1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第三节 高技术产业 教学目标： 1、理解高技术产业的主要特点。 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发展中所起的作用。 3、了解高技术产业的发展现状。 4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。 教学重点：高技术产业的主要特点、高技术产业在地域上分布特点 教学难点：高技术产业在工农业发展中所起的作用 教学方法：讲述法、讨论法 教具及设备：多媒体课件 课时安排：1 课时 备课时间： 2008/03/6 授课时间：2008/03/11 教研组长签字; 教学指导： 高技术产业是最具活力的产业。由于我国各地经济水平有
2、较大的差异，城 市与乡村，东部经济发达地区与西部贫困地区学生的学习设施，条件相差甚远， 他们对高技术产业的了解和认识也不尽相同。在教学中应根据各地学生的实际 情况，多联系学生所熟知的典型事例，因材施教，不强求千篇一律。 新课导人： 用电脑播放多媒体教学课件，营造一种网络教学气氛。同学们，我们现在 的学习条件与过去相比真有翻天覆地的变化，多媒体电脑、投影仪、录像设备 等都已进人教室，轻点鼠标一下，我们就可以纵览天下大事，深人知识的 海洋，探索我们未知的世界；打开电子邮箱，就可以测览从异国他乡发来的电 子邮件，信息沟通方便之极。你知道这一切是什么带给我们的吗？对，是高技 术产业的发展带给我们的。
3、中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 讲述“高技术产业的发展”时，可按以下步骤进行： 1设问：同学们，高技术产业是如此神奇，如此独具魅力。你们知道哪些 高科技产业部门呢？（学生会答出多种，教师略作总结，使学生对主要高技术 产业部门有个大致的了解。 ） 2讨论：（1）高技术产业在工农业发展中所起的作用？举实例说明。 （2）说说我们身边有哪些高技术产品，它们对人们的生活方式和生活质量产生 了什么影响？ 3布置学生从媒体上搜集有关材料，了解我国高技术产业的发展概况。然 后举行一次小型讨论会或出一期墙报。 讲述“高技术产业的分布”时，可按以下步骤进行： 1指导学生阅读
4、教材 P18P19 正文部分。思考以下几个问题： （1）当前我国的高技术产业带主要分布在哪些地区？其形成原因是什么？ （2）将来我国的高技术产业区将呈现什么样的发展趋势？在地域上将有什么样 的分布特点？（这两个问题的答案可参考本节的“教材分析”部分） 2学生读“中国高新技术产业开发区分布”图，了解我国一些重要的高新 技术产业开发区。了解居住地是否有高新技术开发区，如果有，分析其形成和 发展的条件有哪些？ 3出示材料：20 世纪 80 年代末至 90 年代初，我国举国上下掀起了一股 建设高新技术开发区的热潮，不仅大中城市规划建设一个个规模大小不等的高 新技术开发区，不少乡镇也圈起了一片片土地，作好了建设高新技术开发区的 前期工作。若干年过去了，有些高新技术开发区生产红红火火，一片繁荣景象， 而有些高新技术开发区的土地上却杂草丛生，一片荒凉景象。就这一现象，请 同学们谈谈自己的看法。
