1、七年级上册第五章第三节 重要的国际组织 教学案 教学目标： （1）了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。 （2）通过重要国际组织的学习，培养辩证思维能力。认识到国际组织既是国际合作的重 要形式，又是国际斗争的主要场所。同时，了解中国在国际组织中所起到的重要作用。认 识到中国地位的提升，培养民族自豪感。 （3）学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养分析整理资料的能力。在资 料搜集与分析整理的基础上，了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。 教学重难点： 1、 重点: 联合国的内容 2、了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的 重要作用。
2、 教学方法： 本次教学需要在多媒体教室进行，学生要在课前准备好课件，上课时展示。另外有关资料 和实物如：红十字章也需要课前准备好。在介绍有关国际组织时展示，以帮助学生更充分 地了解国际组织。教师也需要制作课件在导入新课、总结、巩固环节时使用。 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 方案：（出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课） （教师）：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地， 其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置。 出示（课件）：“世界的主题 -和平与发展” （教师）：尽管这样，世界的主题仍是和平与发展，随着知识经济和信息时代的到来， 国
3、家与国家之间各成体系，相对封闭的经济格局日益被打破，国际合作越来越重要，经 济全球化成为一种必然趋势，而国际组织在维护世界和平与发展中起着重要作用。 出示（课件）：“重要的国际组织 ” （教师）：当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域，今天我们重 点学习与我国有密切联系的四大国际组织。 【以情景引入课题，使学生了解，但今世界的矛盾有增无减，经济全球化的今天， 国际组织的作用越来越重要，增强学习本课的目的。 】 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一）联合国、世界贸易组织 1、自主学习： （1）联合国： 利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍： 1、由来及
4、英文简写 2、地位 3、机构、总部 4、安理会常任理事国 5、职能 6、职责 7、重 点关注的问题 （反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。 （2）世界贸易组织： （该组同学自己搜集资料、利用 PowerPoint 制作课件，并搜集了中国入世前后许多激动人 心的照片）主要包括： 1、性质 2、宗旨 3、机构、职能 4、中国为什么一定要加入 WTO?5、入世后会给我们社 会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？6、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？（同 学讨论） 其他同学补充未提到的知识。 2、小组交流：小组交流 提出疑难 3、合作探究： 【探究问题】关注世界：通过电视、广播、报刊等
5、媒体搜集近期的国际热点问题，谈谈联 合国参与了其中哪些问题的调解和解决。 【教师精讲点拨】 【探究结论】 学习任务（二）国际奥林匹克委员会 红十字会 1、自主学习： （3）国际奥林匹克委员会： 1、性质、标志 2、宗旨 3、机构、职能 4、主办奥运会的城市是怎样确定的？ 5、2008 年青岛会发生怎样的变化？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些工作？ （4）红十字会： （该组同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括: 1、性质 2、标志 3、宗旨 4、主要任务 2、小组交流：小组交流 提出疑难 3、合作探究： 【探究问题】说说奥运五环旗的寓意 【教师精讲点拨】出示（课件）：“世界重要的国际组织
6、总部所在地” （学生）：上台抢答指出所在地并说出其他重要国际组织的名称 （小结）：这堂课我们了解了一些重要的国际组织，这些组织既是处理国际事务的场所， 又是进行国际合作与国际斗争的重要工具。我们中国与这些国际组织有着密切的联系，并 正发挥着重要作用。 【培养学生搜集分析资料与归纳总结知识的能力，并通过实践活动，使学生在生动活泼的 学习过程中获得知识的传授，并掌握一定的学习方法。 】 【探究结论】 三、学以致用 拓展延伸 1、 短剧： 甲：伊拉克国内人民流离失所，生活困能，被饥饿、疾病、缺水缠身 乙：我们红十字会的救济药品、食品和医疗队很快就会抵达伊拉克，帮助你们解决困能 问：国际红十字会的主要
7、任务是什么？ 2、 短剧： 在马拉松跑道上，一名队员摔倒了，另一位不同国籍的队员马上跑过去扶起 对手，两个人继续前进！ 问：你从中感受到了什么精神？我们在平时的学习和生活中是否也具备了这种精神？ 3、短剧：时间 2000 年的夏天 甲：我们这里生产的蔬菜肉嫰色鲜无公害，能不能到你们美国的市场上去卖？ 乙：你们不是世贸成员，产品再好我们也不要，除非多拿点关税！ 时间 2002 年的夏天 乙：我们想买你们这里的蔬菜，这是五年的订单！ 甲：我还要再让律师把合同看看，然后再签！ 问：前后为什么会发生这种变化？说明世贸组织的职能是什么？ 四、总结梳理 归纳方法 图文结合 区分不同的标志 结合时事 理论联
8、系实际 五、巩固练习 达标检测 （一）选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1联合国的总部设在（ ） A日内瓦 B纽约 C洛桑 D伦敦 2联合国的主要职责是（ ） A预防疾病，增进健康 B宣传奥林匹克精神 C维护国际和平与安全 D增进健康和福利进步 3世界贸易组织的简称是（ ） AWTO BGDP COPEC DAPEC 4奥林匹克倡导的精神是（ ） A更高、更快、更强 B和平、友谊、进步 C重要的不是胜利、而是参与 D和平、自由、公平 5红十字会起源于（ ） A19 世纪中叶 B18 世纪中叶 C20 世纪中叶 D二战中 6提高人口素质,改善卫生条件是下列哪个国际组织关注的问题（ ） A世界
9、贸易组织 B国际奥委会 C红十字会 D联合国 72001 年 12 月 11 日，我国正式加入的重要国际组织是 （ ） AOPEC B APEC C WTO D上海合作组织 8. 联合国总部设在下列哪个国家内？ （ ） （二）非选择题 9阅读下列材料，完 成： 从 2008 年月日开 始至月日，北京奥运会火 炬接力进行境外传递。 火炬途经五大洲个国家的 个城市和中国的香 港、澳门，境外传递总行程 .万公里，火炬手 多名；总天数是 天；中国登山队于 2008 年 5 月日时分顺利登顶珠峰，奥运火炬祥云在珠峰熊熊燃 烧。 （1）国际奥委会的总部设在 （国家） （城市） 。 （2）上图是 标志，20
10、08 年第 届奥运会将在 举行。 （3）黄色的一环是 大洲，黑色的一环是 大洲。 10通过广播、电视、互联网、报刊等，搜集资料，看能否回答下列问题： （1）联合国常任理事国有哪几个国家？。 （2）现任联合国秘书长是谁？。 （3）近期世界上有什么热点问题？联合国参与了哪些问题的调解和解决？ （三）能力提升 阅读下列材料，回答问题： 巴以冲突再次成为世界关注的焦点，而在冲突中伤亡的无辜平民，无疑是最应得 到同情的。巴以冲突,有多方面的复杂原因。 巴以之间矛盾的实质是领土问题，双方 的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。巴以双方基于民族、宗教对立和隔阂形成 的互不信任,是冲突激化和持续的重要社会心理
11、基础。 (1)在世界政区地图中找出巴勒斯坦和以色列的位置。 (2)说说巴以冲突的根源是什么？ 。 (3)查查资料，看看近年来联合国针对巴以冲突做出了哪些决议？ 。 参考答案 （一）选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C （二）非选择题 9. （1）瑞士 洛桑 （2）国际奥委会 29 北京 （3）亚洲 非洲 10.（1）美国、英国、中国、俄罗斯、法国（2）潘基文（3）略 能力提升 （三）能力提升（1） 略 （2） 领土问题 民族、宗教对立 （3） 略 六、附板书设计： 教学反思： 【学后反思】 1、我学习后的总体评价（很好、加好、一般、较差）： 。 2、我学到的主要知识和技能： 。 3、我学到的主要方法： 。 4、我还存在的疑难问题是： 。 【教后反思】 7C学 科 网 ， 最 大 最 全 的 中 小 学 教 育 资 源 网 站 ， 教 学 资 料 详 细 分 类 下 载 ！
