1、武镇中心小学教学设计 总第（ 2 ）课时 教研组检查签字： 签字日期： 年级 六 学科 品社 教师 李佳隆 上课时间 月 日 版本 苏教版 课 题 不和烟酒交朋友 单元 第（ 1）单元 课时 本课题教学共计（ 2 ）课时 教 学 目 标 知识与技能： 1.让学生认识吸烟、吸毒、过度饮酒的危害，特别是对青少年的危害； 2.通过学生的环境调查 选择学校附近的某一区域或某一公共场所，看一看 有多少烟头，了解可能造成的危害，并学会思考如何解决这种问题。 3.了解国际上对禁烟、禁毒的法律法规以及一些积极行动和有力措施。 过程与方法： 1.过调查学生自己周围人的吸烟状况，培养收集处理信息的能力。 2.步认
2、识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 情感态度与价值观： 1.会用正确的方法抵制烟酒的诱惑， 2.求科学、健康、生活，并用自己的良好的生活方式影响身边的人 重 点 认识、了解烟酒，毒品的危害性，学会抵制不良的诱惑。 难 点 初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 教学 方法 谈话 、讨论、总结 教前 准备 教师准备：烟酒危害 ppt 学生准备：戒烟、酒资料 教 学 程 序 设 计 第 课时 教学 环节 教学预设 学生活动 个性化修改 一、 谈话 导入 课堂上老师做一个小调 查，家里有大人抽烟的请举 手？ 生举手后，老师接着说： 对于举手的同学，老师为你 家抽烟的
3、大人感到忧虑，也 为你家其他人的健康感到忧 虑。为什么呢？学了今天这 一课，你会找到答案。 学生充满疑惑的举手 在我国，吸 烟是非常普遍的 现象。现在的男 同志抽烟的很多， 觉得是正常的。 相反，对“吸烟 会引发各种疾病， 危害人体健康” 这一方面的认识 学生知道得甚少。 所以从自己身边 的人入手,能让 学生对本节课的 认知更加深入心 中。 二、 大家 讨论： 吸烟 危害 值多 少？ 1.织学生自己阅读课本 资料，教师巡视。 2.织学生讨论：你知道 吸烟有哪些危害吗？教师巡 视。 学生阅读 学生讨论四人一小组相 互讨论、交流吸烟的危害。 交流展示自 己课前的小调查。 三、 我当 心理 医生：
4、劝你 戒烟 1.织阅读课本中有关资 料。 2.说一说：你在哪些地 方见到过禁烟标志的？比一 比，看谁知道的方法多。 让学生的亲 身经历再现，学 生的做法在交流 中互动、比较， 也受到启发，更 容易产生正确认 识。 四、 世界 无烟 日的 宣传 1.你知道世界无烟日是 哪天吗？今年无烟日的主题 是什么？ 2.主题就是“无烟青少 年” ，是告诫青少年远离烟， 这也是我们国家提倡的。 阅读课本收有关世界无 烟日的小资料。 课堂 小结 择其善者而从之，其不善者而改之，希望你们在生活中交到更 多的好朋友，远离烟酒的诱惑，不和烟酒交朋友。 板书 设计 不和烟酒交朋友 健康生命 吸烟、酗酒、的危害 教后 反思 第 课时 教学环节 教学预设 学生活动 个性化修改
