 “好书推荐”等 小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流 自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读 书氛围。 4、利用每周三下午社团活动时间及每周阅读课进 行读书活动，内容为阅读经典或指
3、导课外读物欣赏。 5、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流，以 增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。 6 、开展“读书之星”的评比活动。 六、活动步骤 主要工作：围绕班级读书活动实施方案，正常开 展各项读书活动。 保证读书时间：妥善安排好每天的读书时间， 保证学生每天的课外阅读时间和阅读量。 明确读书内容：积极开展好“好书推荐”活动， 根据必读书目和学校推荐书目，分学段指导学生制订 分月阅读计划。 狠抓读书效果：班级读书活动小组要经常性地 开展督查活动，要精心组织好读书的多种竞赛活动， 做到经常检查，并对检查出的问题要及时反馈、汇报， 将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效 果。 3、总结评价阶段： 主要工作：评出“班级十佳读书好少年” 。
