太平中学高效课堂教学设计 学科 英语 课题 Lesson29 第 1 课时 授课教师 授课班级 七( ) 授课时间 2013年 月 日 教学 内容 这节课掌握几个重点短语： have a party H appy birth day! A picture of 学情 分析 学生对这个话题非常感兴趣，掌握句型应没有任 何困难。 考情 分析 学会 use 的用法 教学 目标 重点 学会重点单词，短语和生日问候语重点 难 点 难点 重点句型：Happy bi rthday. 教学 方法 小组讨论，讲解 引导 教具 多媒体，课本，教案，黑板 教 学 过 程 教学内容 教 师活动 学生活动 设计意图教学过程 设计 1、抽查作业 2、听写 考查 板书展示 复习巩固 教 学内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学 过程 设计 1.解决导学案 中预习部分的 难点 2.听写 lesson 29 的新单词 3.练习并展示 4.完成 29 的配 套练 5.背诵课文及 所学知识点 纠正错误 领读，纠正 讲解， 师范读课文， 纠正错误 纠正并评价 出示导学 读并识记 背诵识记 理解记忆 小组 展示 独立完成 提前掌握本 课重点语言 掌握新词 学习新语言 检验知识点 的熟练运用 复习巩固 板书 设计 教学目标 学会单词短语及生日问候 语 学生展示 单词，句型 学生展示 重点短语 教学 反思
