1、第三节 水资源的开发、利用和保护 【学习目标】： 1.了解世界和中国 的水资源状况。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起” 的信念。 知识点 1：人类拥有的水资源 【阅读】课本内容，思考以下问题： 1.地球的表面积约有_被水覆盖着；地球上最大的储水库是_ _； 淡水约占全球总水储量的_ _；海水中含有的化学元素大约有 _ _种； 2.中国水资源总量居世界第_ _位，世界人均水量最多的国家是_ _，中国人均水量约占世界均值的_ ，我国人均水量最 多的省(地 区)是_ _ _； 我国人均水量最少的省是_ _
2、。 3.世界上有 人口处于缺水状态， 工程将使我国北方 44 座大 中型城市摆脱缺水困难 ， 知识点 2：爱护水资源 1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少 大量工农业和生活用水。 2.防止水体污染： （1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质 恶化的现象。 （2）水体污染源： 工业污染：工厂的“ 三废 ”( 、 、 )倒入江河、地下，污 染江河和地下水。 农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。 生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污 染。 其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、 C、富营 养化污染 （赤潮） 、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高 、 F、重金属离子污染（水俣病） 中国节水标志 、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。 (3)水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施: 工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。 农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。 生活上：污水实行 。
