1、19.3 走进互联网 教学目标： 1知识与技能： （1）了解互联网的一些功能。 （2）知道网上学校的一些功能。 2过程与方法： （3）通过让学生阅读教材，学会正确使用互联网进行网上学习。 3情感态度与价值观： （4）感悟电磁波的应用，能够自觉抵制网上的不良信息，能够辩证认识互联网。 教学准备：多媒体教室。 教学过程： 一、浏览网页： 学生练习，学会上网，查找不同的教学网站。如百度网、新浪网、搜狐网、新华网、 凤凰网、 中国科普博览网 中国科技网 二、电子邮件 学生尝试发送电子邮件， 三、网上学校 教师介绍一些网上学校的网站，让学生关注不同的网上学校 四、小结 ：通过本节课的学习，大家对互联网有
2、了怎样的新认识？ 教学反思： 姓名 班级 家长 19.3、走进互联网导学案 主备人：蒯超林 时间： 2014 年 3 月 4 日 教学目标 1了解有关网络知识。 2. 体会网络在现代生产生活中的作用。 3. 养成健康上网的良好习惯。 4. 提高对网上信息的辨别能力。 自主预习 你对互联网有哪些了解？ 你在互联网上搜索过感兴趣的知识吗？ 你是怎样搜索的？ 你玩过网络游戏吗？ 网络游戏对于青少年有利还是有弊？ 学发送过电子邮件吗？怎样发送？你对邮箱是 。 你具有辨别网上信息真伪的能力吗？ 你是如何辨别网上信息真伪的？ 你上网的目的是什么？ 你对互联网还可以提出怎样的要求? 你能够为我们班同学制定一份网络文明公约吗？内容是：
