1、学科 品德与生活 册 数 一年级上册 课 题 4 遵守交通规则，安安全全上学 课型 综合 课 时 1 执 教 陈玉华 教学 三维 目标 1 知道睡懒觉不利于健康成长，了解早睡早起的好处，有自觉养成良好作息习惯的愿望并学着 制定计划。 2、懂得做事要有计划，要学会克服困难，知道“做了再说”是良好的处事、做事的品质。 重点 了解早睡早起的好处。 教 法 交流 合作 探究 难点 懂得做事要有计划，要学会克服困难。 学 法 自主 合作 交流 关键 知道睡懒觉不利于健康成长，了解早睡早起的好处。 教 具 程序 教学内容 师 生 活 动 设 计 设 计 意 图 时间 导入 新课 探索 新知 图片导入新课
2、做游戏说秘密 早起的好处 师：出示一张展示早晨景色的图片 1、同学们，请你们仔细观察这幅图，说说这 是什么时候的景色。 学生小组讨论，以“开火车”的形式汇报 2、你们喜欢早晨吗？为什么呢？ 3、老师最喜欢早晨了，因为早晨是一天的开 始，它给了我们新的希望。所以古人说：“一 日之计在于晨。 ” 4、你想知道老师每天几点起床吗？你们猜猜 看吧！（学生猜） 5、那你们愿意将自己的小秘密告诉老师吗？ 6、我们做一个传球的小游戏。球落在哪一位 同学的手里，就请他说一说早晨起床的时间和 起床后做什么，好不好？ 7、同学们，从小伙伴的汇报中你发现了什么 问题？ 8、那你们有没有想过原因，为什么有的人起 得晚
3、呢？ 9、小组讨论，解决问题。 （睡得晚，看电视时 图片导入激发兴趣 猜想，发挥学生想象力 小组讨论，培养合作学 5 分 15 分 10 分 总结 下课 谈话总结 间长、 、 、 、 、 、 ） 10、小组汇报表演 生讨论交流早起有哪些好处： 汇报：1）呼吸新鲜空气 2）锻炼身体 3）有时间吃早餐整理书包等 4）上学不迟到 11、了解淘儿的小秘密。 （出示淘儿的早起小 计划） 12、看了淘儿的早起小计划，你有什么问题？ 13、制定自己的早起小计划。 14、展示。 15、说说怎样制定的。 16、签名活动。 生畅谈收获 师总结 习能力 制定计划，深刻感悟 8 分 2 分 板 书 设 计 遵守交通规则，安安全全上学 守规则小计划 课后 反思 成功之处：能够面向全体学生，给学生充分的表现机会。 不足之处：有几名同学参与学习活动不积极，教师对这些同学缺乏引导。 再教设计：教师多关注表现不积极的学生，充分调动其积极性。
