1、16.2 电流做功的快慢 班级:_组号:_姓名:_ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用,“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 2、在实验探究的过程中,培养学生设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力。 【重难点预测】 重 点:实验探究电功率与那些因素有关。 难 点:实际功率的计算 【知识连接】: 电流做功与电流,电压,时间有关。 【学习过程】: 思考讨论:电流通过电扇电动机,通电半小时,电流做功 7200J:电流通过起重机电 动机,通电 2 秒钟做工 4000J。问电流通过哪一个电动机做功多?电流通过哪一个
2、电 动机做功快? 一、电功率: 1、意义:表示电流做功的快慢。 2、定义:电流在单位时间内所做的功 3、公式:P=W/t 4、单位:单位:瓦特(W) 1kw=10 3w 根据上节的探究结果(W=UIT) ,让学生猜 想电功率与哪些因素有关。 学生猜想后,帮助学生理解实验设计方案 由 P=W/t 确定出电功率,分析论证 P 与 U、I 的关系,得出 P=UI。 二、额定功率:用电器正常工作时的电压叫做额定电压 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率 引导学生学习额定功率部分,弄清额定电压、额定电流、额定功率的概念。 出示实物和投影图片,使学生辨认几种用电器的额定 功率。 导出电功的另一个单位:kwh。