1、第五单元 和冬爷爷交朋友 冬爷爷来了 教学目标: 1 引导学生用多种感官去观察冬天，去感受冬天人们的生活和 动植物的变化。 2 不畏寒冷，积极锻炼身体，有保健意识。 3 能坚持观察记录，用比较的方法去发现事物间的不同。 教学重点及难点: 引导学生用多种感官去观察冬天，去感受冬天人们的生活和动植 物的变化。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标: 1 引导学生用多种感官去观察冬天，去感受冬天人们的生活和 动植物的变化。 2 不畏寒冷，积极锻炼身体，有保健意识。 教学重点及难点: 引导学生用多种感官去观察冬天，去感受冬天人们的生活和动植 物的变化。 教学准备: 学生准备:认真观察冬天的景色，发现冬
2、天和其他季节的不同之 处。 教学过程: 一 课题导入 1 教师播放冬天的相关图片，学生观察。 2 同学们刚才观看的图片是冬天的美丽的图片，同学们喜欢冬 天吗？这节课就让我们一起迎接冬爷爷的到来。 二 寻找冬爷爷 教师和学生一起从生活中，大自然中寻找冬天的变化，包括动 物，植物和人们的生活等等。然后把大家的发现总结起来和秋天进 行比较，让学生对季节的变化能够有更深的了解。教学中，引导学 生学习观察的方法和记录的方法，并通过比较来发现不同。 二 挑战冬天我不怕 开展室外体育锻炼活动，一起讨论开展那些大家感兴趣的活动， 如跳绳，踢沙袋，打球等。在班级内分成若干个代表队，展开小型 冬季趣味运动会。全班
3、同学一起参与，挑战寒冷，享受冬天的游戏 运动带给大家的快乐。教师在对学生在活动中的积极态度给予表扬 和鼓励。 三 冬天里的小问号 在发现冬天的活动中，请学生把自己感兴趣的问题写在问题卡 上，然后教师安排时间让学生相互讨论，对于能够独立发表自己见 解的学生教师应该给予积极的表扬和鼓励。 四 教师总结 第二课时 教学目标: 1 不畏寒冷，积极锻炼身体，有保健意识。 2 能坚持观察记录，用比较的方法去发现事物间的不同。 教学重点及难点: 引导学生用多种感官去观察冬天，去感受冬天人们的生活和动植 物的变化。 教学准备： 教师准备:在网上搜集有关冬天的保健常识。 学生准备:彩笔和白纸。 教学过程： 一
4、乘上快乐的小火车 引导学生制定冬天的健身计划，每个人根据自己的实际情况，制 定的计划可以有所不同，时间的安排和内人的确定尊重学生自己的 想法，考虑集体锻炼和个人锻炼，家庭锻炼的结合。注意活动的强 度和安全，不要干扰他们正常的学习和生活。要注意家长的指导推 动作用。 二 冬天里怎样保护自己 教师给学生讲一讲冬天的保健知识，如怎样防止手冻伤，怎样预 防感冒等，并结合自己的实际生活，进行模拟表演，通过一些具体 事件，让学生增长一些健康安全生活方面的小常识，掌握科学的防 护方法，达到关于冬天的安全教育的目的。 三 留住美丽的冬天 用画画或其他的方式把冬天美丽的景色记录下来。注意抓住冬天 的主要特征，可
5、以把前面观察的收获和体会利用起来，将学生的作 品在班级内展览，交流。 四 “冬”的诗歌朗诵会 结合自己所学过的知识，搜集关于冬天的诗歌，童话，故事，成 语，词语等，在班级举行诗歌朗诵会，学生之间可以自由组合，也 可以让学生用画画的形式表现出来，表达自己对冬天的感觉和喜爱 之情。 五 教师总结 和冬爷爷一起玩 教学目标: 1、 积极参加冬天里的游戏活动，锻炼身体，享受冬天所带给 人们的无限乐趣。能有创意的活动和游戏， 2、了解冬天保健的知识，学会在冬季里保护好自己，健康的度 过冬天。 3 提高儿童的安全意识。 教学重点及难点： 1 、在冬天锻炼身体的同时，应该让学生学会在冬季里保护好 自己，健康
6、的度过冬天。 2 、提高安全教育。 教学准备： 教师准备:教师选定活动的场所 学生准备:学生自带游戏和活动用的玩具。 教学时间： 两课时 第一课时 教学目标： 1、 积极参加冬天里的游戏活动，锻炼身体，享受冬天所带给 人们的无限乐趣。能有创意的活动和游戏。 2、 了解冬天保健的知识，学会在冬季里保护好自己，健康的 度过冬天。 教学重点及难点： 在冬天锻炼身体的同时，应该让学生学会在冬季里保护好自己， 健康的度过冬天。 教学准备： 教师准备:教师选定活动的场所 学生准备:学生自带游戏和活动用的玩具。 教学过程: 一 快乐的游戏 在班级内展开讨论，商量冬天里要玩的游戏，如，捉迷藏，踢毽 子等，选择
7、自己比较感兴趣的制定计划，小组内分工准备，制定游 戏中要用的玩具，作好活动前的准备，再到室外活动。最后再交流 自己在活动中的感受。 二 滚个大大的雪球 在下雪后，带领学生到操场上玩滚雪球堆雪人的游戏，可以一 个人或几个人组成一队，从小球开始滚，比一比，谁的雪球滚的最 大。活动虽简单，但却充满了乐趣，孩子们了在其中。 三 讨论交流会 学生自由组合，各自说说在这场游戏中各自的感受，鼓励学生自 由发言，将自己的真实的想法说出来。 四 教师总结 第二课时 教学目标： 1 、了解冬天保健的知识，学会在冬季里保护好自己，健康的 度过冬天。 2 、提高儿童的安全意识。 教学重点及难点： 1 、在冬天锻炼身体
8、的同时，应该让学生学会在冬季里保护好 自己，健康的度过冬天。 2、 提高安全教育。 教学准备： 教师准备:给学生布置做实验的工具。 学生准备:准备好做实验的工具。 教学过程： 一 让冬天有一丝新绿 在家中收集不用的菜根，把他们泡在不用的水中，让他们重新发 芽生长。同时把他们的生长情况记录下来，定期进行交流活动。看 一看，哪个小组的菜根，那种菜根最先发芽，开花。开学后拿到班 级交流，为他们举行庆祝活动。 二 冻冰花 用各种形状的盒子装满水，放入自己收集的东西，作成自己设 计的图案，然后放到室外。等到冰花冻好后，组织同学在一起 交流。 当然，冬天的小实验还有很多，鼓励学生自己设计。 三 奇妙的现象
9、 为什么说话的时候会呼出白气？树挂是怎么回事？眼镜上为什么 会结上霜，窗户上为什么会有窗花等？引导学生对于冬天里的一些 常见的科学现象展开讨论和学习，有些问题可以尝试用实验的方法 来解决，发现水的三态的变化。 四 教师总结 迎新年 教学目标： 1 通过集体一起过新年，感受班级生活的快乐，对新年的到来 充满喜悦和期盼 2 用自己的方式对周围的人祝贺新年，向给予自己关心和鼓励 的人们表示感谢，发展人际交往的能力。 3 能主动策划，参与活动，能与同学合作。 4 培养学生的审美情趣和动手的能力。 教学重点及难点： 1 用自己的方式对周围的人祝贺新年，向给予自己关心和鼓励 的人们表示感谢，发展人际交往的
10、能力。 2 能主动策划，参与活动，能与同学合作 3 培养学生的审美情趣和动手的能力。 教学准备： 教师准备:在网上搜集一些有关新年的图片和课件。 学生准备:自己制作贺年卡片。 教学时间： 一课时 教学过程： 一 新年联欢会 全班一起布置教室，请新年。调查班级同学在各方面的特长， 自由组成小队，排练节目。包括乐器表演，舞蹈，歌曲，绘画，讲 故事等等。号召全班同学参加，表演的节目最好是他们自己的想法， 也可以从生活中选取利用的物品，制成各种能够发出声音的乐器， 来进行排练和表演。 二 新年到，我有新梦想 回顾自己一个学期的学习生活，发表自己的进步和不足，对新 的一年，提出自己的希望和梦想，制定自己
11、新的计划，表达自己的 喜悦心情。 三 祝你新年快乐 同学之间互相祝福，并相互赠送自己制作的贺年卡，对同学和 老师表示自己祝福。 四 世界各地的新年 教师给学生播放有关新年的图片和课件，让学生了解世界各地 的新年，通过欣赏让学生激励美好的情感。 五 和家人一起过新年 个家人一起过新年，互相祝福新年，再到班级进行交流分享。 六 教师总结 快乐的寒假 教学目标： 1 能合理的安排自己寒假的作息时间，养成良好的生活习惯。 2 参加各种有趣的活动，度过一个愉快的有意义的假期。 3 能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人，积极想办法 解决自己遇到的难题。 4 能与亲人愉快，节约和有创意的过春节。 教学重
12、点及难点： 1 能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人，积极想办法 解决自己遇到的难题。 2 能与亲人愉快，节约和有创意的过春节。 教学准备： 教师准备:与家长联系，争取家长的指导 学生准备:制定假期活动的计划表 教学时间： 两课时 第一课时 教学目标： 1 能合理的安排自己寒假的作息时间，养成良好的生活习惯。 2 参加各种有趣的活动，度过一个愉快的有意义的假期。 教学重点及难点： 能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人，积极想办法解 决自己遇到的难题。 教学准备： 教师准备:与家长联系，争取家长的指导 学生准备:制定假期活动的计划表 教学过程： 一 寒假生活大讨论 学生们在一起讨论寒假生
13、活计划，计划的内容由大家共同提出， 集思广益，采纳大家的好的想法和意见，列在黑板上，请同学们根 据自己的兴趣和爱好，进行选择，制定适合自己的寒假生活计划。 并征求请家长意见，与之协商。 二 看看大哥哥，大姐姐怎么做 引导学生访问高年级同学怎样过寒假，怎样做活动的，从中受 到启发，交流经验，也可以请高年级同学到班级来介绍，学生提问。 三 寒假里，学本领 在家长的帮助下，参与家庭劳动和社会劳动，提高自己的生活 本领，锻炼自己的意志。学习的过程，从身边的小事做起，养成良 好的习惯。 四 寒假里，长知识 号召学生在寒假里开展读书的活动，了解一个自己感兴趣的问 题，在寒假里能够积极主动的学习，了解生活中
14、自己感兴趣的问题 并试着做小研究。 五 教师总结 第二课时 教学目标： 1 能够主动的关心和帮助周围那些需要帮助的人，积极想办法 解决自己遇到的难题。 2 能与亲人愉快，节约和有创意的过春节。 教学重点及难点： 能与亲人愉快，节约和有创意的过春节。 教学准备： 教师准备:给学生做好假期计划工作。 学生准备:制定假期活动的计划表 教学过程 一 寒假生活精彩一瞬 把自己的寒假生活记录下来，编成一本小书。开学后讲给学生 听。 二 新年里的风俗文化 引导学生利用各种方式，了解关于新年的风俗文化知识。增加 对中国传统文化的了解，在节日里，和家人一起，举行庆祝活动。 三 叔叔阿姨辛苦了 调查了解春节里不休息的人，向他们表示感谢，用各种方式， 向他们表示新年的问候。 四 关心身边的小伙伴 引导学生关心身边的小伙伴，对家庭有困难的小伙伴主动接触， 做一些力所能及的事情，如一起游戏，制作小礼物相送，帮助小伙 伴愉快的过春节。 五 快乐的过大年 在学校班级模拟春节活动中，让学生查找关于春节风俗习惯， 在班级布置教师模拟过春节，体验节日的文化氛围，为在寒假进行 春节活动打下基础。
