1、4.5 水循环与水资源 1.说出自然界中水循环的意义,描述云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成. 2.通过阅读课本,联系实际生活,了解水循环与水资源. 3.通过对自然界水循环的了解,养成环保和节水的习惯. 一、自然界中的水循环 1.地球上的水处于不停地运动变化之中.陆地和海洋表面的水通过 蒸发 成水蒸气进入大 气,大气中的水蒸气冷却后 液化 成水珠或 凝华 成冰粒通过降水(雪)又回到陆地和海 洋. 二、云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 2.云的形成: 空气中的水蒸气遇冷 液化 成小水珠或 凝华 成小冰晶,在 高空中 (选填“高空中” “低空中”或“地面的物体上 ”)形成一朵朵白色的云. 3.雨的形
2、成:云层中的小水珠积聚成大水珠,下落到地面便形成了雨.冷云层中的小冰晶凝聚 变大,在下落的过程中 熔化 成大水珠,下落到地面,也会形成雨. 4.冰雹的形成:云中的雨点遇到猛烈上升的气流,被带到 0 以下的高空时,便 凝固 成小 冰晶;随着气流减弱,小冰晶回落,气流再增大则再上升;在上下翻腾的过程中,小冰晶就可能 逐渐成为冰雹,落到地面. 5.雪的形成:高空中的水蒸气遇冷(温度急剧下降到 0 以下) 凝华 成的六角形的小冰晶,形 成雪花. 6.雾的形成:空气中的水蒸气遇冷 液化 成的小水珠,在 低空中 (选填“高空中”“ 低空 中”或“地面的物体上” )形成雾 . 7.露的形成:空气中的水蒸气遇
3、冷 液化 成的小水珠,在 地面的物体上 (选填“高空中” “低空中”或“地面的物体上 ”)形成露珠. 8.霜的形成:空气中的水蒸气遇冷(温度急剧下降到 0 以下) 凝华 成的小冰晶. 三、水是珍贵的资源 9.导致水资源出现严重危机的重要原因是 水资源受到污染(水污染) 和 人类过量使用水 . 10.水污染的主要原因有 (1)工业方面, 污水排放 、 酸雨的污染 、 热污染 等; (2)农业方面,使用 化肥 、 杀虫剂 、 除草剂 引起的污染,以及灌溉中的 盐污染 ; (3)生活用水污染,如 含磷洗涤剂的污染 等. 四、有效、合理利用水资源 11.怎样才能有效合理地使用水资源呢? 答案 (1)减
4、少对水体污染,采用先进技术处理污水 ,循环使用水资源. (2)提高水的使用效率和节约用水. (3)加强水资源的有效管理. 1.观察家庭用水情况,提出可能采取的节约用水措施? 答案 (1)刷牙、洗脸:用口杯接水 ,用脸盆洗脸. (2)洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗 ;洗涤剂投放适量. (3)洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋 .盆浴后的水可用于洗衣、洗车、 冲洗厕所、拖地等. (4)炊事:先用纸擦除炊具、食具上的油污 ,再洗涤;控制水龙头流量 ,改不间断冲洗为间断冲洗. (5)洗车:用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗 ;利用机
5、械自动洗 车,洗车水处理后循环使用. (6)马桶水箱:可以往马桶水箱中放入一个装满水的 500 mL 水瓶,每次冲水就可以减少用水量. 2.阅读下列材料,回答有关问题. 如图所示是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸 气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴, 形成雨.天空的降水 落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后 ,变成股股清泉.许多小溪汇合, 形成江河,又注入大海. (1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息. (2)你也许注意过,天气预报中常说:“向北移动的暖湿气流和来自地区的冷空气前锋 相遇,
6、将在我国至 之间形成一条东西方向的降雨带”试说明暖湿气流携带较多的水 分,为什么不一定带来降雨,而要与冷空气相遇才会降雨. (3)干旱时,要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件?实施人工降雨时常向高空喷洒干冰,请 问干冰的作用是什么? 答案 (1)液化:水蒸气遇冷变成小水滴 .汽化( 或蒸发):水受热蒸发变成水蒸气. (2)这是因为水的状态转化是需要一定条件的,水蒸气只有在遇到冷空气时,才能液化成小水 滴,形成降雨. (3)天空中必须有暖湿气流( 或大量的水蒸气);干冰的作用是干冰升华时吸收大量的热,使暖湿 气流的温度降低. 3.用飞机向云层喷洒干冰(固态的二氧化碳)是一种人工降雨的方法.以下
7、列出了几个物态变 化过程. a.干冰迅速吸热升华 b.干冰吸热熔化 c.云层中的水蒸气遇冷液化成雨滴 d.云层中的水 蒸气遇冷凝华成小冰晶 e.水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴 f.小冰晶下落遇暖湿气流熔化 成雨滴 则在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程有 (B) A.a、c B.a、d、f C.b、 c D.a、b、c 4.水可以造福人类,而被污染后的水却会给人类带来灾难.为了防止水污染,下列措施中可以 采用的是 (D) 禁止使用农药和化肥 不任意排放工业废水 抑制水中植物的生长 生活污水 经过净化处理后再排放 减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止形成酸雨 A. B. C. D. 见导学测评P27
