1、Unit5 Is this your schoolbag? Lesson 27-28 一、 教学目标 1、 寻找物品主人的句型 2 2、 形物代与名物代 二、 教学重点 1、 寻找物品主人的句型 2 2、 形物代与名物代的运用 三、 教学难点 1、 变一般疑问句的规则及回答 四、 教学过程 1、Revision 1） 复习上节课的内容 2） 复习 this is 句型 2、Presentation 1）引导学生观看教学挂图，找到有关动物的单词。复习已学过 的动物类单词，引出新的单词：fish 鱼，hen 母鸡，goose 鹅。反 复带读，纠正发音及书写。 2）根据 that is 句型，让学生
2、给大家介绍自己的文具。 3）听录音，解决课文中的难词、生词。 原文： Teacher：Oh, what a big zoo! Students: Its our zoo. We made all the animals. Kate: Look! This is my bear. I made it. Teacher: Is that your fish, Lisa? Lisa : Yes, it is. Teacher: Is this your elephant, Peter? Peter: No, it isnt. Look! This is my elephant. 4)根据听过录音，教
3、师引导学生讨论课文内容。 5）重点复习 this is 或 that is 句型，找出课文中所有 this is或 that is 的句子及回答。 总结 this is句型及回答有 Yes, it is。/ No, it isnt.延伸到变一 般疑问句，询问物品的主人是谁。例： This is my bear。变一般疑问句 Is this your bear? 6）形物代与名物代的复习，引导学生填表 yoursyourourher hisyourmy 名 词 性 物 主 代 词形 容 词 性 物 主 代 词 mineyours hishersours 主 格Iyou heshewe theirstheiryouthey 2、 Practise 1) 小组形式，画一些自己喜欢的动物，仿照课文自己编对话， 练习本课所学的内容。 2) 完成练习册 3、 Primary: 引导学生一起回顾本节课所学的内容 4、 Homework 背诵课文，单词六英一中
