1、学习内容 我眼中的冬天（一） 学习目标 1、让学生认识冬天，知道冬天的一些特征。 2、让学生感受冬天的乐趣，培养学生热爱大自然的情感。 学习重点 观察冬天，认识冬天。 学习难点 感受冬天的美，了解冬天天气变化对生活的影响。 学习准备 四季图 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 教师：老师给同学们带来了谜语，请大 家猜一猜。 “白色花无人栽，一刮北风它就 开。无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。 ” 教师：小雪花会在哪个季节来到我们身 边呢？ 教师：那你们知道现在是什么季节吗？（冬 天）对，今天老师要和同学们一起透过我们 的眼睛去了解冬天。 板书课题：我眼中的冬天。 设问导读： 1、教师
2、：老师带了几个朋友，大家看 看。出示：春姑娘，夏姐姐，秋姑娘，冬爷 爷。你们猜这节课他们谁会和我们去学习呢？ （冬爷爷） 2、教师：冬爷爷就像是个神奇的魔法 师他用手中的魔法棒一指，世界就变了样。 冬爷爷来了，我们周围的天气和景色发生了 什么变化？把你眼中的冬天跟大家说一说吧！ 学生汇报（58 页） 3、教师：看来同学们都感觉到了冬天 的寒冷，我们再看看图中的小朋友他们眼中 的冬天是什么样子的？ 打开课本 59 页，学生看图交流。 板书：冷，下雪，结冰。 巩固练习： 用自己的话说一说“我眼中的冬天” 。 拓展延伸： 冬天，你最喜欢什么活动？怎样玩得？ 板书设计 15、我眼中的冬天 冷下雪、结冰
3、 教学反思 学习内容 我眼中的冬天（二） 学习目标 1、让学生了解冬天里的自我保护常识，学会照顾自己。 2、了解南方北方冬天景色是不同的。 学习重点 了解冬天里的自我保护常识。 学习难点 学会自我保护。 学习准备 南北方的冬季图片、彩笔等。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 教师：冬天有哪些特征？ 学生汇报。 设问导读： 1、教师：冬天到了，天气这么冷，我 们应该怎样照顾自己呢？先看看课本第 60 页的小朋友他们怎样照顾自己的，再说说你 的方法。 学生举手交流： 穿上厚棉衣； 坚持锻炼身体； 遇到结冰路段，小心经过； 运动热了，不要脱衣服容易感冒； 1、欣赏南北方冬天的景色，感受我国 地域的辽阔。 欣赏北方的冬天图片： a、冰雕 b、雪松 欣赏南方的冬天图片： a、百花盛开 b、四季如春 巩固练习： 南方和北方的冬天景色、气候差异太大 了。教师模仿：大家好，我是只小兔子，来 自昆明。那是一个四季如春的城市，来到这， 没想到这么冷。我该怎么保护自己呢？你们 能帮帮我吗？ 学生积极发言。 小结：北方的冬天虽然很冷，但有很多 美丽景色而且冬天的冷空气可以杀死很多细 菌。 拓展延伸： 用彩笔画出自己眼中的冬天。 板书设计 15、我眼中的冬天 冬天的自我保护 导学反思
