1、Unit4 comic strip and welcome to the unit 班级 姓名 一、目标展示 1了解认识世界的途径。 2学会谈论各自认识世界的途径。 重点：学会谈论各自认识世界的途径。 难点：学会谈论各自认识世界的途径。 二、问题引导 完成单词 1.挂在心上；惦念 2.时期，时代 3.无论何时 4.凭借 5.一就 6.很多 7.大量，许多 三、探究新知 (一)Welcome to the unit 1.Free talk：How do you learn about the world? _. 2.回答 B 问题： 1)How does Millie learn about t
2、he world? Why? 2) How does Simon learn about the world? Why? 3. 划出 B 部分的重点短语并翻译。 4. 仿照 B 部分的对话，做一个新对话。 (二) Comic strip 1. 听录音，回答问题： 1）Whats on Eddies mind? 2) Will Eddie build his house by himself? 2.划出重点短语并讲解。 _ _ _. 四、知识应用 1.运用 p49 B 部分的对话，分角色扮演，可适当扩展。 2.请学生们根据漫画部分的内容，可适当增加动作和表情上台表演。 五、提炼总结 六、布置作业
3、 七、教学反思 Unit4 comic strip and welcome to the unit 当堂检测 班级 姓名 得分 一根据句意及首字母或汉语提示完成句子 1.We must try our best_(无论什么) we do. 2. People wear different clothes at different (时代). 3.Swimming is not (允许) at this beach. 4.You cant leave your son by h_ at home. 5.The loss of the money has been a weight on my m
4、_. 6.My father has been to many different (place). 二根据汉语意思完成句子 1.你能为自己建造一座房子吗？ Can you a house ? 2. 他给了我很多帮助。 He has given me_ _ _ _ _ help. 3.学英语最好的方法是尽可能地多说。 The best way to learn English is to speak it as_ as_. 4. 每个人登机前都要通过安检。 Everyone must go_ _ the security check before boarding the plane. 5.你心里惦念什么呢？ Whats ? 三选择 1.Is there anything your mind? A. on B. with C. into D. onto 2.-Hey ,July. - ? - I need your help. A. Oh, really B. Whats up C. How are you D. All right
