1、- 1 - 东街中心小学大力开展“五小”活动的实施方案 为了全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，落 实全民科学素质行动计划纲要，培养中小学生动手能力、科学 探究精神、热爱生活的品质和学生的主人翁意识，丰富校园文化 生活。镇教委决定在全镇中小学开展“ 五小” （小书法、小绘画、小 制作、小广播、小主人）活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题及目标： “五小” 活动 的主题： 让学生张扬自己的独特个性， 让学生发 出自己的美好声音，让学生丰富自己的学习生涯。 “五小” 活动 的目标： 让学生更加鲜活， 让校园更加多彩。 二、活动内容： 1、“小 书法 ”活动：传 承和发扬中国书法的 历史
2、文化，激发学 生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对 书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正 确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从 小练就一手好字，受益终生。各校要从平时抓起，从作业、写字 课抓起，并开展一次书法比赛活动。 2、“小 绘画 ”活动：培养学生 发现美、观察美、展示美的能力， 激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度。 各校 - 2 - 要结合美术课、团队活动、绘画比赛等形式开展“小绘画” 活动， 做到人人参与。 3、“小制作” 活动：以身 边的事物为出发 点，突出科技创新，突 出动手实践，积极开展科技小发明、小创造
3、活动，扩大普及面。 积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质， 并开展一次“ 小制作 ”比赛活动。 4、“小广播” 活动：建立校园广播站，健全广播站制度，以社会 主义核心价值观教育、集体主义教育、绿色环保教育为重点，突 出学校实际，贴近学生生活，充分发挥“ 小广播” 的宣传作用，丰 富学生课余生活，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化 氛围。 5、“小主人” 活动：学校要 积极推动学生自主管理， 让学生在 自我管理、自我服务、自我教育中切实发挥主人翁作用。要在学 习管理、路队安全、 值周评比、餐饮服务等诸方面让红袖章在校 园飘起来。 三、活动要求： 1、高度重视，精心组织。各班主任要充分认识开展“五小” 活 动的实践意义及现实意义，站在扮靓校园、彰显特色、推动教育 创强、丰富校园文化的新高度建章立制，狠抓落实，扎实推进， 确保实效。 - 3 - 2、各班要切实发挥主观能动性和积极创造性，丰富活动内 容，充实活动载体，让学生作品上展台，上墙壁，上橱窗，确保此 项活动扎扎实实，不走过场。 3、各班在开展“五小 ”活动中要注意收集、整理 过程性资料， 做好经验及成果总结，对活动开展过程中的有关情况要及时予 以上报。
