1、课题：走进国际组织(6) 授课时间： 年 月 日 教案序号：6 课型：新授 教学目标： 1.了解国际组织，感受中国越来越重要的国际地位。 2进一步引导学生 了解中国经济的发展与世界间的联系，关注中 国与世界经济发展的相互影响。 3引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国 与世界的密切可联系。 4树立学生勤奋学习、建设祖国的远大理想。 教学重难点： 继续引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中 国与世界的密切可联系 教学准备： 学生准备：我国加入的国际组织的课件 学生准备：通过上网，查找世界上主要的国际组织，做成资料集， 了解我国加入的国际组织。 板书设计： 走进国
2、际组织 加入国际政治、经济组织 加入世界贸易组织 教学过程： 一：走进国际组织 1.观看申办 2008 奥委会、红十字会向受灾国提供援助、中国加入 wto 的录像资料 。 2.观看资料后有什么感想？生答。 3.-有谁知道我国加入了那些国际组织? 4.生答。根据学生的回答板书：联合国、国际红十字 协会、奥林匹 克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合作组织。 （设计意图：观看视频，谈感受，导入新课。 ） 二、网上大搜索 1搜集到的资料在班内投影播放。 （走进联合国） 2根据资料，做成 投影片（文字要求简洁，分组制作，内容：国 际红十字 协会、奥林匹克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合 作组织。
3、） 3指名谈收获。 （设计意图：学生对联合国有更深入地了解。 ） 三、召开“中国与世界同行”主题班会。 1师：同学们，世界越来越像一个地球村，中国只有与世界同步， 才能更加强大。给据你的研究，说说中国怎样才能与其他国家加强 联系。 学生自由发言。 教师总结。 （设计意图：共同探讨中国与世界的联系，锻炼学生的语言表达能 力和概况能力。 ） 四、课堂练习： 1现在，中国已经加入了多个重要的国际 _、_等组织，并通过这些国际组织，在国 际事务中发挥着越来越_的作用。 2中国不但是联合国的_之一，而且是五个 _之一。 32001 年 11 月 10 日，在塔卡尔首都_，中国成功的 加入了_。 42001 年 10 月，_(APEC)在_召开。 5了解我国加入世贸组织的经过，分析我国加入该组织所面临的机 遇和挑战。 五、作业布置 知识巩固题：掌握本节所学，能掌握课堂练习。 拓展延伸题：掌握本节所学，掌握课堂练习，复习本单元知识。
