1、教材类型：苏教国标版 所属学科：品德与社会三年级下学期 课 题：11、请到我的家乡来 11、请到我的家乡来 教学目标： 了解家乡的自然景物和物产，从中体会家乡的可爱，进一步增 进对家乡的热爱。 教材简析： 本课的主题是认识家乡的自然景物和物产，从中体会家乡的可 爱，进一步增进对家乡的热爱，内容设计主要以为“手拉手活动”的小伙伴 做导游为主线，开展系列活动。从口头上夸奖家乡是纸上谈兵，所以要引导 学生在各个活动中更好地认识家乡，了解家乡，更加热爱家乡。 学情分析： 因为本课的活动涉及大量的家乡景物资料，因此课前一定要有 目的地指导学生调查搜集资料。对以往一知半解的东西加以消化健全。有的 同学或许
2、会认为自己家乡没有名山大川就是没有景物，课上要告知他们：家 乡所有取得的成绩都是值得自豪的，家乡人民津津乐道的地方、事物就是我 们的特色。我们的家乡不仅是张家港，更大范围是苏州市。 课前准备： 1、了解家乡的景物，搜集图片或拍摄照片 2、了解家乡名菜， 搜集家乡的特产 3、准备办小报的材料 课时：两 第一课时 一：导入 1、谈话：同学们，谢老师高兴地告诉大家一个好消息，我们的手拉手伙伴 就要到我们家乡来了。 2、那么，他们来做客，我们该做点什么呢？ 3、生答，师小结：对，我们要向他们介绍我们的家乡，带他们游览，你准 备好了吗？ 二：活动：小导游带你一日游 1、谁能告诉客人们，我们家乡有那些地方
3、值得去一去？ 学生可以边出示相关图片、照片来介绍 （鉴真东渡纪念馆、香山、双山生态岛、凤凰桃花园、步行街、暨阳湖、妙 桥羊毛衫市场、世纪广场、港口等） 师：是呀，我们的家乡十分美丽，有许多地方都令人流连忘返，但是，这些 小客人只能在张家港呆一天，我们该怎样安排行程呢？下来学一下旅行社的 安排 出示 时间 内容 7：009：00 从学校坐车岛景点 9：0011：30 游览中甸风景区 11：3012：30 在中甸用午餐 12：301：30 游上跳虎 1：302：30 游中跳虎 2：303：30 游下跳虎 4：30 反回上跳虎 4：306：30 返回学校 2、小组讨论，他们的安排给了你启发了吗？ 二
4、次备课 3、小组决定一日游路线，交流 4、总结：对，在确定旅游路线时，我们先要确定去哪几个地方，然后想想 时间安排是否合理，最后才能决定。 三：尝尝我的家乡菜 1、同学们，一日游览结束了，该请小客人吃饭了。拿什么菜来招待他们呢？ 2、介绍家乡的特色菜（高庄豆腐干、长江刀鱼、白虾、桥丁鱼、蟛蜞等） 3、这么多的美味，十分诱人，家乡的美味真多呀。著名作家周作人曾经写 过这么一篇文章故乡的野菜 ，一起来看一下 4、师：这个菜也是我们家乡的特色菜呢，每到春天，家家户户的饭桌上都 会出现凉拌荠菜，据说可以清火明目。 5、同学们，回家后可要好好灵犀手艺，否则，小客人到你家，你可拿不出 东西来招待的。 四：家乡特产送给你 1、同学们，小伙伴难得到我们家乡来，现在，一天的安排结束了，该送小 伙伴回家了，作为东道主，我们不能让他们空手回去，那怎么办呢？ 2、小结：对，我们可以送他们一点家乡特产。让他们带回去给其他的小伙 伴尝尝，那，有什么可以让他们带回去？ 3、讨论，师点拨：无锡有泥人，太仓有肉松、我们苏州有什么？ 4、小结：可以带高庄豆腐干、苏州刺绣、拖炉饼等好多东西呢！ 五：总结 同学们，我们家乡虽然不大，但人杰地灵、物产丰富、经济发达，我们可以 请小伙伴多来我们这里游玩，多了解我们家乡。可可后我们要多搜集家乡的 资料，办成小报，让大家更好地了解我们这里。 板书： 景色美 菜美味 特产多
