1、8.3 空气的力量 【学习目标】 1、通过实验感受大气压强的存在，能用大气压的知识解释生活中的一些现象。 2、通过自学了解大气压的测量方法，知道标准大气压的数值。 3、通过自学知道大气压强与海拔高度的关系。 【温故知新】 1、 作用在物体表面上的力叫压力。 2、 上所受压力的大小叫压强。压强计算公式为 3、液体产生压强的原因是：液体受 力，且具有 性。液体压强计算公式为 。 【学习过程】 一、感知大气压的存在 阅读课本 156158 页的内容，并完成下列问题： 1、大 气压产生的原因： 2、证明大气压存在的著有实验是： 3、你能再举出一个证明大气压强存在的事例： 4、你能解释我们为什么能用吸管
2、从瓶子里吸到饮料吗？ 体验活动： 1、覆杯实 验 在玻璃杯中装满水，然后严实地盖上卡片，用手托住卡片 将杯口朝下倒放，松开手，卡片会怎样？说明了什么？ 2、 “瓶吞鸡蛋” 将燃 烧棉花放入一个广口瓶内，然后立即反一 个剥好的熟 鸡蛋放在瓶口上，你猜会发生什么现象？你会解释吗这一现象吗？ 3、在矿泉水瓶中装入适量热水，摇一摇，立刻拧上瓶盖，观察矿泉水瓶的形 状变化，这一现象说明了什么？ 点拨： 1、一起来估算一下我们教室内的空气的质量： 2、我们生活在大气层内，为什么感觉不到大气压的压力呢？ 走进生活： 你能列举出日常生活中哪些应用大气压的实例呢？ 二、大气压的测量 阅读课本 158161 页内
3、容，思考并解决下面的问题： 1、托里拆利实验中，随着汞柱下降，最后管内汞液上方为什么是真空？ 2、是什么原因支撑 住 760mm 高的汞柱不下降？ 3、如何计算 760mm 高的汞柱在汞液槽液面处产生的压强？ 4、用什么仪器测量大气压强？ 点拨： 在测量大气压时，如果出现下面的情况，对测量值会有什么影响： 1、如果玻璃管倾斜，测量值会 2、如果换用较粗的或较细的玻璃管，测量值会 3、如果测量时不小心玻璃管内进入了空气，测量值会 4、待水银柱不再下降时，氢玻璃管向上提起一些，管口不离开水银面，测量值会 三、大气压的变化 阅读课本 161 页内容，并回答下面的问题： 1、什么是一个标准大气压，一个
4、标准大气压是多少 pa？ 2、海平面附近的大气压是多少？大气压随海拔怎么变化？大气压为什么会随高度的变化而 变化呢？ 点拨： 我们把液体沸腾时的温度叫液体的沸点。 液体的沸点和压强的关系： 海拔越高，大气压强越 ，液体沸点越 。所以大高山上，是没法用普通的锅做饭的， 在高山上做饭要用高压锅。 【课堂小结】 谈收获，本节你都学会了哪些内容？ 【分层训练】 基础过关 1、著名的 实验，证明了大气压的存在； 著名的 实 验，测定了大气压强的值。 2、以下实例中利用大气压的是 . (1)自来水笔吸墨水 （2）用吸管吸饮料 （3）用针头吸药液 （4）带塑料吸盘的挂 钩能吸附在玻璃上 （5）水库堤坝做成梯
5、形 （6）潜水艇用厚钢板制成 3、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ；注射器能将药液吸入针 管是利用了 的作用。 4. 如右图所示在用吸管吸 饮料时饮料能上升到口中，这是由于：( ) A. 嘴的吸力的作用 B. 大气压的作用 C. 液体压强的作用 D. 以上说法都不对 5. 有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗” ，如图所示，可以把它按 在光滑的墙或玻璃上， 在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为 ( ) A.墙对它有吸力 B.玻璃对它有吸力 C.衣钉对墙或玻璃有附着力 D.大气压的作用 6. 下列现象中不属于应用大气压的是（ ） A塑料吸盘挂钩能贴在墙上挂衣服 B纸
6、片能托住倒过来的一满杯水而不洒 C用吸管吸起敞口瓶中的饮料 D用注射器能把药液注进肌肉里 7、一个杯子的口径为 10 厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下， 其原因是 （ ） A.水对纸板的粘结作用力造成的 B.杯口对板的粘力造成的 C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力 D.上面的说法都不正确 8、 、有关大气压的说法，正确的是 （ ） A.一标准大气压强等于 760 厘米高水银柱产生的压强 B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大 能力提高： 9、青海玉树县平均海拔 4000m 以上，玉树地震后，部分救
7、援人员出现了呼吸困难现象，这 是因为高原上（ ） A、气压小，空气中含氧量小 B、气压小，空气中含氧量大 C、气压大，空气中含氧量小 D、气压大，空气中含氧量大。 10、登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因 是（ ） A.高山上气温太低 B.高山上大气压小，水的沸点低 C.炉火的温度低 D.水沸腾的时间不够长 11、要水的沸点高于 100，以下可行的办法是 （ ） A移到高山上加热 B加大火力 C延长加热时间 D加密闭的盖子 12、四川在线天府早报报道 7 岁的小男孩儿晨晨用塑料杯喝水时，舌头却被吸嘴紧紧地 吸了进去。医生、消防人员整整花了 50 分钟才将
8、晨晨的舌头与杯盖分离。其原因是（） A、嘴把瓶子粘住。 B、杯内所剩空气作用的结果 C、嘴内的唾液把杯子粘住。 D 、大气压把水杯压在舌头上。 13、 （选做）用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空） 。下列过程 会导致测量数值发生变化的是（ ） A.将实验从山下移到山上 B.玻璃管稍下降一点 C.玻璃管稍倾斜一点 D.用稍粗点的玻璃管 14、 （选做）在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A. 塞子与瓶口间摩擦力太大 B. 瓶口遇冷收缩 C. 瓶内气压小于外界大气压 D. 原先塞子塞的太紧 15、 （选做）如右图所示 ，利用托里拆利实验装置
9、测量大气压强时， 当玻璃 管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的 水银液面将（ ） A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐 上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 【布置作业】 1、必做题：基础训练课堂练习及课后巩固 2、选做题：利用身边的小物体进行小实验 能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球 12 个、塑料杯 12 个、暖水瓶 1 个、热水少许 流程： 1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约 70?）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留 20 秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯 子连同气球一块提起 【教学反思】
