2015春苏教版品社六下《战争何时了》word教学设计2.doc

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单 元 二 主 备 人 李宝升 执 教 人 李宝升 课 时 第课时 课 题 战争何时了 课 型 新授 教 学 目 标 通过对中国人民解放军的六界,使学生知道今天我们的幸 福生活离不开人民解放军的捍卫,人民解放军为了保卫国家的 安全做出了巨大的贡献,从而用实际行动热爱人民子弟兵。 重点:用实际行动热爱人民子弟兵。 教学 要点 难点:用实际行动热爱人民子弟兵。 教学 准备 有关故事;有关资料 教 学 预 案 个 性 设 计 一举行和平颂歌舞联谊会 二中国的钢铁长城 1、说一说自己看过的有关反映中国人民解放军题材 的电影、电视片。 我看过的反映中国人民解放军题材的电影、电视片 最深刻的印象是 2展示有关人民子弟兵保卫和平、保卫祖国的资料。 讨论;军人的风采给我们什么启示? 3播放有关歌颂中国人民解放军的歌曲。 4阅读:国旗在维和区第一次升起 。你还知道哪 些中国军人参加联合国维护和平行动的故事? 5献给人民子弟兵的礼物。为什么这样做?为什么 送这样的礼物? 板 书 设 计 战争何时了 中国的钢铁长城 评价 与 反思

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