8、不当家不知柴米贵 教学目标： 通过教学使学生知道居家过日子，都离不开钱。不同的家庭， 经济来源也各不相同，我们大多数家庭的经济来源，主要是父母的 劳动收入，我们要节约这来之不易的收入 教学过程： 1、自己家中的经济来源 同学们，你知道家里还有其他的经济来源吗？ 2、建立家庭经济来源调查表 将自己的家庭经济来源制成调查表，并建立抽查档案。 3、我家的支出。 说一说自己家中都有哪些支出 （1） 、固定的支出有哪些？水、电、通讯等。 （2） 、非固定支出有哪些？医药费、修房等。 回家问问爸爸妈妈，家里每月的生活固定支出有哪些，大约花 多少钱？ 4、和爸爸妈妈一起算一算，这学期开学到现在，自己花了家里 的多少钱？都花在哪儿了，哪些该花，哪些不该花？ 5、学会合理消费。 不同的家庭，因为收入的不同，消费标准也不一样，所以，我 们要根据自己家的经济状况学会合理消费。 说说下面这些消费，你认为合理不合理？ 6、勤俭节约不可少。 （1） 、说一说勤俭节约的好处。 （2） 、你家和你本人有哪些浪费现象？ 7、巧花 10 元钱。 看一看谁的 10 元钱花的最合理。 8、勤俭节约，养成良好的习惯。
