1、（浙教版）四年级品德与社会下册教案 第二单元 我看家乡的新变化 【单元概要】 家乡是祖祖辈辈繁衍生息的地方。抚今追昔，我们可以发现这一片热土发生了翻天覆地的 变化。特别是改革开放 20 多年来，我国社会生产力的解放和发展为广大城乡的发展开辟了 广阔的道路，社会和经济发生了巨大的变化。本单元将通过搜集家乡老故事、访问家乡的 劳动者、调查家乡的交通、探访家乡的机构等活动，引导学生深入地了解自己的家乡，让 他们体验各行业不同的生活，感受家乡的巨大变化。 【单元目标】 情感 态度 价值观：感受家乡发生的巨大变化，热爱家乡、热爱祖国；体验社会对个人生 活的关怀，初步形成热爱劳动、遵守劳动人民的良好品质，
2、乐意奉献社会、奉献家乡。 能力：在实践中锻炼查找资料、调查访问等学习能力。 知识：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之 间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；认识一些家乡 的机构。 1. 城乡巨变 【教学目标】 1. 通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。 2. 对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化。 3. 在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。 【重点难点】 重点： 1. 搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。 2. 了解家乡的变迁。 难点：利用网络、图书资料等工具搜集资料。 【教学时间】2 课时 【教学过程】 第一课
3、时 一、师生谈话： 1. 北京是我们的首都。你对北京城的印象是什么？ 古老的城市（明成祖建都北京）圆明园遗址（标志着一段时期中国遭受列强的侵略） 开国大典（让中国走上新生）改革开放带来了巨大变化，申奥成功，祖国富强， 北京城更漂亮了） 出示课题：巨变 2. 不仅北京城在变，许多城市都在变化。阅读课文 P26 二、家乡巨变： 1. 你的家乡在哪里？ 浙江省嘉兴市海盐县武原镇 如果让你用一个词语点击一下家乡，你最先想到的是什么？ 预设：风景优美 交通便利 高楼大厦 商业繁荣 变化巨大 2. 你知道家乡以前是怎样的面貌吗？讲讲老海盐的故事。 学生交流。结合新城区和老城区 人们的吃穿住行： 城市的街道
4、交通： 3. 从我们的交流中，你感受到家乡的变化怎样？ 三、调查过去： 师：二十多年的改革开放政策，中国取得了举世瞩目的成就，祖国大地一篇欣欣向荣的景 象，每个人的家乡都发生了翻天覆地的变化。今天我们讲的都是眼中的变化，我们还需要 通过调查的方式去了解家乡的变化。你有什么好办法？ 1. 我们通过向老人家询问的方式，了解过去的海盐，感受现在的变化。 2. 上网等了解海盐的过去。 3. 准备一些体现海盐过去的照片或者图片。 4. 每一个同学必须准备好一点或两点。 第二课时：海盐变化故事会 一、师生交流： 通过上节课的交流，你印象最深的海盐变化在哪里？今天，我们要从历史的角度，翻阅海 盐的历史，一起来过去海盐走过的历程，感受我们家乡的巨大变化。 二、海盐变化故事会： 1、师生交流准备的故事。 学生交流： 城市面貌的： 城市经济的： 城市精神的：插入“大气如海，朴实如盐” “一城三地” 师随机：天宁小学的百年历史；海盐镇志的相关历史及照片等。 2. 你从故事会中，感受到了什么？ 三、畅想未来： 1. 除了感受我们海盐的变化，产生由衷的自豪感外，你还想到了什么？ 2. 畅想海盐的新变化。 分小组进行，可以用画的形式也可以用描述的方法进行。 3. 我们的志向： 让我们树立新形象，为海盐的美丽增添光辉， 让我们练就本领，为海盐的将来贡献力量！
