1、学习内容 收获的季节（一） 学习目标 1、初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。 2、通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。 学习重点 认识果实的外部特征 学习难点 养成从小珍惜劳动成果的好习惯。 学习准备 准备一些当地的果实 集体备课 二度备课 导 学 过 程 自学感悟： 1、欣赏视频“秋天的果实” 。这么多的 果实，大家都认识吗？ 2、打开课本第二十三页，认真看一看书 上的图，桌子上都摆着哪些果实？大家说一 说。 合作探究： 1、大家把我们课前准备的果实拿出来， 给同学们看一看，说一说。 2、果实有好多种，同学们还知道哪些？ 3、打开课本第二十四页，看
2、图中的果实， 都认识吗？说一说。 4.（把同学们不认识的果实介绍给他们。 ） 5.欣赏视频“丰收” ；图片“南瓜” 、 “秋 稻” 、 “秋天的桔子” 、 “秋天的果实”系列、 “秋天的葡萄” 、 “秋天的石榴”等。 小组讨论,交流. 巩固练习： 认识图片中的各种水果。 拓展延伸： 我们认识了这么多得果实，可是你知道 它们是怎么来的吗？ 板书设计 6.收获的季节 秋天的果实 苹果 香蕉 菠萝 葡萄 导 学 反 思 学习内容 收获的季节（二） 学习目标 感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、爱祖国的情感。 学习重点 感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。 学习难点 养成从小珍惜劳动成果的
3、好习惯，增强爱家乡、爱祖国的情感。 学习准备 相关资料及课件、学案。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查： 1、我们认识了这么多得果实，可是你知道它 们是怎么来的吗？ 2、我们来看看农民伯伯、阿姨们他们在做什 么？ 设问导读： 1、大家打开课本第二十五页，我们看图 中农民伯伯、阿姨在做什么？大家讨论一下， 然后说一说。 （也可一幅一幅展示图片。 ） 2、欣赏视频“劳动的滋味” ；图片“秋 收” 、 “秋耕” 。 “秋天” 、 “收获的季节” 、 “秋 天的果实” ；图片“丰收” 、 “金色的秋天” 、 “秋天的收获” 、 “收获的季节” 。 3、大家下面讨论一下，你有什么感想， 你以
4、后打算怎么做呢？ 合作探究： 1、小组讨论交流。 农民伯伯、阿姨们正在忙着收获秋天的果实， 摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满 了笑容，但这些收获都是他们辛辛苦苦劳作 换来的。 2、劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成 果，不浪费，对不对呢？ 汇报点评： 1、打开课本第二十六页，我们看一看图中都 画的是什么？然后说一说。 2、大家课前跟爸爸妈妈去逛市场了吗？你都 看到什么了呢？小组讨论。 3、 【课堂小结】 通过这节课的学习，学生初步了解了生 活，了解河北了的特产，认识了一些果实的 外部特征。感受秋天的美丽，体验自然的丰 富多彩，增强爱家乡、养成从小珍惜劳动成 果的好习惯、爱祖国的情感。 拓展延伸： 社会小调查活动 在爸爸妈妈的陪同下，到农村去看一看， 和农民伯伯聊一聊，亲身体验一下农村的田 间生活，再次领略秋天多样的果实和农民劳 动的辛苦。 板书设计 6.收获的季节 秋天的收获 逛市场看收获 导 学 反 思
