1、风华初级中学教案 主备 叶清课题 人口增长及其所 产生的问题 课 时 1 授课 日期 2008.4 付备 知识与技能：1、了解世界和中国人口发展的历程和现状； 2、认识人口过度增长所带来的问题； 3、知道我国有关人口问题的国策。 过程与方法：通过对上海社会的观察，加深认识人口过度增长带来 的问题。 教学 目标 情感、态度与价值观：从数据分析中意识到，我国实施有关人口问 题国策的重要性 1、了解世界和中国人口发展的趋势。 2、认识人口过度增长带来的问题。 重点 难点 阅读人口统计图表的技能 教具 学具 教学环 节 时 间 教师活动内容、方 式 学生活动内容、方 式 教学 预见 与对 策 媒体呈
2、现内容、 方式 教学导 入 随着社会的不 断发展，当今人类 所面临的许多问题， 人口问题就是其中 之一。 新授 一、人 口发展 的历程 （一）世界人口的 历程 【活动 15.1】 1、观察世界人口的 变化示意图 P104 2、根据观察，完成 表格 3、讨论世界人口的 变化规律 讨论问题： 世界人口从 10 亿到 60 亿，每增加 10 亿 其时间间隔有什么 的趋势？ 这说明了什么问题？ 观察图表 完成记录 分析讨论 进行记录 （时间间隔缩短） （人口增长速度加 快） 二、人 口过度 增长带 来的影 响 （二）中国人口的 历程 【活动 15.1】 1、根据人口数量的 变化表，在坐标图 上画出表中
3、数据的 折线图 2、从你所画的折线 图中你发现了什么 规律？ 3、讨论问题： 从曲线中，近年来 我国人口增长速度 有一个的什么的趋 势？这与我国采取 的什么人口政策有 关系？ 我国又是通过什么 办法来控制人口增 长的呢？ 我国通过什么办法 来提高人口的素质？ 人口的素质指思想 道德、科学文化和 健康水平。 人口的增长是由出 生率、死亡率决定 的。 （三）出生率、死 亡率和自然 增长率的关 系 1、概念 出生率指某一地区 在一定时期（通常 一年）出生人数与 平均人口之比。 绘制折线图 分析讨论 进行记录 （近年来我国人口 增长速度有减缓趋 势） （控制人口数量， 提高人口素质） 讨论（控制人口增
4、 长计划生育是最根 本的措施，具体内 容：晚婚、晚育、 少生、优生） （优生、优育和教 育） 加深对我国人口政 策的了解 听讲 阅读图表，完成记 录 交流 加深 对我 国人 口政 策的 了解 自然增长率=出生率 - 死亡率 2、阅读图表，完成 记录 3、交流 近百年来，人 口的急剧增长，我 国尤为突出。于 2000 年 11 月 1 日进 行了第五次全国人 口普查，全国总人 口为 12.95 亿。 人口过度会给资源 带来哪些问题？ 指导完成活动 15.2 折线图中找出我国 人口和人均耕地数 量的变化特点是什 么？ 人口增长对社 会环境带来哪些影 响？ 引导学生从以下方 面进行讨论 1、粮食生产
5、 2.耕地 3.淡水 4.海洋捕捞 5.肉类产品 6.自然 保护区 7.森林 8.生物多样 性 9.气候变化 10.能 源 11.废弃物 12.就业 13.收入 14.住房 15.教育 16.城市 思考 1、阅表分析图表 2、绘折线图 展示、交流 选择 12 个方面讨 论与交流 作业布 置 练习册 P39-41 板书 设计 人口增长及其所产生的问题 一、人口发展的历程 二、人口过度增长带来的影响 课后 作业 基础 一、1.2 二、3. 预计 完成 时间 10 拓展 三、4.5 5 教学后记： 主要通过图表分析世界人口和中国人口的情况，提高学生的读图绘图的能 力，折线图以前没有学习过，老师应加以指导绘图。 补充 就业： 当人口增长使劳动力供需失衡时，工资超减。而工作量不会因剩余劳动力环境 迅速改善，因为就业者将被迫延长劳动时间，但各种津贴会减少，而且降低对 作业活动的控制能力。 住房： 如果在世界范围人口增长不能得到控制，无家可归者的队伍很可能惊人地 膨胀。 教育： 在童龄人口比例不断增大的国家，对教育组织基本的压力将十分沉重。世 界 10 个人口增长最快的国家大部分在非洲和中东。
