1、Unit 4 Where do you work? Lesson 2122 一、 教学目标： 1、询问他人在哪里工作的句型。 二、 教学重点： 1、 在熟练地用英文询问对方在哪里工作或学习及回答 三、 教学难点： 1、 Where 表示哪里，引导特殊疑问句，问对方在哪里做什么 四、 教学过程： 1、 Revision 复习关于职业的句型 2、 Presentation 1）展示本课要学的单词图片，反复领读，引导学 生拼读及背诵 CCTV 中央电视台 hospital 医院 shopping mall 购物中心 In on at 2）关于上面的单词，教师可给出 where 一次，并 注明“哪里”
2、 ，引出大标题 where do you work？ 3) listen to the tape and answer the questions.听课文 录音回答问题 听力原文： Yang Ming: Look, Lisa. Thats my mother. Shes on TV. 看，丽萨。那是我母亲。她在电视上。 Lisa: Really? Whats her job? 真的吗？她是做什么工作的？ Yang Ming: Shes a TV reporter. 她是一位电视台记者。 Lisa: Where does she work? 她在哪里工作？ Yang Ming: She work
3、s at CCTV. 她在中国中央电视台工作。 Lisa: Is your father a TV reporter, too? 你父亲也是一位电视台记者吗？ Yang Ming: No, hes a doctor. 不，他是一名医生。 Lisa: Where does he work? 他在哪里工作？ Yang Ming: He works in Beijing Hospital. 他在北京医院工作。 听过一遍录音，回答问题 T: Where is Lisas mother? Whats her job? Where does she work? Is Lisas father a TV r
4、eporter, too? Where does Lisas father work? S: She is on TV. Shes a TV reporter. She works at CCTV. No, he isnt. He works in Beijing Hospital. 拓展：in on at 用法 In+大地点（城市） 例：I live in Happy City. On+街道、马路 例：I live on Shanghai Street. At+小地点（门牌号） 例：I live at No.28 Green Road. 5) Listen the tape again, follow the tape and read loudly.(引 导学生再次听录音，并大声跟读) 6）通过课文，老师把班级里学生分好角色，进行情景表演 7）解析课文易出题的地方及四会句子（见原文红线处及划 线句子） 8)教师把学生分好角色，进行情景表演（有助于背诵课文） 3、Practice： 1）小练习,完成配套练习册。 4、Homework: 背诵课文，单词六英一中并默写.
