1、Unit 12 Happy birthday Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说、认读新单词 birthday,card,toy,birthday cake。 2、能用 Happy birthday !向朋友表示生日的祝贺；能用 Here is a 向朋友赠送礼物。 3、能听懂、会说 A部分的对话。 二、教学重点及难点 重点：能指认课文中出现的礼物的单词。 难点：Birthday 的发音。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱英语歌曲 Happy birthday to you。 Step 2 Presentation and drill 1
2、讨论过生日收到哪些礼物 2 learn the words: 师出示一个生日蛋糕模型，创设情境，让学生们猜猜发生 什么事了，并引出本课标题 Unit 12 Happy birthday。板书 1） 依次引导 Happy birthday,gift,toy,cake,card的单 词学习,板书单词并带读。 运用个别读、小组读等形式认读单词。重点纠正 birthday 的发音。 2） 单词、句型操练。 Step 3 Practices Learn part A 1)听录音，你听到有哪些礼物的单词。 2)听录音，圈出表示礼物的单词。 3)听录音跟读。 4)角色扮演。 Step 4 Homework
3、情景对话。Lingling 家正字给 Lingling 举行生日 party. Homework: 1) 朗读课文。 2）自己试着做一份生日礼物。 Period 2 一、教学目标 1、能听懂、会说、认读新单词：notebook,picture;能听 懂单词 little,gift. 2、能看懂、会读课文 C、D 部分内容。 3、理解字母 Ee在单词中的发音；能正确书写子母 Ww,Xx,Yy,Zz. 二、教学重点及难点 重点：能听懂、会说、认读新单词：notebook,picture;能 听懂单词 little,gift. 难点：正确书写子母 Ww,Xx,Yy,Zz. 三、教学步骤 Step 1
4、 Warming up 1、师生问候。 2、听英语歌曲。 “Happy birthday” 3、复习已学单词。 Step 2 Presentation and drill 1)单词：birthday card，toy，birthday cake，pictures，notebook. 2)学生跟读 D部分小故事，学生给文中的角色配音。 3)教师出示字母卡片，并带读。 4)教师板书示范子母在四线三格中的书写，然后让学生仿 写。 抽学生上黑板书写并纠正。 Step 3 Practices 英语对话 part C 部分 S1: Here is a gift for your birthday. S2:Wow,its a toy, thank you. . 师评价 Step 4 Homework 单词归类（part E） Homework : 1) 与你的小伙伴一起扮演生日小故事。 2）抄写子母。
