1、碧涌小学导学案设计（导案） 学科：English 班级：two 备课时间：2014 年 12 月 16 日 课 题 Unit 9 This bird is bigger than the first one 课 型 对话新授课（一课时） 年级 six 执教 黄艳 教学 目标： 1、能够听懂、会说、认读新单词 than，clay，bigger，biggest，smaller，smallest，taller，talle st，shorter，shortest，longer，longest。 2、初步掌握句型 A is（比较级）than B 和.is the（最高级）进行 比较事物的大小、高矮、长短
2、。3、能听懂、会说 A 部分的对话。 重点 难点 重点：1、能够听懂、会说、认读新单词，并掌握形容词的比较级和最 高级的基本规则。2、能听懂、会说 A 部分的对话。 难点：能初步掌握并运用句型 A is（比较级）than B 和.is the（最高级）进行比较事物的大小、高矮、长短。 学 案 导 案 课前 热身 （3） 复习序数词。 first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第 七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 1.抢答的形式或老 师说一个序数词， 同学说出相邻的两 个序数词的游戏复
3、 习。 自主 学习 （6） 根据音标拼读单词，并将单词写在四线格中。 than/n/比 clay/klei/粘土 根据图片写出单词，并将句子读一读。 first second third 1、小组长检查完成 情况（老师检查小 组长的完成情况） 2、老师利用文具导 入新单词，同时操 练句型 A is（比较级） than Bis The first book is . The second book is than the first one. The third book is than the second one. The third book is the . the（最高级） 合作 交流
4、 展示 （20） 一、听录音，判断对错。 1、Peter made a few birds with paper .( ) 2、The second bird is bigger than the first one .( ) 3、The third bird is smaller than the second one .( ) 4、The fifth bird is the smallest .( ) 二、小组根据课文 A 部分进行对话练习并展示。 1、老师放录音，学 生根据课文 A 部分 完成练习。小组讨 论并在黑板上展示 答案。 2、老师领读 A 部分， 学生跟读，提醒学 生注意模仿语
5、音语 调。 3、老师出示挂图， 学生展示，师生评 价。 拓展 延伸 （6） 运用学过的词语和句子对自己和同桌的文具进 行比较。 例： My ruler is long. Mingming s ruler is longer than my pencil. Fangfangs ruler is the longest. 拓展前给学生做示 范，然后给足学生 时间，鼓励学生创 新自编。 碧涌小学导学案设计(导案) 学科：English 班级：two 备课时间：2014 年 12 月 16 日 总结 巩固 （5） 连词成句，用正确格式书写。 （单词之间空 1-2 个字母的距离） 1、this the
6、first is bird than bigger one . 2、I am you taller than . 学生完成并展示答 案。 自主 反思 知识盘点： 心得感悟： 课 题 Unit 9 This bird is bigger than the first one 课 型 阅读巩固课（二课时） 年级 six 执教 黄艳 教学 目标： 1、能听懂、理解、会说新单词 forest,really,decide，loud，louder，best。2、能运用句型 “.is+形容词比较级+than.”比较两人的外貌特征，如身高、头 发等。3、能比较三个以上事物的大小、长短、高矮等特征。4、能理 解
7、、会读 D 部分的短文。 重点 难点 重点：能听懂、理解、会说新单词 forest,really,decide，loud，louder，best；能运用句型“.is+ 形容词比较级+than.”比较两人的外貌特征，如身高、头发等；能 比较三个以上事物的大小、长短、高矮等特征。 难点：能理解、会读 D 部分的短文。 学 案 导 案 课前 热身 （3） 根据图片写出单词。 老师通过闪卡片的 游戏对 B 部分的单 词进行复习。 自主 学习 （6） 1、预习单词及课文 D 部分，请将下列单词在课 本中划线并将中文写在书上。 forest 森林,really 真正的,decide 决定，loud 大声的
8、，louder 更大声的，best 最好的， 二、根据课文 D 部分，填空。 Big birds: Small birds: 三、完成 D 部分的练习。 1、组长检查书上的 笔记。 2、小组展示答案， 并指出答案的依据 所在。 3、老师进行点评纠 错。 合作 交流 展示 （20） 小组合作将课文 D 部分短文改编成一个课本剧， 学生上台展示表演。 1、小组合作完成课 本剧的表演。 2、老师引导小组自 评和互评。 拓展 延伸 （6） 一、根据图片找不同。 1、Girl is than boy. (taller/shorter) 2、Girls hair is than boys.(shorter
9、/longer) 二、描述自己与别人的不同之处。 例：My hair is than boys. 老师请班上几位同 学上台，分别对几 位同学的身高、头 发长短、手掌大小 等进行比较，引导 学生说出句型 “ones.is bigger/shorter/ 碧涌小学导学案设计 学科：English 班级：two 备课时间：2014 年 12 月 16 日 longer/smaller/ taller than ones” 总结 巩固 （5） 翻译。 1、Baker was bigger than Bob,but smaller than Ben. 2、我比你高。 连词成句。 Toms shorter
10、 than Mikes hair is . 学生完成并展示答 案。 自主 反思 知识盘点： 心得感悟： 课 题 Unit 9 This bird is bigger than the first one 课 型 扩展巩固课 年级 six 执教 黄艳 教学 目标： 1、能在新句型中巩固、运用所学的形容词比较级和最高级，如 taller,faster,higher,highest,能理解、会说新单词 giraffe,smarter,roar,prouder. 2、能够灵活运用句型“A is（比较级）than B”和“.is the（最 高级） ”比较事物。 3、能表演 F 部分的 chant，认识
11、自己和他人的长处。 重点 难点 重点：能够掌握并运用形容词的比较级和最高级的基本规则，能表演 F 部分的 chant。 难点：能够灵活运用句型“A is（比较级）than B”和“.is the（最高级） ”比较事物。 学 案 导 案 课前 热身 （3） Lets Chant Run fast,run fast,I can run fast. Swim fast,swim fast, I can swim fast. Jump high,jump high, I can jump high. Jump far,jump far, I can jump far. 老师和学生有节奏 的朗读 cha
12、nt，边说 边做动作。 自主 学习 （6） 在小组内调查，并完成调查问卷。 1、 runs fast. 2、 jumps high. 3、 can jump far. 4、 can throw far . 5、I can . 根据 E 部分的图片与关键词，完成句子。 1、小组长检查完成 情况，并请小组代 表汇报。 2、小组将 D 部分的 答案展示在黑板上， 老师讲解答案。 合作 交流 展示 （20） 分角色自述表演。 S1:Im giraffe .Im taller. S2:Im little rabbit.Im faster. S3:Im elephant.Im bigger S4:.Im
13、monkey.Im smarter. S5:Im lion. I roar louder. S1-5:I feel prouder than you! 1、老师对于动物的 单词进行领读。通 过老师做动作学生 猜单词巩固单词。 2、小组合作交流时 教师做好巡视指导， 展示时引导学生们 展示，聆听，互评 或自评，教师点拨。 拓展 延伸 （6） 认识中国之最。 1、Qomolangma is the highest mountain in the word. 2、Huanghe is the longest river in China. 3、Tiananmen square is the bigg
14、est square in China 4、Yangze river is the longest river in China. 5、The Great Wall of China is the longest wall in China. 老师讲解中国之最， 让学生产生爱国之 情，巩固形容词最 高级的用法。 总结 巩固 （5） 仿写出下列形容词的比较级和最高级。 talltallertallest strong（ ）（ ） nicenicernicest wide（ ）（ ） bigbiggerbiggest fat（ ）（ ） thin（ ）（ ） 学生发现规律， 老师总结形容词的 比较
15、级和最高级变 化口诀。 碧涌小学导学案设计 学科：English 班级：two 备课时间：2014 年 12 月 16 日 自主 反思 知识盘点： 心得感悟： 课 题 Assessment 课 型 习题练习课 年级 six 执教 黄艳 教学 目标： 1、运用第 7-9 单元的词汇与句型 2、能听、说、完成练习题目。 重点 难点 重点：第 7-9 单元的词汇与句型。 难点：运用所学知识。 Step1Warm up Lets chant. Im giraffe .Im taller. Im little rabbit.Im faster. Im elephant.Im bigger Im monk
16、ey.Im smarter. Im lion. I roar louder. I feel prouder than you! Step 2 Listen to the tape. 完成 P46 的练习。 Step 3 Brainstorming (集思广益) 要求：课前独立或小组合作完成下列习题。各小组以抽签的方式进行选题， 每小组分工合作讲解所抽大题。讲解习题时，同学们要认真聆听，对所展示的同 学进行互评，并计分。 评分细则：板书，口语，倾听，小组参与面，小组配合度，纠错 .单词大变身。 （将下列单词进行大小写形式的转换。 ） make tea FRESH SHOULD blouse EN
17、OUGH big .猜猜下列单词在字典王国中的排列顺序吧。 weak clay save fresh drop tall slow 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. .大侦探。 （找出每组单词中的不同类。 ） 1 （ ）A. air B. water C. dumplings 2 （ ）A. old B. happy C. Bike 3 （ ）A. smaller B. taller C. longest 4 （ ）A. make cakes B. clean house C. must . 连连看。 （将下列单词串成一个完整的句子，注意大写与标点。 ） 1I help on can
18、road old woman the . 2. We plant should more tree . 3. Tom taller is than Mike . .看图仿写句子。 1、The boy is short than the girl. But he is than his bike. 2、The red ruler is than the green ruler. The green ruler is than the red ruler. 3、The black cat is than the white cat . They are than the brown dog . .连线 1、We should save water. 2、We shouldnt always go to work by car. 3、We shouldnt kill wild animals . 4、We shouldnt litter anywhere . 5、We should plant more trees. .角色表演 Unit 8Part A.
