1、Lesson 1 I Am Excited! 教学目标 1、 学生能听懂会说并认读：run, sorry , jump, sing, dance, sit down，stand up； 2、 学生能认读理解并运用下列句型：Please ，Please dont。 教学重点难点 能够准确运用祈使句 Please，Please dont。 教学过程 一、问候： Hello,everyone. How are you? Glad to meet you . 二、复习 jump,run,walk Follow the directions: (1)_ _,pl ease jump from_to_.
2、Please walk from_to_. Please run from _ _to_. (2)_,please walk from_to_. Please run from _to_. Please jump from_to_. (3) _,please run from_to_. Please walk from_to_. Please ju mp fr om_to_. 三、教授 sit, stand 1、师：_,plea se walk.Dont walk. Sit down,please.(一生配合做动作)Stand up,please. 分别在黑板出示 sit,stand 词卡。
3、师领读，生个别读。 单个生与师配合完成命令： 师：Hello_， （生站起）Sit down please.(生坐) 师:Stand up,please.(生站) 2、游戏：Simon Says. （1） 师:Simon Says:Stand up. Simon Says:Sit d own Simon Says:Dont sit down. Sit down,please. 生集体完成命令。 （2）师：Simon Says:_,stand up. Simon Says:Please walk. Please run. Simon Say：Sit down. 单个生做动作。 （3）一生下命令，
4、其他生做动作。 3、理解朗读课文 Do you know what Dann y is doing ? Listen to the tape （1）出示问题： （2）播放课文动画课件。 （3）再出示课文问题，并回答 。 （4）跟读 四、练习 1、利用课件，出示场景图片：gym,school,classroom, park, bus. 2、任选或 自定一个场景图片进行小组对话：要求用上今天所学的单词，同时可选用前面 所学的 jump,run,walk 等单词。 3、小组展示。 五、小组设计学校标语 1、 建议：学以至用， 图文并茂。 Can you make a slogan with these words ?（指着这些单词说） At the same time,plea se draw some pictures on it. 2、设计。 3、展示。 （未完成的留作家庭作业） 六 板书 Lesson 1 I Am Excited run, sorry , jump, sing, dance, sit down，stand up Please，Please dont 七、作业 将设计的标语张贴于合适的位置。
