1、9.4 神奇的升力 1.通过观察与实验,能识别气体的压强跟流速有关的现象。 2.重点:说出气体和液体的压强 与流速之间的关系; 并能用这 一关系解释有关现象。 3.领略气体压强差异所产生现象的奥妙,培养将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 1.观看下列图片。 一、流体的压强与流速的关系 2.如图所示,把一纸条放在嘴边,用力从纸条上方向前吹气,观察到 纸条向上飘起 。 3.将两玻璃杯并排放在桌子上,把乒乓球放入一玻璃杯中,在杯口沿水平方向吹气,观察到 乒 乓球跳入另一个杯子中 。你能解释上述现象吗? 4.液体和气体,统称为 流体 。 5.流体在流速大的地方压强较 小 ,在流速小的地方压强较
2、 大 。 6.如图所示,做一做小实验,对着两张平行着的纸吹气,你能解释两张纸为什么会靠到一起吗? 答案 当向两张纸中间吹气时 ,两张纸片之间空气流速加大,压强减小,两张纸片就在两边空气 压强的作用下被压在了一起。 7.如图所示,将小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流,你预测小纸条的运动情况是怎样的?物 理依据是什么? 答案 猜想:小纸条向水流靠近;依据: 流速大的地方压强小。 8.如图所示,将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中 间吹气时,两个气球会 (B) A.相互远离 B.相互靠近 C.保持不动 D.以上都有可能 二、升力是怎样产生的 9.飞机机翼的横截面设计成如图所示的形状,是利用了在
3、气体中流速越大的位置压强越 小 的原理,从而使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力。 10.*如图所示,老鹰可以借助气流在空中悬停,小孩可以借助气流放风筝。由此可以说明 (D) A.空中的老鹰不受重力作用 B.空中的风筝只受绳的拉力作用 C.气流一定是自下而上的 D.流体的压强与流速有关系 11.*有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表 面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度 小 (选填“大”或 “小”),此时,上方空气压强比下方空气压强 大 (选填“大”或“小”),这样,“气流偏导器”受到一 个向 下 (选填“上”
4、或“ 下” )的压力差,从而使车轮抓紧地面。 1.如图所示,在水槽内用两个塑料片做两个“小船”,分别用细线在两端固定好,取一根橡皮管和 装有水的烧杯,向两只“小船” 中间注水,观察现象。 现象: 两只小船会向中间靠拢 。 分析: 液体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大 。 2.动手做一做:硬币“ 跳高”游戏。如 图所示,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气 , 硬币就可能跳过栏杆(铅笔)。 (1)请你分析其中的道理。 答案 根据流体压强与流速的关系 ,当在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气时,硬币 上方空气流速加快,压强减小,在压强差的作用下,硬币就可能跳过栏杆。 (2)此游
5、戏中所包含的物理原理在生产生活中应用很广泛, 试举出两个例子。 答案 例子:飞机的机翼、火车站内的安全线、跑车尾部的气流偏导器、同向航行的轮船不能 靠近等。 3.*问题思考:船在水中航行时 ,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。如图所示是一种水翼 船,船体下安装了水翼。船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水 对船体的阻 力。请你判断水翼的形状应该 是图中甲、乙中的哪一个 ?并根据流体 压强与流速的关系解释: 当船在高速航行时,船体被抬高的原因。 答案 甲。在流体中流速越大的位置 ,压强越小。当船在水中高速航行时,水翼上表面凸起,它 与船体间的水流速度大,压强小;水翼下表面的水流速度小,压强大,因此在水翼的上下表面存 在向上的压力(压强)差,所以船体被抬高了。 见导学测评P26
