1、5.4 认识物质的一些物理属性 1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性;尝试将这些属性与日常生活中物质的用 途联系起来,能根据物质的属性、用途对物质进行分类. 2.经历探究物质导电性、导热性的实验过程. 3.会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性. 一、物质的磁性 1.通过生活体验,你对磁体的磁性有哪些了解? 答案 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质;磁体有两个磁极;可自由转动的磁体静止时总指着南 北方向;同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 2.人们认识物质磁性的历史非常悠久,远在 2000 多年前的春秋时期,人们就认识了磁石.我国 古代利用磁石的指向性发明了指南针,指南针为什么
2、会指示南北方向呢? 答案 这是因为地磁场的作用.地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近. 3.磁性材料的应用非常广泛,你知道的磁性材料有哪些?请列举出来. 答案 磁带记录声音和图像;计算机的磁盘记录信息;银行卡储存各种信息;移动硬盘(U 盘)存 储信息等. 二、物质的导电性 4.铜、铝、铁、干木材、玻璃、塑料、橡胶、铅笔芯等是我们生活中常见的物质,哪些物质 能导电?哪些物质不导电? 答案 铜、铝、铁、铅笔芯能导电,而干木材、玻璃、塑料、橡胶是不导电的. 5.完成探究“活动 1 比较物质的导电性能”.用如图所示的装置进行实验,将铜片分别插入糖 水、盐水和纯净水中,通过观察小灯泡的
3、发光情况,你能归纳出什么结论? 答案 现象:用糖水和纯净水进行实验时,小灯泡发光非常暗,用盐水进行实验时, 小灯泡发光 较亮. 结论:糖水和纯净水是不容易导电的,盐水是容易导电的. 6.物理学中,把容易导电的物体叫做 导体 ,不容易导电的物体叫做 绝缘体 . 7.你还知道哪些导体和绝缘体?说出它们的应用. 答案 导体有金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等,铜、铝等金属可用于制作 导线;绝缘体有玻璃、陶瓷、塑料、橡胶、空气、油、干木材等, 橡胶可用于制作导线的外皮. 三、物质的导热性 8.完成探究“活动 2 比较木筷和不锈钢汤匙的导热性能”.如图所示,将一双木筷子和一把不 锈钢汤匙浸在热
4、水中,数秒后,两只手摸到筷子和汤匙的冷热感觉有什么不同?为什么? 答案 感觉不锈钢汤匙比较烫.说明钢铁的导热性能比木材好. 9.不同物质的导热性能往往是不同的.物理学中,把 容易导热的物体 叫做热的良导体, 不容易导热的物体 叫做热的不良导体. 10.你还知道哪些热的良导体和热的不良导体?并说出它们的应用. 答案 铁、银、铜、金、铝等金属是热的良导体,铁、铝经常用来做各种锅.陶瓷、塑料、橡 胶等是热的不良导体,可用做各种锅的手柄. 1.探究各种类型铅笔芯的导电性能.请你选取长度和粗细相同,硬度不同铅笔芯按照如图装置 分别接入 M、N 中,观察小灯泡的亮度,将分析的结果列出来. 答案 铅笔芯越软,导电性能越强. 2.我们已经学习了物质的磁性、导电性、导热性、硬度这些物理属性,你还能列举哪些物理 属性,将它写下来. 答案 颜色、气味、状态、弹性、透光性、可塑性、延展性、密度、熔点、沸点、隔声性 等. 3.物理源于生活,我们生活中处处是物理知识.仔细观察你家中厨房里的设备,请你说说各种 设备分别利用了什么物理属性. 答案 铁锅的锅体利用了导热性,锅柄上的塑料是利用了隔热性, 刀体利用了硬度大的性质, 导线的包皮利用了橡胶的绝缘性,瓷碗利用了瓷是热的不良导体等. 见导学测评P33
