1、精锐教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 教学目标 1、掌握欧姆定律。 2、掌握串并联电路特点。 3、了解并掌握电功及电功率。 4、了解电能的获得与输送 5、掌握磁场 6、了解无线电波和无线电通信 授课日期及时段 2013 年 03 月 日 教学内容 第八章 电与磁 T【同步回顾】 第一节 欧姆定律 一、物质和电荷 1导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。 2电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 a正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷； b负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带
2、的电荷。 二、电流 1定义：电荷的定向移动形成电流。 2方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。 3形成持续电流的条件：a保持导体两端有电压；b电路是通路。 4电流强度：表示电流强度的物理量，定义式 （ Q 为在时间 t 内通过导体横截面的电量） ，电流单位是安tI （A） ，测量工具是电流表 （安培表） ，在电路中相当于导线。A 三、电压 1含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。 2单位：伏（V） 3测量：电压表 （伏特表） ，在电路中相当于断开的电键。V 4一节新的干电池的电压为 1.5 伏（正极碳棒，负极锌筒） ，我国家庭照明电路电压为 220 伏，安全电压 24 伏。 四、电阻 1
3、物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。 2定义式： （电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体的电流大小无关）IUR 3单位：欧姆（） 4影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有关，对于一般的导体，其 电阻大小随着温度的升高而变大。 5测量：万用表（高中要求） ，伏安法间接测量 （中考考纲要求） 。IUR 五、滑动变阻器 1原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。 2作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。 实物图 原理图 电路符号举例 3铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上
4、刻有“100，2A ”，说明该滑动变阻器的最大电阻为 100 欧，可以在 0100 欧之 间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是 2 安。实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最 大，以保护电路。 六、欧姆定律 1内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2表达式： 或RUII 注意：aI 与 R、U 属于同一段纯电阻电路，即要做到一一对应； b单位统一使用国际单位； c在研究的时候必须使用“控制变量”的科学方法，在一个量保持不变的情况下，研究其它两个量之间的关系。 七、伏安法测电阻实验 1实验原理：利用 ，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端
5、的电压和通过它的电流，最后算出电阻 R。I 2实验器材：待测电阻 Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。 3实验电路图与实物图 4实验步骤 a根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键； b移动滑片，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，然后闭合电键，再移动滑片，记下对应的电压值和电流值若干组； c根据伏安法的原理 ，算出这几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值，这是多次测量测平均值的方法，IUR 为了减小实验误差。 第二节 串联、并联电路 1串联电路 2121;RIUIIRUI 2并联电路 212121;RIUIIRUI 矩阵表示法 串联电路 2211RIU I = =
6、 = = + = + = = 并联电路 21UI IR = = = = = = + = + 3短路和断路 a断路：由于用电器的损坏或断开导致电路中的某处电路里没有电流通过； b电源短路：将导线直接并在电源两端接通成闭合回路。出现了电源短路的情况，会造成电源的损坏，这是要避免 的。 c局部短路（用电器短路）：将导线并联在某个用电器或某一段电路的两端，造成该用电器或该段电路不能工作的 情况。 电源短路 用电器短路 第三节 电功及电功率 一、电功 1电功定义：电流通过导体所做的功叫做电功。 2物理意义：电流做功过程就是电能转化为其它形式的能（内能、机 械能、化学能等）的过 程，电流做了多少功，就有多
7、少能转化为其它形式的能。 3表达式： 或 （任何电路） ；对于纯电阻电路也有： ，单位：焦（J）UItQWPt tRUIW22 4电能：电能是电功的另一种表示，它不是国际单位制，但广泛使用于电工技术中，单位是千瓦小时（kwh ） ，也 用度表示。1 千瓦小时=1 度电=3.610 6 焦，测量电能的仪表：电能表，如右图所示。 二、电功率 1定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率。 R1R2III2U12R12II1I2U 2电功率是反映电流做功快慢的物理量。 3表达式： （任何电路） ；对于纯电阻电路也有： （注意：在“测小灯泡额定功率”UItWP RUIW 2 的实验中千万不能用这两个公式！
8、） ，单位：瓦（W） 4用电器实际工作时的电压叫做实际电压，这时用电器消耗的电功率叫实际功率；用电器正常工作时的电压叫做额 定电压，这时用电器消耗的电功率叫额定功率。 注意：如果在用电器上所加电压低于或高于它的额定电压，那么用电器的实际功率就小于或大于它的额定功率，如 在标有“220V,40W”的白炽灯两端加上 200 伏的电压，灯会亮，但是此时的实际电压达不到 40 瓦，所以会比正常 发光时暗些。 三、测定小灯泡电功率实验 1目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率。 2实验器材：小灯泡、电池组、滑动变阻器、电键、电压表、电流表和若干导线。 3实验原理：用电压表、电流表测出小灯泡两端的电压及通过
9、的电流，用 P=UI 算出小灯泡的功率。 （再次强调： 不能用其它变形公式计算！） 4实验电路图与实物图 5实验步骤 a根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键； b移动滑片 P，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，闭合电键，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额 定电压下正常发光，记下电流表和电压表的示数； c用 P=UI，算出小灯泡的额定功率； d移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低，分别观察小灯泡的发光情况与在额定电压时 发光的情况有什么不同，分别记下电压表和电流表的示数。 e用 P=UI，分别此时算出小灯泡的实际功率。 注意：测定小灯泡电功率的题目中
10、考必考，而且是压轴题，所以一定要引起考生的重视。考试形式会多变，甚至有 时候题目中故意给出的错误的方法或结果，都要求从题目中看出来，并甲乙改正，解这类题目好比是侦探探案过程， 需要一定的逻辑思维能力，当然对基础的掌握程度也是很关键的。 第四节 电能的获得与输送 第五节 磁场 一、磁体 1物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。 2磁体上磁性最强的部分叫做磁极，每一个磁体都有两个磁极，分别是 N 极（北极）和 S 极（南极） 。 3同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 二、磁场 1磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质叫做磁场，磁体之间的相互作用力就是通过磁场来传递的。
11、 2磁场是有方向的，放在磁场中的某一点的，可以自由转动的小磁针静止时 N 极所指的方向就是这一点磁场方向。 3磁感应线是人们为了方便、直观、形象地描述磁场分布情况的假想曲线，磁体外部的磁感应线总是从磁体的 N 极 出来，回到磁体的 S 极。 常见的磁感应线分布图 三、电流的磁场 1著名的奥斯特实验首先表明了电流周围存在着磁场，即电流 具有磁效应。 2通电螺线管周围存在着磁场，其对外相当于一个条形磁铁。 3右手螺旋定则 a对于通电直导线：用右手握住导线，大拇指指向电流方向， 那么弯曲的四指就 表示导线周围磁场的方向； b对于通电螺线管：用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向 电流方向，那么大 拇指所指的一端就是通电螺线管的 N 极。 a b 右手螺旋法则
