2015春山东版品社五上《警惕网络陷阱》word教案.doc
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1、边河中学课时教案设计 年级_初四_ 学科_安全教育_ 总 课时 教研组长 签字: 课 题 警惕网络陷阱 1 课 型 新授 教学目标 1、 让学生能识别网络陷阱的常见形式,并采取对应的防范策略。 2、帮助学生正确在互联网上获取有益的信息。 3、通过对案例现象的观察,能正确判断辨别并及时采取措施。 4、树立网络安全防范意识,培养学生的社会责任感和道德、法律意识。 教学重点 了解什么是网络色情、网络成瘾、网络诈骗等网络陷阱?掌握预防网络陷阱的方法及对策。 教学难点 认识各类网络陷阱的危害,正确辨别网络陷阱及预防措施。 德育渗透 利用互联网搜索引擎搜索各类网络陷阱案例,形成自我保护意识。 教学方法 小
2、组合作 探究讨论 教 具 视频案例、多媒体课件 教学过程: 集体备课 个人备课 直接导入: 自主预习:自学课本 47-51 页思考: 网络陷阱的主要表现形式?分小组讨论完成下面表格信息填写。 网络陷 阱表现 形式 表现及危害 防范措施 你认为 对付网 络陷阱 最佳办 法是什 么? 展示交流与点拨升华: 1.观看视频片断一,你若是吕蓉蓉该怎么办? 2、PPT 内容展示以下常见网站醒目广告标题:“十八岁以下勿入” 、 “英 国皇家透视眼镜” 、 “恭喜您获得我们活动的一等奖” 、 “轻松赚钱的网站” 、 “加入 XXX,一个月赚 30 万” 、 “我在网上赚了 3000 美金”面对着 这些诱人的宣
3、传,哪个是馅饼,哪个是陷阱? 3、你在现实生活中有遇到过类似情形吗?分组讨论并以小组为单位发表 看法。 观看视频片断二,吕蓉蓉最终还是给网络诈骗嫌疑人打去了电话,在通 话过程中她忽视了哪些?之后她又做错了什么?假如你是吕蓉蓉,你下 一步该怎么办? 观看视频片断三,从视频中民警提示中你得到了哪些收获?(小组讨论, 分享经验) 作业反馈: 课后在网上查找青少年网络文明公约认真学习,网上搜集公安部门 近年来打击网络犯罪的文章视频报道, ,作为青少年一代的我们,应该做 些什么? 学科知识构建与板书设计 警惕网络陷阱 网络陷 阱表现 形式 表现及危害 防范措施 你认为 对付网 络陷阱 最佳办 法是什 么? 网络陷阱表现形式: 网络色情 网络成瘾 网络诈骗 网络陷阱防范 陌生信息别轻信 网上操作不盲从 虚假电话不能接 飞来横财不动心 遇事不慌多商量 及时报警是关键 任你陷阱千万个 防范牢牢记心间 反思与重建
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