1、2.2 构成物质的微粒()一分子 一. 教学内容: 1. 知道物质是由微粒构成的 2. 知道分子是构成物质的一种微粒 3. 能用分子的观点解释某些常见的现象。 二. 重点、难点:分子及分子的性质 三. 教学程序 (一)物质是由什么构成的? 事实 1 观察与思考 香水中分子的扩散 事实 2 镜 头 无 限 推 进 远 看 : 一 片 墨 绿 色 的 树 林 一 片 金 黄 色 的 沙 滩 近 看 : 由 一 片 片 树 叶 构 成 由 一 粒 粒 沙 粒 构 成 一切物质都是这样,如果能无限靠近它,看清它,就会发现它是由微粒构成的。 结论:物质是由微粒构成的。 (二)分子 1. 分子也是构成物质
2、的一种微粒 例如:水是由水分子构成的 【观察与思考】:探究实验 浓盐酸与浓氨水生成白烟 观察:产生大量白烟 问题:没有直接接触,为什么产生白烟? 假设:两种物质反应生成新物质 解释: 氯化铵的生成过程 2. 由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身不发生改变; 发生化学变化时,分子本身发生改变,生成新的分子。 分子聚集构成物质 (三)分子有什么特性 【实验观察】 将酚酞溶液滴入氨水中 氨分子的运动 【实验结果】 不直接接触的两种溶液,也能发生反应,说明溶液中的分子可以不断运动到另一种溶 液中,体现了分子不断运动的特性。 气体和液体的压缩性比较 分子很小 分子不断运动 分子间有间隔 同种分子性
3、质相同,不同种分子性质不相同 分子在化学变化中可以再分,原子不能再分 【典型例题】 1. 观察下图,分析物质在固态、液态和气态时,分子间的距离有什么不同?为什么气体 容易压缩,而固体、液体难压缩呢? 二氧化碳分子在三种状态中的间隔比较 答案:固体、液体分子间隔小,而气体分子间隔大。 2. 请用分子的观点解释下列现象 答案:(1)分子不断运动;(2)分子间有间隔;(3)分子不断运动;(4)分子不 断运动 【当堂练习】 (答题时间:20 分钟) 1. 下列叙述正确的是( ) A. 分子时刻在作高速的圆周运动 B. 洁净的物质一定是纯净物 C. 大自然刮风是空气中分子定向运动的结果 D. 分子无法体
4、现物质的物理性质 2. 我们能够嗅到远处花香的事实,可以说明( ) A. 分子很大 B. 分子有质量 C. 分子不停地运动 D. 分子之间有间隔 3. 氮气变为液态氮是因为( ) A. 分子大小变了 B. 分子质量变了 C. 分子停止了运动 D. 分子间距离变了 4. 关于液态氧和氧气,下列说法正确的是( ) 它们的化学性质不同 它们的物理性质不同 它们由同种分子构成 它们 是不同的两种物质 A. B. C. D. 5. 下列变化一定属于化学变化的是( ) A. 分子间隔改变 B. 分子个数增多 C. 分子本身发生改变 D. 一种分子运动到另一种分子中间去 6. 二氧化碳气体加压后其体积变小的
5、原因是( ) A. 分子质量变小了 B. 分子间隙变小了 C. 分子直径变小了 D. 分子体积变小了 7. 下列事实表明分子之间有间隔的是( ) A. 炒菜时在远处就闻到它的香味 B. 红墨水滴入水中会自行扩散 C. 食盐是一种白色的固体 D. 空气可以压缩成液态空气 8. 下列现象不是由分子运动造成的是( ) A. 贮存在柜子中的卫生球逐渐变小 B. 盛有氧气的钢瓶,瓶壁受到很大的压力 C. 氧气无色 D. 红墨水溶入水中逐渐扩散 9. 人们漫步在槐树林中,能闻到浓郁的花香,这说明了( ) A. 分子是有质量的 B. 分子间有间隔 C. 分子是在不断地运动 D. 分子是可分的 10. 碘受热
6、易升华,这是碘的重要的_性质,当碘受热变成碘蒸气时,碘 分子的_发生改变,而_没有发生改变。 11. 下列现象中,不能用分子知识解释的是( ) A. 把两块表面平滑干净的铝长时间压紧,就不容易将它们拉开 B. 氧化汞受热分解生成汞和氧气 C. 医院里充满了药味和酒精味 D. 在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快 12. 简答:用分子的观点解释下列现象。 晒衣服晾在太阳底下容易干燥 将蔗糖放入水中,溶液有甜味 蜡烛的燃烧与蜡烛的熔化 创新题 13. 厨房里的抽油烟机使用不久后,储油盒里就积满了油,为什么? 14. 秋天腌菜时,把萝卜放在盐水中,过一段时间后,萝卜就会变咸,为什么? 【试题答案】 1. C 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. D 8. C 9. C 10. 物理 分子间隔 分子本身 11. 12. 温度高,分子运动快 分子不断运动 燃烧:分子发生改变 熔化:分子间隔改变,分子本身不发生变化 13. 油蒸气变成液态油 14. 萝卜中的水分子渗出,盐的微粒渗入其中