1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 课 题 第 24 章 人与环境 第 1 节 人口增长与计划生育 课时 第 1 课时 任课人 王万明 三 维 目 标 一、教学目标： 知识目标：1、描述世界人口、中国人口的增长趋势； 2、阐明地球的容纳量是有限的； 3、解释计划生育是控制人口最有效的措施； 4、分析说明我国解决人口问题和粮食问题方面对世界的贡献。 技能目标：1、根据提供的数据绘制人口增长曲线图； 2、通过对给出数据的比较，得出结论； 3、能够设计并实施关于浪费粮食情况的调查、家庭用水量的调查等活动； 4、能够将调查的资料进行初步的整理，得出初步的结论，并在全班进行交流。 情感目标：1、关注世界
2、人口问题、关注环境对人类生存的影响； 2、对学生进行养成教育：节水、节电、节约粮食等良好习惯。 重 难 点 重点：控制人口的意义。 难点：人口过度增长对环境、资源和生态平衡的影响。 器 材 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 自 主 学 习 1.世界人口、中国人口的发展趋势如何？ 2.阐明地球容纳量和人口的关系，试述地球环境对人类生存的影响。 10 分 钟 合 作 探 究 一、世界人口的增长 活动 1 探究世界人中增长的趋势 分组讨论，回答问题 1.为什么世界人口倍增期越来越短？ 2.如果按照目前人口增长趋势发展，世界人口会出 现什么情况？ 3.根据人类生活最基本的要求，世界人口的增长会对环
3、境产生哪些影响？ 4.地球承载量 是有限的。有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？ 生答： 相互补充： 老师：人口过渡增长，资源、能源的人均占有量日渐减少，环境污染加剧，社会福利事 业增加等巨大压力。 二、地球承载量是有限的 1、粮食问题 活动 2： 调查家庭、学校、社区餐馆浪费粮食的状况 分组讨论，回答问题 1、阐明地球容纳量和人口的关系。 2.试述地球环境对人类生存的影响。 3.根据人类 生活最基本的要求，世界人口的增长会对环境产生哪些影响？ 活动 3、计算个人和家庭 的耗水量 分组讨论，回答问题 1、你身边有哪些浪费水的现象？ 2、为节约用水，你能做些什么？ 三、实行计划生育是控制人口增
4、长的有效方法 活动 4 比较世界和中国的人口增长情况 自学讨论，回答问题 1.地球承载量是有限的，有什么办法可以减缓世界人口的增长趋 势？ 2.是控制人口的唯一选择。实行可以有效降低人口出生率。 3.计划生育的中心内容是什么？ 4.我国坚定不移的执行 ，为稳定世界人口做出了积极贡献。 10 分 钟 展 示 交 流 第一组 1在人类发展史中，世界人口增长最快的 100 年是 ( ) A16011700 年 B17011800 年 C18011900 年 D 19012000 年 第二组 2与人口增长较快无关的因素是 ( ) A科学技术的发展 B医疗水平的提高 C人的出生率超过死亡率 D克隆技术的
5、成 熟 第三组 3人类生存与发展最基本的环境条件是 ( ) A粮食问题 B水资源问题 C矿产资源问题 D空气质量问题 第四组 4我国耕地占世界总耕地的 ( )A7 B22 C17 D30 第五组 5控制人口增长的关键是 ( )A晚婚 B晚育 C少生 D优生 第六组 6人类的生存对能源的需求也很重要。下列人类所能利用的能源中，属于对地球环境 无 污染的能源是 ( ) A煤炭资源 B石油资源 C天然气资源 D太阳能资源 第七组 7、下列有关世界人口状况的说法中，不正确的是（ ） A、随着时间的推移，人口倍增 期越来越短 B、如果不实行计划生育，每增加 10 亿人口所用的时间越来越短 C、世界人口日
6、为每年的 7 月 11 日 D、世界人口数量可以无限增长 第八组 8、当今世界面临的危机是（ ） A、粮食短缺和人口增长过快 B、环境污染和人口增长过快 C、对资源不合理的开发和利用 D、以上都是 25 分 钟 课 后 强 化 1.在人类发展史中，世界人口增长最快的 100 年是( ) A.16011700 年 B.17011800 年 C.18011900 年 D.19012000 年 2.与人口增长较快无关的因素是( ) A.科学技术的发展 B.医疗水平的提高 C.人的出生率超过死亡率 D.克隆技术的成熟 3.人类生存与发展最基本的环境条件是( ) A.粮食问题 B.水资源问题 C.矿产资
7、源问题 D.空气质量问题 4.我 国耕地占世界总耕地的( )A.7% B.22% C.17% D.30% 5.控制人口增长的关键是( )A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生 6.人类的生存对能源的需求也很重要。下列人类所能利用的能源中，属于对地球环境无 污染的能源是 ( ) A.煤炭资源 B.石油资源 C.天然气资源 D.太阳能资源 7.下列哪项不是由于人口激增造成的( ) A.粮食短缺 B.能源短缺 C.物种灭绝加速 D.人口寿命增加 8.计划生育是指( ) A.每个人要有汁划地进行生育 B.国家对人们的生育实行统一计划 C.一对夫妻一定生育一个孩子 D.一对夫妻只能生 育一个孩子 9.控
8、制人口增长最有效的选择是( ) A.降低出生率 B.降低死亡率 C.提高优生率 D.提高生育年龄 10.在下列各种节约资源的措施中，我们中学生目前还不能做到的 是( ) A.节约粮 食 B.节约用水 C.节约用电 D.节约用汽油 11.下列资源属于可再生的资源是( ) A.石油资源 B.煤炭 资源 C.天然气资源 D.水资源 12、下列关于控制人口数量的叙述，正确的是（ ） A、反正只生一个孩子，晚生不如早 生 B、全国 13 亿人口，不差我这一个 C、只有少生才能控制人口数量 D、晚婚、晚育也 能控制人口数量 布置 预习 布置作业和预习 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 板 书 设 计 学
9、习目标 1、世界人口的增长 2、地球承载量是有限的 3、实行计划生育是控制人口增长的有效方法 教 学 反 思 课题 第 2 节 关注农村环境导学案 课时 第 1 课时 任课人 王万明 三维 目标 1、知识目标：列举农村环境存在的问题；生态农业的主要特征。 2、能力目标：能够设计并实施调查家乡环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行交流。 3、情感目标：热爱家乡、关心家乡环境建设，鼓励学生参与身边的环境建设。 重难 点 重点：举例说明农村环境存在的问题。 难点： 列举生态农业的主要特征。 器材 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 自主 学习 总体思路：你的家乡环境有那些变化？- 举例说明农
10、村环境存在的问题。-为 建设家乡、美化社区环境，我们应做些什么？ 5 分 钟 合作 探究 任务一： （一）调查、交流 1、农村的范围： （ ）+（ ） 2、 （农村）家乡的变化： 农田： 果园： 乡镇企业： 居住地： 任务二： （二）专题讨论：现代农村环境存在的问题 1、化肥，农药的大量使用造成 的后果。 2、乡镇企业工厂的污染情况：空气，土壤，水，农田等具体现象。 3、农 作物秸秆处理问题（说说目前是怎么处理？） 4、人畜粪便处理问题（目前 是怎么处理的？） 如何解决以上问题，你有什么想法。 任务三： （三）分析、讨论、交流 讲解生态农业村的结构 幻灯片展示生态农业村的结构示意图。说出各项，
11、及各项之间的关系。 任务四： 通过分析生态农业村的结构示意图，解决讨论题： 1、 生态农业村的能量来源： 2、 分解者在哪？ 3、 如何处理秸秆和粪便？有什么优点？ 1、输入这个农业生态 系统的总能量，来源 于哪里？ （答：农作 物、生产者） 2、在这个农业生态系 统中，分解者主要分 布在哪里？ （答：沼 气池） 3、图中处理农作物秸 杆和处理粪便的方式， 有什么优点？ （答： 清洁、环保、高效） 4、这个村利用多余的 肉、蛋、奶办起一家 食品加工厂，你认为 应该如何处理下脚料？ （答：用来作饲料， 作为沼气池的原料等） 15 分 钟 4、 这个村利用多余的肉，蛋，奶办起了一家食品加工厂，你认
12、为应该如 何处理下脚料？ 5、 总结生态农业的特点： 6、 举例讲解生态农业的意义： 任务五： 结合自己身边的情况，谈谈改善农村环境，美化自己的家乡环境，我们中 学生应该力所能及地做些什么呢？ 集体任务： 学习小结： 1、农村环境存在的主要问题：（各组同学积极参与总结） 2、发展生态农业-实现了农业可持续发展。 （各组同学积极参与说出 为什么） 展示 交流 第一组 1、下列环境污染中主要与农业生产有关的是（ ） A、大气污染 B、水体污染 C、固体废弃物污染 D、噪声污染 第二组 2、农田使用农药杀虫，一般情况下不会直接引起 （ ） A、农药残留使人畜中毒 B、杀死益虫、破坏食物链 C、大气污
13、染、水体污染 D、水土流失、土壤贫瘠化 第三组 3、在我国很多农村地区推行的农作物秸秆“过腹还田”技术指的是（ ） A、直接燃烧农作物秸秆，将燃烧后的灰作为肥料 B、用农作物秸秆养殖牛羊等，用牛羊的粪便作为肥料 C、利用农作物秸秆进行沼气发酵，沼水和沼渣作为肥料 D、将农作物秸秆轧碎，在田地里自然发酵后成为肥料 第四组 4、下列哪项不利于农村生态环境的保护（ ） A、大力植树造林 B、退耕还林还草 C、使用健康环保的筷子 D、长期使用农药、化肥 第五组 5、下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ） A、稻田放养蜘蛛 B、剧毒农药治虫 C、多施农家肥料 D、捕杀毒蛇 E、大面积单一种植 F、严
14、禁捕捉青蛙 第六组 6、利用农作物秸秆养殖牛羊。利用米糠或剩余的饭菜养鸡养猪，在农业生产中属于 （ ） A、养殖业 B、种植业 C、畜牧业 D、食品加工业 第七组 7、人粪尿必须经过无害化处理，才能在农田中使用的主要原因是（ ） A、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质 B、人粪尿中的有机物需转化成溶解在水中的无机盐，才能被植物吸收 C、清理、运输、事业能够人粪尿是一件繁杂的工作 D、人粪尿有异味，影响使用 第八组 8、如果让你筹备一座生态厕所，你认为下列必须的一项是（ ） A、地下建有沼气池 B、外形设计要美观 C、选在城市的角落 D、无特殊要求 25 分 钟 班级： 组别： 姓名：
15、组内评价： 课后 强化 1.下图是某生态农业村的结构示意图，据图回答： (1)该农业生态系统中生产者是_，消费者是_,分解者主要分布在 中。 (2)沼气的主要成分是_，它可以用来_。 (3)输入这个生态系统的总能量是由_通过_作用固定下来的。 (4)生态农业村中的这种产业结构可以提高太阳能的_，提高农作物中生物能量的 _。 2.请你谈一谈我们为什么要节约粮食？ 3.为什么说地球的容纳量是有限的？针对这一现象，我们应该采取什么措施？ 4.请找出两种以上自己、同学或家人不良的生活习惯。 5.随着乡镇企业的发展和化工原料的广泛应用，给农村环境和农业生态带来了不同程度 的破坏。请你想一想，这些破坏主要
16、表现在哪些方面？我们应采取哪些对策？ 6.猫是鼠的天敌，某农村地区鼠较多，集中使用鼠药后不久鼠的数量又迅速上升, 而猫却 很少见到。请你用生态学的观点分析其原因。 布置 预习 布置作业和预习 板书 设计 学习目标： 1、感受身边的环境所发生的变化，为建设家乡献技献策 2、举例说明农村环境存在的问题。 3、列举生态农业的主要特征。 4、形成热爱家乡、关心家乡环境建设，并参与身边的环境建设的意识。 教学 反思 课题 第 3 节 关注城市环境导学案 课时 第 1 课时 任课人 王万明 三维 目标 1、知识目标：理解城市生态系统的概念，列举我国城市的主要污染。 2、能力目标：设计所在城镇的活动，并让学
17、生分析自己所处环境的 主要污染；并设计应对措施，培养分析问题、解决 问题的能力。 3、情感目标：让学生认识到保护身边环境应该从我做起、从生活中 的每一个细节做起。 重难 点 重点：组织好调查。 难点： 城市生态系统的概念；城市主要污染。 器材 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 自主 学习 学生预习并做相关题目： 1.城市生态系统是以_主体，与_、_相互 作用的统一体。 2.城市生态系统是一个复杂的 _生态系统。 3.城市生态系统的特点是_。 4.我国城市的主要污染有_。 让学生阅读教 材内容并做相 关题目. 10 分 钟 问答题： 你能说出你的生活中有哪些固体废弃物的污染吗？如何减 少这
18、些污染呢？ 合作 探究 课 堂 探 讨 学生讨论如下问题并对上台学生的发言提出看法。 1.城市生态系统特点? 2.我国城市的主要污染？ 在老师引导下得出合理观点。 可能会 提出这样的问 题: 让学生小组讨 论,然后找几 个学生分别上 讲台 阐述本组 人的看法,全 班其他同学在 老师引导下给 予肯定或提出 质疑, 并最终得出合理的观 点。 课下学生调查周围环境的主要污染，并设计应对计划。让学生调查自 己所 在环境的 主要污染，并 想出相应治理 措施，作为课 下作业。 教师在黑板上 写 出学生提出 的预 习中遇到 的问题 并进行 归类. 10 分 钟 展示 交流 第一组 1.城市大规模植树种草,不
19、可能起到的作用是( ) A.吸收有毒气体 B.减少可吸入颗粒物 C.降低水的污染 D.减少空气中的病菌 第二组 2.现阶段,我国城市的大气污染主要是( ) A.光化学污染 B.煤烟型污染 C.温室气体污染 D.汽车 尾气污染 第三组 3.造成城市水体污染的主要原因是( ) A.农田使用过量的化肥、农药 B.过量繁殖的水生生物 C.不经处理的大量生活污水 D.酸 雨对水体的再次污染 第四组 4.下列城市生活垃圾的堆放,一般不会造成( ) A.大气污染 B.地下水污染 C.土壤污染 D.噪音污染 第五组 5.下列有关城市生态的叙述不正确的是（ ） A该系统的主体是人 B它是一个人工的生态系统 C和
20、其它生态系统相比，受人类活动的影响最为强烈 D人们随时可以调节该系统平 衡 第六组 6.下列何者不是城市污染的重要原因（ ） A烟尘等颗粒物 B二氧化硫等有毒气体 C建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾 D二氧化碳和水蒸汽 第七组 7.有关我国城市现状的叙述不正确的是（ ） A我国的多数大城市中近 10 年来大气质量能够达到国家一级标准 B我国的城市空气污染主要是烟尘、二氧化硫等煤烟型污染 C淡水资源短缺是我国多数城市面临的现状 D固体废弃物和生活垃圾也是城市污染的一个重要方面 第八组 8.导致酸雨的主要原因是（ ） A空气中大量的二氧化碳 B空气中大量的二氧化硫 C空气中大量的一氧化碳 D空气中大
21、量的烟尘 25 分 钟 课后 强化 36.城市生态系统是以_为主体，与_、_相互作用的统一体，是一个 复杂的_生态系统。人 自然环境社会环境人工 1世界人口增长的情况是，在 以前一直是很缓慢的，到了 人口增长较快，而 则 是人口飞速增长的阶段。 2.环境污染的种类主要有 、 、 以及噪声污染、电磁辐射污染、光污染 等。常见的污染物有可吸入 及二氧化硫 、一氧化碳等有毒气体。 3.请说出由生态环境破坏而产生的自然现象或灾害（两种以上） 、 4.世界上的淡水资源是有限的，而随着 的快速增长和 的飞速发展，淡水的消耗量 与日俱增，这就要求我们 和防止 。 5.随着人口的增加，会带来一系列的问题，如（
22、请填出四种以上的问题） 、 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 、 、 6.与人口增长有关的因素是 和 ，而控制前者是控制人口增长的有效措施。 7.我国现有人口近 13 亿，以占世界 7%的耕地养活了占世界 22%的人口，这一方面说明 中国人民和政府是伟大的，另一方面也给我们警示， 。 14.下列是关于农作物秸杆的利用观点，不正确的是（ ） A在田间就地焚烧，灰分还 田经济合算 B可以作为造纸、纤维板的原材料 C铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费 D沼气发酵或饲喂牲畜后再作 为肥料还田 15.下列关于用农药防治农业害虫的叙述正确的是（ ） A立竿见影，应大力推广 B虽然毒死了部分天敌
23、，但毒死的害虫更多，合算 C 低投入高回报 D毒死了天敌，污染了环境，在食物链中有富集作用，应慎之又慎 16.下列何者不是生 态农业的特点（ ） A污染小或无污染 B能量多级利用 C实现农业的可持续 发展 D经济效益偏低 17.和人口变化直接相关的因素是（ ） A人口基数 B出生率和死亡率 C性别比例 D 年龄组成 18.下列各项叙述 中，不正确的是（ ） A田里种什么是由人决定的，农田生态系统是人为因素构成的，可以随意平衡。 B农田生态系统结构简单，受人为影响大，容易被破坏 C沼气发酵既充分利用了废弃有机物中的能量，又减少了环境污染，应大力提倡 D生态农业不仅包括传统的种植业，而且包括养殖业
24、及食品加工等 19.下列不符合农 业生态规律的是（ ） A围湖造田 B退耕还草 C封山育林 D无土栽培 20.在农业生产中下列作法 不可取的是（ ） A农家肥中适量混合化肥使用 B实行农作物轮作 C在韭菜畦中埋入呋喃丹等农药防止韭蛆等害虫危害韭菜 D用降解膜覆盖西瓜苗使 西瓜提前上市 21.下列有关城市生态的叙述不正确的是（ ） A该系统的主体是人 B它是一个人工的生态系统 C和其它生态系统相比，受人类活动的影响最为强烈 D 人们随时可以调节该系统平衡 22.下列何者不是城市污染的重要原因（ ） A烟尘等颗粒物 B二氧化硫等有毒气体 C建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾 D二氧化碳和水蒸汽 7.和
25、我国的计划生育相关的内容不正确的是（ ） A计划生育的中心内容是控制人口 数量，提高人口素质 B现阶段我国人口出生率稳定在 2%以下 C我国属于低生育率 国家 D我国人口已得到有效控制，人口、资源、环境已进入和谐发展阶段 8.南极的上空出现了一个巨大的臭氧层空洞使得太阳照射到地球上的紫外线增多而使生 物受到影响。臭氧层空洞出现的原因是（ ） A使用了大量农药 B汽车排出的大量尾气 C使用含氟制 D制人口增多呼出大量的二氧化碳 9.我国是世界上人口最多的国家，而人均耕地面积只占世界人均面积的（ ） A约 7% B约 1/5 C约 1/2 D约 1/3 10.近二十年来我国实行了计划生育，人口增长
26、率低于世界水平，这直接说明了（ ） A我国的人口质提高了 B中国的人口下降了 C中国人具有全球生态意识和责任感 D实行计划生育是控制人口的有效方法 布置 预习 布置作业和预习下一节 板书 设计 学习 目标 1、理解城市生态系统的概念，列举我国城市的主要污染。 2、设计所在城镇的活动，并让学生分析自己所处环境的 主要污染；并设计应对措施，培养分析问题、解决问题的能力。 3、让学生认识到保护身边环境应该从我做起、从生活中 的每一个细节做起。 教学 反思 课题 第 4 节 家居环境与健康导学案 课时 第 1 课时 任课人 王万明 三维 目标 重难 点 重点： 难点： 器材 教学 流程 小组学习 教师
27、点拨、点评 自主 学习 【复习】 生态农业又称 、 ，它具有两个显著特征： 一是 ，二是 。 【预习】课本 103-111 页 1、城市生态系统是以 主体， 与 、 相互作用而形成的统一整体，是复杂的 。 2、城市生态系统具有以下特点：一是城市生态系统中人类起着主导作用：城市中的一 切设施都是人制造的，人类对 城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统 中的生产 者绿色植物的量很少；消费者主要是人类；分解者微生物的分解功能不强。二 是高度开放：城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。 这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统
28、 产生强烈的干扰。三是易造成环境污染：城市生态系统的自我调节能力弱，容易出现环 境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自 然生态系统。 3、目前我国城市的污染主要有： ； 10 分 钟 合作 探究 4、创建良好的社区环境从我做起： （1）你知道废弃的塑料对我们的环境有什么危害吗？防止塑 料袋对环境的危害，我们 可以做些什么？ （2）从保护城市环境的角度看，我们应该提倡一种什么样的文明消费行为呢？ （3）我们应该怎样对待小动物？怎样做才能为这些小动物提供一个方便的生存条件呢？ 5、活动：给你的家居环境打分：指导学生阅读教材 P109 页评分表： 6、居环境主要
29、污染物来源： ； ； 。 7、活动：那如何防治室内环境污染呢？ （1） 、厨房污染是室内 污染的重要来源。减少厨房污染，应对家长提出哪些改进措施？ （2）室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。请根据不同季 节的特点，制定出能 促进家庭和教 室空气流通的两套方案。 （3）针对家庭饲养宠物和种植花草，请你从保护居室环境的角度发表看法。 （4）建筑和装饰材料往往不是每个人都能进行选择的，如何才能将建筑和装饰材料造 成的室内环境污染降低到最小？ 8、你认为什么样的家居环境是利于人健康的呢？ 10 分 钟 展示 交流 第一组 1.人类作用于环境最深刻、最集中的区域是（ ） A.城市 B.乡村 C.牧区
30、 D.水 域 第二组 2、地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地砖、瓷砖等都能产生一定的放射性物质， 是以下哪种物质 ( )A.氯 B.氡 C.氧 D.不确定 第三组 3、改善家居环境、维护人体健康的办法有经常打开门窗 充足日照杀菌 家中 饲养宠物 家中放置植物 合理的是( ) A. B. C. D. 第四组 4.为了保证教室内空气清洁新鲜，下列做法中错误的是 ( ) 10 分 钟 A.保持室内空气流通 B.绿化周围的环境 C.勤打扫教室及环境 D.关闭门窗防灰尘 第五组 5.不影响身体健康的家居环境( ) A.装修材料有挥发气体 B.室内物品摆放零乱无序 C.栽培花卉、饲 养宠物 D.冬季门窗
31、紧闭的厨房空气 第六组 6.不适宜在室内种植的花卉是 ( ) A.仙人牚 B.君子兰 C.菊 花 D.夜来香 第七组 7.下列做法中，往往会破坏家居环境的是（ ） A.室内养少量对人体无害的植物 B.购置高档家具、豪华装修 C.开窗通风 D.厨房使用抽油烟机 第八组 8. 在我国 600 多个城市中，大气质量符合国家一级标准的不足（ ） A 1% B 5% C 10% D 20% 8.关于我国城市环境质量的说法正确的是（ ） A.我国的城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染 B.我国城市水资源严重缺乏，而且有限的淡水资源还受到了不同程度的污染 C.城市生态系统输出大量的固体废弃物
32、和城市垃圾 D.包括以上三者 强化 训练 9.我国城市大气污染是以_、_为代表的_型污染。 10.居室的环境首先要满足人体的_，如适宜的_和_；此外还应 有益于人的_，如有充足的_以杀菌消毒，有良好的通风以获得新鲜的空 气，以及无辐射、无污染的室内装饰材料等。 25.在选购商品时我们应该坚持选购（ ） A看中的，价格无所谓 B多重包装的，质量有保证，卫生又高贵 C 符合有 关标准的，简装或散装的 D价格便宜的 26.在有关在外就餐的行为中可取的是（ ） A饭碗上要加套塑料袋 B要用一次性木筷和水杯 C选择大饭店 D经有关部门许可的饭店，尽量不用一次性餐具 27.在日常生活中的下列行为不可取的是
33、（ ） A注意节约水、电 B购置健身器在家中锻炼身体 C尽量到户外锻炼身体 D将垃圾分类处理，能回收的买给回收站 28.下列有关厨 房污染的说法错误的是（ ） A食用油在高温下易产生对人体有害的物质 B煤等燃料在燃烧时可能产生部分一氧 化碳和硫化物 C餐洗剂等也会产生对人体有害的物质 D为了降低厨房污染，可多用 些空气清新剂 29.下列叙述正确的是（ ） A室内潮湿衣物等霉变也会造成居室污染 B卧室内多放些花草是有利于人体健康的 C取自天然的大理石等不加化学物质对人体是没有危害的 D原始木材无毒无害，建 筑和装修及家俱应大量使用 30.下列何者构不成居室的污染（ ） A室内吸烟 B来自厨房炉灶
34、的烟雾 C微波炉、电视机、空调等的运转 D外界的热冷空气及紫外线等的进入 31.下列有关居室环境的说法正确的是（ ） A将痰吐在人不易到的角落处 B光线强比弱好，时间一长就适应了 C冬春季节不宜多开窗以防含有流感病毒等的空气进入而感冒 D开窗通风是改善室内污染，减少疾病的有效方法 32.有关居室的环境的叙述，不合适的是（ ） A有适宜的温度和湿度，人感到舒适 B有充足的日照 C有良好的通风 D有足够的灯光 33.室内污染源有（ ） 室内装饰材料及家俱 室内饲养的宠物 某些室内观赏植物 阳光中的紫外线 A B C D 34.下列说法不正确的是（ ） A摩抚车对环境会造成一定的污染，在中小城镇也要适当限制 B电动自行车行施中基本无污染，但废旧电池对环境有污染，应妥善处理 C 在大中 城市应限制私人汽车，大力发展公共交通 D固定电话和手机一样对人体没有什么影响 35.居室环境中厨房是主要的污染源，其污染主要来自：煤等燃料燃烧所产生的 和 、一氧化碳等有毒气体； 等高温时产生的有害物（如苯并芘）及炉火致空气 中产生的 等。所以厨房更应注意 ，以降低对人体的危害。 15 分 钟 布置 预习 布置作业和预习 板书 设计 学习目标 1. 列举城市社区环境发生的变化和存在的问题； 2、举例说明家居环境主要污染物的来源； 3、讨论制定防止室内环境污染的有效对策。 教学 反思
