1、课题 授课时间 2014.9 主备 人 张泽华 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 目标导航 学习 目标 掌握词汇 : town, ugly, shoulder, wound, expect 接触词汇 : accident, Alberta, James, reporter, roll, Andrews, fault, icy, recover 短语和句型 : in time, run after, jump out 向学生明 确目标 明确这节 课该干什 么 自主预习 掌握本课单词和短语的读法，并 能了解 文章大意。 自学 预习自测 预习反馈： （2-3mins）
2、合作探究： 交流展示 ： 精讲点拨： (25mins ) .基础单词。 1.事故_ 2.城镇_ 3.记者_4.滚动_ 5.缺点_ 6.结满冰的_ 7.丑陋的_8.肩膀_ 9.伤口_ 10.恢复_ 11.期待_ 核心短语 1.及时_ 2. 追逐_ 3.跳出来_ .检查单词及词组的读法并校正。 合作探究：(10mins) Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课 文中所涉及的短语和句型。 Task2：小组讨论完成 Let s do It 1. Task 3: 小组讨论导学案上的 Language Notes. 精讲点 拨：(4mins) Language Notes: 1.stop vi. 停
3、止；中止 vt. 停止 The wind stopped. 风停了。 Stop smoking！ 禁止吸烟！ stop doing 停止做 教师验收 预习效果 教师领读 从课本查 阅完成练 习 学生作答 学生跟读 达标测试： (8min ) Stop talking and listen to me. 停止说话， 听我讲。 stop to do sth 停下来做某事(未停下来之前做 的事跟接下来要做的不是同一件事的) He stopped to have a rest. 他停下来休息 一下。 stop sb (from) doing sth 阻止某人做某事 Nothing can stop u
4、s from going on our work. 2. Doctors say expect to return to school in about a week. expect to do sth 期待做某事 The boy expected to pass the exam. 那个男孩希望通过这次考试。 expect sb to do sth 希望某人做某事 The parents expect their children to live happily.父母希望孩子们生活幸福。 in a week 一周后 Mr. Smith will be back in a week. 史密斯先
5、生一周后回来。 3.He stopped traffic on the road until t he ambulance came .他拦住了路上的车辆，直到 救护车到来。 含有 until /till de 肯定句中，主句谓语通常是 延续性动词。stop 属于瞬时动词，本句可以 理解为 He stopped and let traffic stay on the road until the ambulance came。 4. Ann has a broken leg and an ugly shoulder wound. 安一条腿断了，肩膀上还有一处可怕 的伤口。 ugly 在本句中的
6、意思是 “难看的；可怕的” 。 例如： The soldier has an ugly gash. 那位士兵身上 有处难看的伤口。 . 短语连线 1.cross the street A .阻止.做. 2. on ones way to B .穿过街道 3. in a hurry C 对.大喊 4. stop.from. D . 在去. 的路上 5. shout to E . 匆忙 . 句型展示 1.在上学的路上，他被车撞了。 He was hit by a car _ _ 巡视 指导 订正答案 耐心讲解 订正答案 学生小组 讨论交流 先独立完 成再与组 员订对答 案 先独立完 成再与组 巩固
7、 提升 （8min） 教学 反思 _ _school. 2.那起事故大约发生在下午两点钟。 The accident _ at about 2:00pm. 3.大雨阻止了工人们继续干活。 The heavy rain _ the workers _ working on. 4.那时我期待很快见到我的叔叔。 I _ _ see my uncle soon then. 一、单项选择 1.Is your stomachache getting_? No,its worse. A.better B.bad C.well D.less 2.Do you know which animal has two
8、_? A.stomach B.stomaches C.stomachs D.stomachache 3. What is the matter with Jim? _ A.He is a teacher. B.He is reading. C.He has a cold. D.He has an apple. 4.Its late.Please_ _quickly. A.wake up him B. wake him up C.waking up him D.waking him up 二、句型转换 1. Whats wrong with you , Jenny?(改为 同义句) _ _ _,Jenny? 2. I fell well.(对划线部分提问) _do you_? 3.You need to leave early.(改为否定句) You_ _ _leave early. 、完成课本上 Lets do it 的 2.题和 p roject 。 耐心讲解 员订对答 案
