1、欢度国庆 同步练习 1 教学目标 1、知道我国的国名及国庆日，了解一些有关祖国的基本知识，热爱祖国的传统节日。 2、了解有关祖国的基本知识、国庆节的来历、以及祖国各地的人们庆祝国庆的不同方式, 并以自己喜欢的方式(唱、跳、写、画 )庆祝国庆节，表达对 “祖国妈妈”的热爱。 3、通过亲身体验实际感受国庆节日的欢乐气氛、感受人们欢度国庆的喜悦之情，激发学生 作为一名中国人的自豪感，增进对祖国及亲人的热爱，表达对祖国生日的最美好的祝福。 21 世纪教育网版权所有 2 学情分析 一年级学生对于此部分内容理解起来较为抽象，讲解时配合视频，课件，音乐以及活动等 内容，便于学生理解和掌握。21 教育网 3
2、重点难点 重点：了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。 难点：激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。 4 教学过程 一、调查导入： 1、同学们，你们喜欢过生日吗？都谁知道自己的生日？ 导入：大家都知道，是呀，我们每个小朋友过生日的时候都会收到爸爸妈妈的礼物，还会 得到很多亲人的祝福，对吗？我们每个人都有自己的生日祖国妈妈也象我们小朋友一样它 也有自己的生日，谁知道我们祖国妈妈的生日是哪一天呢？（板书：祖国妈妈的生日：10 月 1 日）你们知道我们祖国妈妈的名字叫什么吗？（板书：祖国妈妈的名字：中华人民共 和国） ， 2、1949 年 10 月 1 日，毛泽东爷爷在北
3、京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并 向全世界宣告：中华人民共和国成立了。从这个时候起，“祖国妈妈“ 有了一个新的名字， 叫“ 中华人民共和国。10 月 1 日也就成了她的生日。我们把它称为国庆节。这节课我们就 来学习第二单元第二课：欢度国庆（板书：2、欢度国庆） 二、新授： （一）师：今年祖国妈妈已经 66 周岁了，让我们用歌声祝福为我们伟大的祖国妈妈，好吗？ 请欣赏歌今天是你的生日，我的中国 （播放歌曲） 1.同学们，每年国庆节这一天，全国上下，城市里大街小巷，都摆满了鲜花，挂满了国旗， 亿万人民共同来祝贺祖国的生日。同学们你们见过国旗吗？谁能说一说你是在哪里见到的？ （出示：国旗
4、） 2.你们真是生活的有心人，都有一双明亮的眼睛。是啊，无论是在学校、工厂、机关，还 是车站、码头、机场，无论在边防海防线，还是在中国驻外大使馆，无论在高高的喜玛拉 雅山，还是冰天雪地，荒无人烟的南极，只要有中国人或者中国人到过的地方，我们都能 看到五星红旗。 3.（出示国旗）这就是我们的国旗-五星红旗（五星红旗） （板书：国旗：五星红旗） 。请同 学们仔细观察国旗，谁能说一说国旗是什么形状的？它的主要颜色是什么？ 教师讲解国旗：整个国旗呈长方形，以红色为主， 国旗的红色象征革命烈士的鲜血，右上 角有五颗黄色的星，最大的一颗五角星代表着中国共产党，周围的四颗小星代表着祖国各 行各业的人民在党中
5、央的领导下，团结一致，共同奋进。国旗是一个国家的标志，在许多 重要的场合悬挂国旗代表着我们中华人民共和国。例如，在奥运会上体育健儿取得金牌时， 手捧国旗，-它代表着中国的骄傲，海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗- 代表中国的尊 严，天安门广场升旗-代表中国人民的爱国之情。每周一我们学校都要升旗，代表着我们 对祖国的热爱。 （二）学习小学生日常行为规范： 师：正因为国旗是我们国家的标志，所以升旗是一件很严肃的事，升旗时我们要认真对待。 小学生日常行为规范第一条已明确指出：（师领读） 师：国旗是我们国家的标志，因此，无论什么时候，什么地方，只要我们听到国歌响起， 看到国旗升起里都要肃立，敬礼。 （
6、三）学习儿歌我爱国旗 ，生唱歌曲国旗，国旗真美丽 下面老师教同学们一首书中的儿歌：我爱国旗（出示） 今年是祖国母亲的 66 岁大寿，你们想不想送给祖国妈妈一份礼物呀？那就让我们用歌声来 表达祝福吧，我们一起来唱一首我们学过的国旗，国旗真美丽好不好？ 师：同学们，通过你们的声音我感受到了你们对国旗和祖国的热爱，希望同学们以后要更 加热爱我们的祖国，更加尊重与热爱国旗。 （四）学习国徽 师：在很多地方和场合我们都会看到国旗，因为它是国家的标志，同样国徽也是一个国家 的标志， （出示：国徽图）这就是我们的国徽。 请同学们仔细观察，谁能说说国微是什么形状的？（圆形） ，它主要是什么颜色？（红色和 黄色
7、） 讲国徽：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门 城楼，天安门城楼的正下方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱至居中 的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绶，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国 徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严天安门 图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国 徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级 和农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人 民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五
8、颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正 上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四 颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 （四）爱国教育，师生宣誓 师：同学们，每个国家都有它们自己的国旗，国徽，都有它们自己的生日，老师希望同学 们牢记我们自己的国旗，国徽，永远牢记我们是中国人。 师：下面请同学们起立，面向国旗，举起右手握紧拳头象老师一样 跟随老师在国歌声中庄 严宣誓，誓词： 我是中国人， 我爱自己的祖国-中国，我爱国旗和国微，祖国的生日是 10 月 1 日，我国的国旗是五星红旗，我骄傲，我是中国人。 （五）学画
9、国旗 请坐，做为一名中国人，我们骄傲我们自豪我们爱伟大的祖国母亲，让我们大声歌唱我们 的祖国吧，请欣赏歌曲歌唱祖国 。 同学们，我们的祖国高山巍峨，我们的祖国地大物博，我们的祖国江山秀丽，我们的祖国 人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美 丽动人的传说，这就是我的祖国，这就是我们深深爱恋的祖国， （六） ，同学们，老师还听说你们是画画的能手，下面请同学们拿起你的画笔动手画一画国 旗。 作品评价。 七、小结：同学们，这节课，我们通过欣赏歌曲，学唱儿歌，读小学生日常行为规范，动 手画国旗老师相信祖国母亲的伟大形象已深刻在你们心中，从此以后，你们会更加热爱我 们的祖国，老师希望同学们在国庆节期间能在家长的带领下出去走一走，看一看，感受一 下国庆的欢乐气氛。
