2016春鲁教版英语六下Unit 2《My favorite subject is science》(第四课时)word教学设计.doc

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1、课时教案设计 年级 初一 学科_英语_ 课题 Unit 2My favorite subject is sciencePeriod 4 课 型 New 教学目标 1、知识目标: 学习表 示星期的名词;复习“谈论偏爱”和“ 询问喜欢的学科并给 出理由”的语言结构; 2、技能目标: 使用 what,who 和 why 引导的特殊疑问句。 教学 重 点 一周七天的表示方法;复习询问喜欢的学科并给出理由”的语 言结构;学会安排 自己的作息时间。 教学 难 点 What 和 why 引导的特殊疑问句的构成和使用。 学情 分 析 通过谈论课程表的安排和制订作息时间来复习“询问喜欢的学 科并给出理由”这一目

2、标语言 。本部分的重点目标是让学生学 会安排自己能学习和生活计划,养成良好的学习和生活习惯, 并能够运用所学的目标语言 进行谈论 教学 准 备 a computer, a tape, a recorder 教学过程: 个性学习同层展示同质合作异质帮扶按需探究达标测评 集体备课 个人备课 Step One: Show the preview works in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Watch the students and guide them to do better. 3. Sho

3、w the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Learn by themselves. (20m) Students: 1. Choose learning aims. 2. Lear n the new content. 1) Write about the subjects in 2a, and then tell your partner your ideas. 2) Read through

4、 2b, underline what Yu Mei thinks of the subjects, and complete the chart in 2c. Try to recite it. Teacher: Watch th e students a nd help them whenever necessary. Gather questions. Step Three: Discussion (5m) Talk about the problems together. Step Four: Practice: (10m ) Describe your ideas about sub

5、jects in English. Step Five: Summary and Test (5m) Step Six: Show students how to preview for next class. (2d-3c) Homework: 1. Review the passage in 2b. 2.配套 P12 -13 I, II, III(选做 ) 小结:学科知 Unit 2 - 4 1.-Whats Kens favorite subject? - History. 识构建与板书设计 2. -Why does he like history? - Because its inte

6、resting. 3. I am very busy on Friday. 反思与重建 附: 一、个性学习展示 二、课堂检测题: 1._ do you like math? Because its interesting. A.What B.Why C. How D.Where 2.Whats your brothers favorite _? Baseball.21 教 育网 A. subject B. food C. color D. sport 3.When do you have breakfast? _ A. I watch TV. B. Around eight oclock. C. In the evening. 4._. Its Tuesday. A. Whats the date today? B. What s the day today? C. What day is it today? 5._ do you have P.E? We have it on Monday and Friday. A. Why B. What C. When D. What time 作业设置 Homework: 1. Review the passage in 2b. 2.配套 P12 -13 I, II, III(选做)

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