1、9 玩得真开心 1 教学目标 1.通过引导学生能叙述一件完整的事。 2.通过活动明白不能玩打火机,注意公共场合礼仪,少玩电脑游戏。 3.通过制作活动、会制作简单的玩具等。 4.通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。 5.学会初步合理安排一个人在家的生活。 2 学情分析 爱玩,活泼好动不分课堂内外是一年级孩子的天性。 3 重点难点 1、通过活动明白不能玩打火机,注意公共场合礼仪。 2.通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学目标 1.通过引导学生能叙述一件完整的事。 2.通过活动明白不能玩打火机,注意公共场合礼仪
2、。 3.通过制作活动、会制作简单的玩具等。 4.学会初步合理安排一个人在家的生活。 4.1.2 学时重点 通过活动明白在家游戏要注意安全,注意公共场合礼仪。 4.1.3 学时难点 学会初步合理安排一个人在家的生活。 4.1.4 教学活动 活动 1【导入】活动一 (一)激发趣味,说说“玩” 1(1)师生共同玩个课前小游戏 (2)你们喜欢玩吗?(喜欢)爱玩是孩子们的天性。 (3)那你们放学回家后都玩些什么呢? 学生回答时,教师点击相应的图片 预设 1 玩橡皮泥。能捏成各种小动物 2 骑自行车 3 画画 4 溜冰 学生讲述玩得高兴的事,与大家分享,教师相机引导学生讲清时间、地点、人物 与事件。 【小
3、结:孩子们的放学生活真是丰富多彩,有趣极了。 】 活动 2【讲授】活动二 (二)玩游戏注意事项 1、我们在玩的时候很开心,你们身边有没有发生过不开心的事情呢?玩游戏时出 过危险受伤过吗? 2、播放视频动画(在楼道里玩耍大叫影响别人休息的片段) 他的做法好吗?为什么? 3、你玩游戏时影响过别人的休息吗?我们该怎么做? 4、请打开书 37 页看哪些游戏是危险的、不能玩的?为什么?小组讨论交流后汇 报 【小结:玩游戏要注意安全;要注意礼仪,不得影响他人,要学会合理安排时间】 活动 3【活动】活动三 (三) 制作计划表 你在家里有时间计划表吗?时间是怎么分配的?应该怎么分配才合理? 制作“每天时间分配
4、表” 我的放学时间分配表 时间 我要做的事情 活动 4【活动】活动 (四)创意新玩法 1、有俩个小朋友到老师家来做客,可是我们家没有什么玩具玩,她俩在阳台看见 了一个大纸箱,于是他们在阳台上玩了一个下午,我们来看看他们是怎么玩的。 出示图片;在纸盒里玩 2、其实每个孩子家中随处可见各种闲置物品,放学回家以后没有同学陪你玩了, 我们自己可以怎么玩呢?小组讨论交流还有什么新玩法。21 世纪教育网版权所有 【哇,原来你们有这么多的创新玩法!这些同学真棒】 活动 5【练习】练习 3 动手做一做 小组合作制作玩具。 小组之间交换,观察其他小组的玩具。 生上台展示,讲述为什么要做这个玩具以及自己制作的过程
5、。 【总结:我们玩的时候不仅要玩得开心,还要玩得健康,玩的有创意,有意义】 活动 6【活动】总结 总结:这节课我们一起在玩中度过了美好的时光。我们玩的时候不仅要玩得开心,还 要玩得健康,玩的有创意,有意义。21 教育网 4.2 第二学时 4.2.1 教学目标 1.通过引导学生能叙述一件完整的事。 2.通过活动明白不能玩打火机,注意公共场合礼仪。 3.通过制作活动、会制作简单的玩具等。 4.通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。 5.学会初步合理安排一个人在家的生活。 4.2.2 学时重点 .通过制作活动、会制作简单的玩具等。 4.2.3 学时难点 .通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。 4.2.4 教学活动 活动 1【导入】简案 上节课我们一起学习了家中玩要注意的事项,这节课我们把自己在家动手制作的 玩具拿出来和大家分享吧! 活动 2【活动】交流活动 学生分小组交流自己的玩具 活动 3【活动】总结交流活动 在家玩游戏要玩出创意,玩出想法。不能沉迷于网络平板手机游戏!
