1、5.2 热量、比热容 本节是历年各地中考必考的知识点，涉及的知识和能力主要有：1分析能 力和数学工具运用的能力；2运用热量公式求解比热、质量、热量和物体的初 温、末温。由于本节涉及的物理量及物理概念较多，与其他一些知识点综合分 析解决实际问题是考试发展的方向。 基本内容 1、热传递的定义、 热传递发生的条件 规律 传递的是什么 结 果 热传递的三种方式及其区别 热传导 对流 热辐射 2、热量的定义 符号 单位 公式 3、影响物体吸收热量的因素： 、 、 4、比热容的定义、 符号 单位 公式 5、水的比热容 其物理意义 基础题 1通常情况下我们把单位质量的某种物质，温度升高（降低）_所吸收 （放
2、出）的_叫这种物质的比热容 2同种物质的比热容_，而不同种物质的比热容一般是_（选填 “相同”或“不同” ）的所以比热容也是物质的_ 3常用的比热容的单位是_，水的比热容为_，读作_ _，物理含义是_ _ 4.下列事实，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是 ( ) A体积相同的两杯水温度都升高了 10，它们吸收的热量相同 B质量相等的两块铜温度分别升高 5和 10，它们吸收的热量不相同 C体积相等的水和煤油温度都升高 10，它们吸收的热量不相同 D质量相等的水和铜温度都升高 10，它们吸收的热量不相同 5.下列情况中，比热容会发生变化的是 ( ) A一杯水倒去一半 B把铁块加工成铁屑 C水
3、凝固成冰 D10 的水变成 20的水 6.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( ) A、20的水变成 4的水 B、一块钢板压制成钢锅 C、水结成冰 D、 把开水倒入冷水中 7由比热容公式 0 Qcmt ，判断下列哪种说法是正确的 ( ) A物质的比热容跟它的质量成反比 B物质的比热容跟它的热量成正比 C物质的比热容跟它的温度变化成反比 D比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关 8.关于比热容的概念，下面哪一句是正确的 ( ) A物质的温度升高 1所吸收的热量叫做这种物质的比热容 B物质的质量越大，它的比热容越大 C某种物质吸收或放出的热量越多，它的比热容越大 D各种物
4、质都有自己的比热容，比热容是物质的特性之一 9一块金属，温度从 30升高到 50，吸收的热量为 Q1，温度从 90降低到 70，放出的热量为 Q2，则 ( ) AQ 1Q2 B Q1c 乙 Bc 甲c 铁c 铜) ( ) A铜最低 B铁最低 C铝最低 D 都相同 3.已知 C 铜 C 铅 ，温度相同，质量相等的铜块和铅块，它们吸收相同热量后， 将它们互相接触，则（ ） A热量由铜块传给铅块 B热量由铅块传给铜块 C铅块和铜块之间不发生热传递 D缺少条件，无法确定 变式 1 已知 C 铜 C 铅 ，温度相同，质量相等的铜块和铅块，它们放出相同热量 后，将它们互相接触，则（ ） A热量由铜块传给铅
5、块 B热量由铅块传给铜块 C铅块和铜块之间不发生热传递 D缺少条件，无法确定 变式 2 已知 C 铜 C 铅 ，质量相等的铜块和铅块，它们吸收相同热量后，将它们 互相接触，则（ ） A热量由铜块传给铅块 B热量由铅块传给铜块 C铅块和铜块之间不发生热传递 D缺少条件，无法确定 4.质量相同的两块金属，放入沸水中相当长的时间后取出，立即分别放在 0的 碎冰中，冰融化的多少不一样，这说明两块金属（ ） A.初温不同 B.末温不同 C.体积不同 D.比热容不同 5.如图所示是用相同的酒精灯和同样的烧杯盛着甲、乙两种液 体加热时的温度随加热时间变化的图像，从图中可以看出 ( ) A甲的比热容大 B乙的
6、比热容大 C它们的比热容一样大 D无法确定 6.甲、乙两个铁球，吸收相等的热量后，甲球可以把热量传给乙求，不可能的 情况是（ ） A.甲的质量大，初温高 B.甲的质量大。初温低 C.甲的质量小，初温高 D.甲的质量小，初温低 计算题 热量的计算 1根据某种物质的比热，可以计算质量不是 1kg 的某种物质，温度升高或降低 不是 1时吸收或放出的热量。 2物体的初温用 to表示，末温用 t 表示，比热用 c 表示，质量用 m 表示，物 体吸收或放出的热量分别用 Q 吸 和 Q 放 表示，则物体升高的温度为 tt o，吸 收热量可表示为 Q 吸 =cm（tt o）降低温度为 tot，放出热量可表示为
7、 Q 放 =cm(t0-t)。 3物体温度改变的多少也常常表示为t，即t=tt 0或t =t0t，物体温 度改变时吸收或放出的热量由物质的比热、物体的质量和物体温度改变的多 少这三个因素决定，与物体的初温、求温的高低无关。 4应用热量公式中的有关温度的文字叙述应特别谨慎，不可乱套。 “升高” 、 “升高了” 、 “降低” 、 “降低了”对应的都是温度的改变量t，而不是 t； 而升高到、降低到对应的是物体的末温 t。 5应用热量公式代人数量时各物理量的单位必须统一为国际单位。 1. 质量为 1kg 的水，初温为 20，当它完全吸收 3696 105J 的热量， 水的温度升高到多少摄氏度（1 标准
8、大气压）？ Q=cmt，它只适用于物体温度改变时（升温或降温）物体吸收或放出热量的 计算，对有物态变化的过程不能适用，如若不考虑，就会出错误。 因为水在标准大气压下的最高温度为 100,如果不继续加热，就不会沸腾， 若继续加热，水就会沸腾，但不升温，吸收的热量用来进行物态变化，所以水 的末温只能升高到 100。 2. 质量为 300g 的铜锅内，盛有 1kg15的水，要把水烧开，间需要多少热 量？ 说明：解此题时，容易出现这样的问题： （1）只考虑到了水吸收热量忽视了铜锅的吸热，题中已知铜锅的质量，显 著要求计算银锅吸收热量； （2）对水的求温，铜锅的初温和求温没有弄清楚，这与沸点，热传递知识
9、 有关，这些知识苦学得不扎实便会发生上述问题； （3）公式字母混乱，且代数值时不带单位，即使结论的数值是正确的，但 解题过程是错误的，这就要求我们注意字母和带单位的数值应“一对应” 。 实验题 1如图所示 ， 两 烧杯中盛有等质量的水和煤油 ， 且 用相同的火焰加热： (1)若使水和煤油都升高相同温度，则 需要加热时间长。 (2)这表明 相等的不同物质升高 温度时，吸收的热量 一般是 的，这是由不同物质的 不同决定的，它反映 了物质的一种 。 2.小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时， 他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ） A取相同质量的沙子和水 B盛放沙子
10、和水的容器相同 C采用完全相同的加热方式 D酒精灯里所加的酒精量相同 3.在“比较不同物质的吸热能力”实验中，采用相同的酒精灯加热的目的是 _，判断两种液体是否吸收了相同的热量的方法是比 较_。实验结果：加热相同时间，水和煤油_升温快。 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和 煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据 物质 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加热的时间 t/min 1 01 10 2水 2 02 10 4 3 01 10 1煤油 4 02 10 2 （1）分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物 质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。 （2）分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据，可以得出的初步结论是： 。
