1、 xx 小学与 xx 学校际交流 活 动 方 案 在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育 改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高 教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为 教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理 工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我 完善，不断发展。经与安运司学校研究决定，将于 4 月 28 日在新场 乡民族小学开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入 地开展，特制定如下实施方案。 一、活动目的： 通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先 进经验得到推广，优化资
2、源实现共享，从而在教育改革和发展的道 路上双赢互惠，均衡发展。 二、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单： 组 长：xx（xx 小学校长） 副组长：xx（xx 小学副校长） xx（新场民族小学副校长兼教务主任） 成 员：xx 2、成员安排： 礼仪接待：xx xxx 后勤保障：xx xxxx 资料（图片）收集：xxx （评课记录） xx（图片采集） 会场布置：xxx xx 3、活动时间： 2016 年 4 月 28 日下午 4、 活动地点：新场民族小学 五、活动主题及形式 1、主题：同课异构经验交流 2、活动形式：上课、说课、评课、经验交流 六 、活动内容： 1、教学 新场民族小学王
3、丽威老师与安运司学校小学汪焕老师进行一年 级数学课整十数加减整十数同课异构教学。 2、经验交流 组织教学研讨会，与会人员作听课评课经验交流，会议程序如 下： （1）、组织听课 评课活动(主持人：xxx） a、 上课教师进行说课； b、听课教师进行评课 c、开展经验交流 （4）、xxx 学校领导讲话； （5）、xxx 小学 xx 校长总结发言 。 七、授课安排 课时安排表 节 次 时 间 授课教师 授课内容及形式 授课班级 第一节 14:0014:40 xx 老师 一（2）班 第二节 14:5015:30 xxx 老师 整十数加减整 十数同课异构 一（1）班 15:40 开展交流研讨 新场乡民族小学 2016 年 4 月 26 日
