1、生活中的环保问题 教学目标： 1.初步了解家庭、学校及周围的环境，发现周围生活中的污染问题。 2.树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。 教学重难点： 1.收集周围的环保信息，发现周围生活中的污染问题。 2.树立环保意识。 教学准备： 布置学生收集生活中的环保信息，PPT 课件。 教学过程： 一、 导入 1.孩子们，宇宙中有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球 妈妈！我们的地球妈妈可漂亮啦！它有高高的雪峰、层层的梯田、 茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。（课件出示图片）我们 的妈妈多美啊！这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好地爱惜 它。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭
2、了。（课件出示图片） 孩子们，知道地球妈妈为什么哭泣吗?地球妈妈给我们发了一段视频 来述说她的烦恼。让我们一起来看一看、听一听吧！（播放视频） 2.看了视频后你有什么想法呢？（讨论交流） 3.小结：是呀，人类的有些行为，在创造着美好生活的同时，又无 意间破坏着我们的生活环境。孩子们，在你们日常生活中，你们有 没有做出过伤害地球妈妈的事了？我们周围的环境如何呢？今天， 老师和同学们一起来探讨我们身边的环保问题。 （ 板书课题）齐读。 孩子们，欢迎大家参加“环保之旅” 活动，广泛收集身边的环保问题， 你就可以获得一张“环保之旅 ”的旅游门票，让我们行动吧！ 二、环保问题知多少 1.资料展示 课前请
3、同学们搜集了一些家里、学校及周围的环保问题的资料， 下面就请同学给大家展示一下你们发现的问题吧，其他同学请认真 听，并想一想这些问题你身上存在不存在？ 2.教师资料展示 孩子们真是不找不知道一找吓一跳啊！原来我们每天都做了这么 多伤害地球妈妈的事啊！老师也找了一些环保问题，大家一起来看 看吧！看看这些做法对吗？你想对图上的人物说些什么？ 3.人类这样破坏环境，相当于自毁家园，终将受到环境的惩罚。看 黄沙席卷而来（出示图片）；看大气发怒了（出示图片）；看河流 开始报复了（出示图片）。 三、活动（闯关我能行） 看来同学们从思想上己经认识到了保护环境的重要性，那老师 可要考考大家啦！ 1.第一关：我
4、会选 为了节约能源、保护环境我们应该（ ） A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、洗完手，不关水龙头 减少“白色污染”我们应该( ) 自觉地不用、少用难解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾 C.什么方便用什么 我国植树节定为每年 ( ) A、3 月 10 日 B、3 月 15 日 C、3 月 11 日 D、3 月 12 日 绿色食品指什么食品？（ ） A、蔬菜水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品 洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。 A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手 2.第二关：我会填（“环保之旅”门票） 孩子们，今天我们了解了这么多环保问题，现在我们就来填写 “旅游门票”吧，只要能得到三个金星就可以拿到门票参加我们下 节课的绿色行动 四、布置作业 1.课后请同学们收集环保金点子，用实际行动来保护我们共同的 家园地球！
